穿越時空,到孔子學堂做客

最近似乎和孔子接觸比較多：社會課上講到了孔子，語文課中學了《孔子游春》的故事，又看了一部電影叫《孔子》。雖然他是一個幾千年前的人物，但是我不得不佩服這位偉大的思想家、教育家、儒家學派的老祖宗。

或許是想孔子想得多了，日有所思，夜有所夢。就這樣，我夢見自己來到了一所學堂，隱約中看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“孔子學堂”，這幾個字像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。到了，到了！我一陣狂喜。只聽見朗朗的誦讀聲不絕于耳，一位白發蒼髯的老者正站在講臺前，他就是令我肅然起敬的孔夫子。只見他身穿長袍，頭系綸巾，腳上著布履，面上帶著笑容，給人一種特別的親切感。

我忐忑不安地走進教室，孔夫子的弟子們齊聲吟誦： “有朋自遠方來，不亦樂乎。”讓我著實感動。我突然想起孔子最重“禮”這個字，連忙向他拜了一拜，他也向我回了個禮，并示意我坐下。

我帶著心中的疑問興沖沖地跑到了孔子的身邊就問：“孔老夫子，您聽過于丹教授的‘《論語》心得’嗎？”孔夫子先是一愣，隨即又滿面笑容地說：“哦，有人評論我儒家的著作我很高興，可以發揚光大嘛！”接著，他又對我說：“你有什么問題就問吧，知之為知之，不知為不知。只要我懂的，我一定會回答你的。”

“孔老夫子，您的知識為什么這么淵博?””我不假思索地問。孔子捋了捋胡須，笑著說：“溫故而知新嘛。只要你常復習以前所學過的知識，那么你就能對它有一個新體會。學海無涯，知識是一點一滴積累來的。只有積累的知識多了，你所擁有的知識才會豐富。”聽了孔子的解釋，我連連拍手叫好。

“我們不聊學習了，我們聊君子，好嗎？您覺得怎樣的人才稱得上君子？”孔子想了想，說：“己所不欲，勿施于人。還有不要以小人之心度君子之腹，要有寬廣的胸襟，為人處事不要斤斤計較。”我恍然大悟：“哦，原來君子是要具備這樣的品質的。我也要學習這些優秀品質，將來也要成為一名君子。”

這時，下課鈴聲響了，顏回、子路等幾個孔夫子最得意的門生在竹林里歇息。我問孔子：“孔老夫子，顏回這個人怎么樣？”孔子回答：“顏回的信用好極了，我不及他。”我接著問：“那么子路又怎么樣呢？”孔子說：“子路的勇敢，遠近馳名，我不及他。”我越聽越糊涂，忍不住問：“您說得可真叫我迷惑，既然他們比您還要好，為什么還要您來教他們呢？”孔夫子親切地告訴我：“人不可能十全十美。我這兩個學生各有優點，也都有缺點，所以還要不斷地學習啊……”我聽了深深地點了點頭，這也是孔子對我這個新學生的教誨啊。真可謂“聽君一席話，勝讀十年書”呀!

就要離開孔子學堂了，我滿懷敬意地望著孔夫子，深深地向他鞠了一躬……

兩千五百多年的時光彈指一揮，我們的老祖宗——孔子的思想卻永立東方，走向世界！

“火線親友團”

老師（曹珊）：能夠和孔子對話，當面探討問題，這該是多么有趣的事情！小作者以穿越時空之筆，描寫了夢中到“孔子學堂”做客的所見所聞。文章構思精巧，以孔子名言貫穿全文，如潺潺清泉，滌蕩人的心靈。讀了全文，一位循循善誘、學識淵博的大師形象就展現在讀者面前。

家長（張銀紅）：我家小孩平時愛讀《論語》，熟悉孔子的語錄，所以巧妙地選取這樣一個特定場景，寫出了自己對孔子思想的見解，觀點獨到，語言流暢，寫得真不錯！

同學（錢雨婷）：周張迪同學的作文極富于幻想，構思新穎，內容生動。我也要走進《論語》，去感受老祖宗留下的寶貴的精神財富。