最近,我們班刮起了一股改唱流行歌的旋風(fēng)。聽(tīng)!“我愛(ài)老師,愛(ài)老師,就像老鼠愛(ài)大米……”
瞧!一次緊張的測(cè)試過(guò)后,有的同學(xué)因?yàn)榭嫉貌皇呛芾硐?,老師單?dú)找他談話(huà)。這時(shí),那位同學(xué)就唱:“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì),不要再對(duì)我那么殘忍。”老師“撲哧”一聲就笑了。唉,同學(xué)們總是那么幽默!
“學(xué)習(xí)三十六計(jì),要隨時(shí)做好筆記,考試才能不被判出局;學(xué)習(xí)三十六計(jì),要隨時(shí)保持成績(jī),這樣學(xué)習(xí)自然是第一……”嘿,同學(xué)們又把蔡依林的《愛(ài)情三十六計(jì)》,改成了《學(xué)習(xí)三十六計(jì)》。
流行原因
流行歌曲易于傳唱,也很受小學(xué)生的喜歡,但流行歌詞卻并不適合他們。根據(jù)自己的生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn),改編甚至自創(chuàng)流行歌詞,可以提高文字創(chuàng)作能力,因而受到學(xué)生熱烈的歡迎。
流行趣事
“阿嚏!”由于最近溫度變化較大,有個(gè)同學(xué)感冒了,家長(zhǎng)就來(lái)接他回家。沒(méi)想到,其他同學(xué)隨口就改唱了《桃花朵朵開(kāi)》的歌詞:“我在這兒等著你回來(lái),等著你回來(lái),把那病毒甩……”
當(dāng)遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí),有同學(xué)就一問(wèn)一答地編唱《吉祥三寶》:“朋友。”“哎!”“我們一起討論這道題吧!”“那當(dāng)然好啊……”
瞧!同學(xué)們改編的歌詞真是花樣迭出啊!一起加入我們的編創(chuàng)隊(duì)伍吧,看誰(shuí)的歌詞既有創(chuàng)意,又健康向上。