等我在北大
高考是一道坎兒,橫亙在“北伐”的路上. 一路走來,當年播種下的夢想,如今已成長為參天大樹.
父母給我起“長佳”這個名字,希望我一直優秀下去. 兒時的我并不十分了解,如今看來,當初稱得上優秀的只有兩點好習慣,也正是這兩點習慣讓我受益至今. 一是看書,小時候總纏著大人講故事,后來爸爸媽媽為了脫開身,就早早地教給我拼音去讀些書,也在無形中引導我走進了知識的桃花源,養成了讀書的習慣. 從童話的浪漫走進小說的波折,性情也隨之寧靜;從歷史的轍痕走進偉人的心路,志向也隨之高遠. 書中繽紛的世界讓我流連忘返.
二是有一種好勝的勁頭,只要選擇去做的事就要做到優秀. 玩要玩得開心,學要學得精彩.
在這兩個習慣的影響下,我度過了快樂充實的童年. 上初中后,偶然間翻到本書——《等你在北大》,看著封面上那些師哥師姐的燦爛笑臉,懵懂的心中也產生了對燕園的憧憬. 上了高中后,更是確定了北大光華的目標,將自己的QQ簽名也改為“一路向北”. 這四個字深深地烙印在我的高中求學路上.
一路向北
高中的日子遠沒有初中那么逍遙,每天早上五點半打鈴后,就得以百米的速度沖向天幕黧黑的操場,在瑟瑟的寒風中開始一天的征程. 學案、作業鋪天蓋地,量化、成績眼花繚亂. 在高手如云的環境里,懈怠不僅會引來老師嚴厲的批評,還會讓你體驗從年級前幾名到幾百名的瀑布式落差. 而這幾年,我還承擔了班級和學生會的大量工作,常常在同學們奮筆疾書時忙碌于各種活動,也習慣了在每次活動完回來時看到桌上堆滿了雪花般嶄新的卷子. 但面對學習和工作的壓力,我從不屈服. 相反,我化壓力為動力,時時提醒自己要比其他同學更有效率,承擔更多的責任. 因為我相信,在一路向北的征程中,暫時的滿途荊棘都會最終綻放出似錦繁花,消逝的是暫時的痛楚,留下的是彌遠的花香. 與其將挫折看做命運的不公,還不如把它看做上天的眷顧.挫折是一筆珍貴的財富,它可以磨煉你的心態,讓你吸取教訓和經驗. 我在北大自主招生時發揮失常折戟筆試,在一模時涂錯考號成績滑坡,諸如此類的挫折碰到很多,但我一直慶幸它們在高考前出現,讓我能吸取教訓,不犯類似錯誤. 身邊的同學總說我很淡定,喜怒不形于色. 其實我從沒有達到過那種境界. 不喜是因為暫時的成績在高考這一錘子買賣面前顯得很單薄,不怒是因為看到的不是挫折,而是寶貴的經驗.
高一高二過得還算輕松,高三則到了沖刺的階段了. 離高考幾十天的時候,教室里充滿著濃濃的咖啡味,每個人都在艱難又堅定地前行著,努力跨越盡力而為和竭盡全力之間的那點距離. 這時支撐我們走下來的,是集體的力量,是信念的力量. 明志樓里,操場上宣誓聲,口號聲此起彼伏,滌蕩了眼角上掛著的殘存的睡意. “未名湖畔,博雅塔下,三六五班,北大同班!”類似的口號震耳欲聾,每個人都努力將自己融入集體那種向上的主流中去. 每次宣誓完后,我都會輕輕地撫摸桌上貼的燕園照片,在心中默默告訴自己,這是屬于我的地盤.午后的陽光撲打在臉上,照在那一方留在課桌上的未名湖上,點點光芒分外平和. 這時的內心也達到了一種最佳的狀態,激情似火,心靜如水. 心中烙印下目標,卻沒羈絆著結果. 我想,這時的自己才算是淡定吧.
快出分的那天晚上,班級QQ群里分外熱鬧. 大伙你一言我一語地忐忑著,直到有人說“網上出分了”,剛才還熱熱鬧鬧的群頃刻間變得死一般啞寂. 我不淡定地查出了自己的分數,比估的要高,沒一會得知了考中狀元的消息. 心情頃刻間釋然,燕園夢,燕園夢,終于圓了!那一刻我覺得自己很幸福. 最幸福的人不是生下來就擁有一切的人,不是被天上餡餅砸中的人,那樣的成功來得虛無縹緲,毫不真實. 真正幸福的人是奮斗過、失望過、迷茫過但依然堅持到底實現夢想的人. 因為夢想向現實的轉變充滿了悲歡波折,所以這分幸福更有分量,也更讓人珍惜.
夢圓燕園
走過高考,步入燕園. 沒有了老師的千叮萬囑,在自主學習的道路上漫漫求索. 我已不必在晨光熹微時揣著課本奔向操場候操,不必在課間時騰出手來做一些英語和文綜的單選,不必為提高英語作文分數而一遍一遍萬分謹慎地運筆練字,不必隨著熄燈的鈴聲擠在人群中涌向宿舍,不必在睡前回想一科又一科的體系……如今,我可以晨起在靜園伴隨著新鮮的陽光和鳥鳴讀誦英語美文;可以體驗大師無與倫比的風采;可以在圖書館純粹地看一些無關分數的書籍,直到抬望眼時天邊已落日余暉;可以參加一些繽紛五彩的社團鍛煉自己;可以在學習疲憊時聽會音樂,順著奧斯卡名單看一些想看的電影;或是和朋友結伴出游……簡單逍遙,充實自在.但我依然珍惜高中奮斗過的青蔥歲月. 走過,奮斗過,便成了一段最美麗的經歷,如一杯陳釀,入口時有甘甜,有辛辣,有苦澀,回味時仍舊意味綿長.
難忘那一路向北的日子. 而今,一路向北對我來說已不僅是考上北大的誓言,它已成為一種精神,鐫刻在我心中. 我一直舍不得換掉自己的QQ簽名,大概也緣由于此吧. 不管今后在新的征程上有何坎坷,我都將“一路向北”,超越自己.
學習小心得
首先,我先強調一下錯題本的重要性,這是一個重點和提分點.
我們的學習過程其實就是在和錯誤作斗爭. 高考不排斥原題或相仿題. 今年全國卷數學第10題考查函數的奇偶性,其實就是以前做過的題,但很多人再次丟掉5分. 試想,如果做了很多套試卷卻不訂正,不改錯,就只能算是原地踏步,你仍然在固守會的東西,沒有及時糾偏. 因此,改錯十分必要.
二是效率,高三由時間戰轉為效率戰,能在課上聽懂絕不拖到課下. 自習時制訂計劃限時訓練,一道數學大題定的是15分鐘就絕不拖到40分鐘,后期時間很寶貴.
三是計劃,計劃是效率的保證,明晰的計劃可以節省很多時間. 我在高三準備了一個計劃本,每天在公共自習前寫上各科的任務,然后按老師的要求和對自己的重要性標號,再按順序完成,完成一項就打小紅勾,每天睡前看著滿滿的紅勾,心里都會有種充實和滿足.
四是心態,考試不僅是實力的比拼,也是心態的比拼. 同臺競技,實力相若者成績懸殊,大多源于心態的不同. 不要回避挫折,失敗最能磨煉心態:心態波動,調整無力時及時找老師溝通,不要讓內心的煩郁波及學習.
五是樹立一個明確的目標,高三后期有時會很煩躁,很乏味,需要你用目標做定海神針將心神穩定下來. 我一直以北大光華為目標,每當受到挫折時,便會看看自己的誓言,提醒自己一路向北. 這個目標不可高不可攀,也不可觸手可及,他能通過你的努力得到,這樣才會賦予你動力.