他影響并改變我的生活

1955年我十七歲，在湖北潛江幼兒師范學校讀書，他是三十四歲的新銳作家。受邀請，他到學校階梯教室講課，我第一次聽說有位女詩人名字叫“茨維塔耶娃”，她令我感到如此陌生，以至于無法根據他的發音寫對她的名字；我第一次聽到這樣的言辭：“維納斯是一件藝術品，我諳熟手藝?！蔽以诠P記本上記下這句話，字跡逐漸漫漶，但寫字的那個少年，以晶亮的眼睛，隔著十五年塵世的光陰，把目光迎向我。

我在他那里感知我完全不知道的一種寫作，心中充滿狂喜，每個月我都要冒失地敲響他家的防盜鐵門。他待一個年少的文學愛好者如親人，我吃過他母親煨給他的排骨海帶湯，他用溫暖的目光示意我，不要和他客氣，快喝下去——那時我戴著黑框近視眼鏡，長得瘦骨嶙峋。后來他曾對我說，一個寫作者他的命運很孤單，他想在人群中把一個個交談者找到。他逐句讀出我拙劣的習作，邊讀邊用一支蘸水筆修改或刪節，只要讀到一個好句子，他就提高音調，重復一遍，拋給我一個贊賞的眼神。在他擁滿書的書房內，一個懵懂的文學青年感受了作家對人的尊重。是詩歌把人們分離開來，十多年后我想，他像茨維塔耶娃描述中的普希金，在潛江小城的他“一個人面對所有人”，詩人和庸眾出現分野，同時，詩歌創造著一些人，超拔血緣的愛。

十五年前的陽光，落在他靠陽臺的樸素書房，那天他穿著寬松的睡衣在內室，趿一雙木質拖鞋。他朗誦《高過屋頂的杉樹》、《樹林公園》。森林公園在離他不遠的地方，而杉樹在窗外豎耳垂聽，那語調令我再也不能忘懷，調子寧靜祥和，不痰不徐，帶著思考的空間，保留著一部分親切的潛江口音。這是一個潛江人的自語，朗誦的間隙他向我解釋為什么這樣寫，他面對的是一個還不能懂他的學生，讀到得意的句子，帶著抑制的狂喜，他自語道：“你看，你看?！爆F在我讀懂了那些句子，而回憶停留在十五年前的情境，我想一定是有一團母語的光澤，在幻視中把他包裹著，他在文本中向后退，內斂著自己，語調的節奏得著了突出——詩人用自己的聲音讀他自己的作品，保護著作品真實的音調。我是在傾聽中找到詩歌的語調和節奏魅力的。多年來我偏執地認為，詩歌的啟蒙必須由詩人來做，一個詩人的身上常常帶有來自另一位詩人的直接影響——最初是像手藝人一樣，經由另一個手藝人手手相傳。

在傾聽中我還可以看見一種能夠觸摸到的質感和形象，那些畫面，一個個畫面，隨著他的讀，流轉、移動，這畫面中擁有光線的變化、陰影部分和明亮的色澤，物象與思索的因子經由敘述，構成隱喻?？吹靡姷奈锵笫悄蔷d密的細節描寫帶來的，氣韻生動，看不見的隱喻蘊藉在文本中，豐富著物象之間的間歇。我在傾聽中久久不語，仿佛被他帶入了其他所在。

結識他之后，我的閱讀和文字的節奏發生了變化，在漫長的學習過程中摒棄以前粗糙空洞的言語方式，追求質樸具體的話語。他的語調扎根在了我的身體，寫作時感到一個聲音在口授給我，那個聲音是他的，這種情形保持了很多年。后來，我實際上是一直在努力擺脫他在語調上對我的影響，尋找著自己詩歌中個人化的聲音。他曾對我說：“牛肉吃下去應該變成自己身上的肉。”他的語調似乎浸潤在了我的血液之中，這已成為事實。他還對我說：“每個詩人的獨立存在，在于他們的個別之處，這便是詩人的‘獨門暗器?！蔽蚁?，他的獨門暗器就是那語調和文本中的畫面感。我呢，羨慕他，并在他那兒學了一二分，那獨門暗器還得自己悟得自己的。我常感到前輩作家和后輩作家的關系，一些后輩作家繼承前輩作家，形成非血緣的家譜。柳宗宣無疑是我精神上的一位父親。

1998年，我經歷過一次次二十歲上的失戀。和我讀大學的女同學交往，然后這些女同學又將我一次次拋棄。我經常滿懷憂郁，帶著可笑的愛情詩去找他。他給了我很多安慰，失戀的悲痛變成了創作上的動力，藝術的魅力很好地消解了年輕的憂傷。我一次次戀愛又失戀，以致我身邊最好的朋友厭倦給我安慰，而他每次都尊重我，安慰我。他鼓勵我深入閱讀，打開自己，與典籍中的大師們展開對話，我從他書房里前后借走了《尼采文集》、《美國詩歌史》等諸多寶貝。在我將要畢業的那年，他覺得我的作品可以發表了，于是他叫我把作品寄向《詩神》的大解先生。1999年6月，我的處女作在《詩神》發表，因此我得到了李敏的賞識。我是在畢業離校后開始和李敏通信的，她找到我的班主任。拿到了我的家庭地址。李敏很重要，后來，她成為了我的妻子。

他曾說：“一個人從自己的城市出走，有什么目的?他在尋找什么?他只想離開這兒，離開這兒往前走，就是目的”，“一個詩人就是一個漂泊者，他總保持著遠行的沖動，一生在學習漂泊”，“把自已放逐到路上，用各種方式去體驗生命”。我理解他的“北漂”，是用身體去踐行自己的想法，讓文字從身體上長出來。他的“北漂”是對藝術的自覺履約。2002年，我反復讀著《天涯》雜志上他的詩作《上郵局》，那是我從北京畫家村回來后的半年時間，我感覺到自己像他一樣充滿了出走的欲望。果然，我日后辭去公職，迎來自己的深圳之旅。

然而，有段時間我幾乎放棄了文學，深圳的快節奏生活幾乎摧毀我寫字的欲望。當柳老師再次寫信給我時，他時任《青年文學》雜志詩歌編輯，而我在深圳一所學校教書，是個忙碌的教書匠。他鼓勵我繼續寫下去，隨后《青年文學》發表了我在深圳寫下的短詩。他說我見證過他最艱難的一段時光。我想那是2001年，那年夏天我去北京宋莊的畫家村看他，在他那里吃住過近兩個星期。他的園子里種滿了包谷和向日葵，養著仔雞，澡間乃是他親手所壘，這味道頗有幾分《瓦爾登湖》中描述的世界。那時他靠稿費維持生活，所謂創作有時也降低為寫字，他異常苦惱，脾氣有些暴躁，經常聽見他大聲說著：“你到底要的是什么……你要的到底是什么?”他責怪我讀書不專心，他說劉潔岷剛從他那里離開，劉潔岷每天都能在這里潛心閱讀。在他四十歲生日的前一天，他帶著妻女和我步行去不遠的泳池，游完泳我抱怨腳上走出了水泡(水泡是每天去三聯書店的路上磨出來的)。我攔截一輛載客的三輪摩托，他呵斥我亂花錢，罵我身上帶著一副紈绔子弟的做派，我和他吵了一架?，F在想來，他是待我如待自己的兒子一樣，這成為了十多年后的親切回憶。

辭職后我經歷過諸多顛簸，一事無成，心情分外沮喪。2006年，我收到來自北京的召喚，他叫我到北京發展?！澳舷隆敝笪摇氨鄙稀保麑ξ矣羞^長期的照顧。他幫我租過房子，幫我介紹工作，我的第一臺電腦也是他送給我的。他說我“打字像捉蟲，得練練”。我在北京的第一任房東(一個老大爺)問我，他是我什么人，我說是老師。老大爺說：“親爸爸也就這樣了?！彼ξ抑v到他在北京最苦的時候：一個盒飯分作兩頓來吃。這些年里，只要遇見困難，我就會想起他，想他的經歷想他的作品，想起他只身一人在京城沙塵暴的籠罩下行走、寫作。

我默默地感謝他十多年來對我的教育，是他擦亮一個少年看待世界看待藝術的眼睛。沒有柳宗宣的引導和幫助也就沒有現在的李昌鵬——或許我依舊在老家，過著離藝術遙遠的幽閉生活。這個“謝”字說出口已經太輕、太見外。他是一位作家，我只想說：他的生活與他的作品相互印證，他影響并改變了我的生活。

責任編輯王文思