


子衿在公交車上
一日,子衿坐104路電車。上車后只剩下幾個(gè)不太舒適的座位,于是子衿選擇站到下車。這時(shí),車內(nèi)的喇叭傳來這樣的聲音:“請您在乘車時(shí),主動為老弱病殘?jiān)屑皫『⒌某丝妥屪x謝合作。”
子衿環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有她一人站著。子衿迷茫了,依舊執(zhí)著地站著,而喇叭中的讓座聲依舊不斷。公交車上人人側(cè)目,觀察她是否有情況了。最終沒人讓座。子衿頂不住全車人疑惑的眼神和那只執(zhí)著的喇叭,終于坐下了。于是,喇叭里的讓座聲也終于停止了。
臨杰“漂浮”
眾小編結(jié)伴野出游,走在下有木地板上有鐵絲網(wǎng)的走道里,臨杰突然想起了網(wǎng)上的“漂浮”照片,于是跟同伴提議:“咱們也玩一下吧?”于是,兩個(gè)相機(jī)對準(zhǔn)臨杰,一、二、三,起跳!臨杰大叫一聲,抱頭倒在地上——他撞到鐵制的橫梁上了!橫梁都彎了,頭上都起包了!
臨杰后來在微博上“咆哮”:你們一群人都不提醒我,眼看著我出糗啊,我疼得要命了你們還爆笑了三分鐘啊,有木有有木有!!!
搭 車
早晨上班,中學(xué)主編柳楠在公交車站等車時(shí),偶遇小學(xué)主編劉歌開車經(jīng)過。劉歌主編一聲招呼,張勇耀主編高興地上了車,心想:運(yùn)氣真好!
離單位大約有200米遠(yuǎn)的時(shí)候,張勇耀主編看到路邊走著個(gè)熟悉的人影,瞇起眼收好光一看,原來是英若編輯。她就想把今天的幸運(yùn)再傳遞一下,于是請劉歌主編停下車來,大聲吆喝英若:“快上來!”英若猶豫了一下,但還是上了車。
等到了單位門口,大家都下了車時(shí),英若……