房山教育“1123”思路

2001年，房山教委提出了指導全區教育發展的總體策略：堅持“一個思路”，突出“兩大主題”，實現“兩個轉變”，達到“三個聚焦”。

“一個思路”指的是“1123”工作思路。教育工作要圍繞“1”個核心：以提高教育質量和辦學效益為根本的出發點和落腳點；要牢固樹立“1”個理念，即終身教育理念，構建一個覆蓋所有人群的、多元的大教育體系；要實現“2”個目標：普通教育要向高一級學校輸送合格新生，職業教育、成人教育要為地方經濟建設服務；把教育劃分為公共教育、準公共教育、民辦教育等“3”個板塊，對九年義務教育的“公共教育板塊”，按均衡化、高質量標準進行管理；對其他公辦教育的“準公共教育板塊”，采取“健全體系、壯大實力”；對“民辦教育板塊”，則要“規劃引導，依法管理，業務上統一指揮”。

“兩大主題”，即教育的全部工作都要圍繞“加快發展”和“提高質量”兩大主題展開。“兩個轉變”，就是“管理模式從粗放型向集約型轉變，發展方式從外延式向內涵式轉變”。“三個聚焦”是指實現“教委、學校各項工作向教育教學聚焦，教育教學向課堂聚焦，課堂向學生發展聚焦”。