給快樂安上一雙“翅膀”

徐家成 李爽

沈陽市大東區東盛小學是一所體育運動特色學校，“滑板”和“跳繩”是學校的兩大特色。全校三百多名學生，人人都與這“兩大特色”結下了難舍之緣。2007年以來，滑板和跳繩就像兩只翅膀，帶著孩子們在童年的天空里盡情地飛翔，快樂地成長。

玩兒起來，樂起來，快樂寒假伴我來

你見過這樣的場面嗎？伴著歌曲《我相信》的歡快旋律，“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。大聲歡笑讓你我肩并肩，歡樂無限……”一隊隊站在滑板上的少年，雙手叉腰，昂首挺胸，排著整齊的隊列，英姿勃勃地從遠處滑來，像小魚擺尾，又像長蛇在靈活地游動，自由自在、整齊如一……

你見過這樣的場面嗎？數百名小學生排成體操隊形，一個個舞動著手中的小繩，隨著音樂的節拍，或腳尖點地，或腳跟著地，或變換腳步手挽繩花，或側身平移腳步……手腕翻飛，無數條彩繩像一個個聽話的精靈，飛快而準確地在孩子們的腳下鉆過、鉆過……直看得你眼花繚亂，瞠目結舌。

這就是東盛小學同學們寒假快樂活動中的場面，兩只“翅膀”正帶著孩子們，無憂無慮地快樂飛翔。東盛小學的同學們都特別喜歡冬天，因為冬天有一個寒假，可以擁有大量的時間，滑板和跳繩這兩只翅膀可以在寒假里帶著他們，飛得更高，飛得更自由。少先隊大隊長向伙伴們提出“玩兒起來，樂起來，快樂寒假伴我來”的口號，得到了大家的熱烈響應。

整個寒假期間，東盛小學的操場上成了歡樂的海洋。除了學校有組織地舉辦滑板、跳繩比賽之外，同學們還自發、有序地來這里鍛煉、表演，“兩只翅膀”成了他們最親密的好伙伴。

五年二中隊的郭金說：“以前過寒假，我幾乎每天早晨都趴在被窩里睡懶覺。現在可好了，不用媽媽叫，我每天都早早地來這里玩兒上一兩個小時，太有意思了！”

四年一班的樊詩文說：“我原來長得多文弱呀，膽子也小，更不愛動，見不得一點風雨。現在呢？連續跳繩早超過了1000個，連爸爸媽媽都佩服我！”

滑起來，搖起來，堅強自信一起來

當然，想享受到滑板、跳繩帶來的快樂和收獲，可不是容易的，那是需要付出辛勤的汗水，需要堅持和團結互助才行。六年一中隊韓雨桐刻苦努力的故事，就證明了這一點。

韓雨桐是個文文靜靜的女孩兒，學習成績也出色，可滑滑板對她來說，卻比最難解的數學題還不易攻克。最初，她一站到滑板上，身體就僵硬，眼睛盯著腳下，臉上直冒汗，緊張得大氣兒都不敢喘。她從四年級開始學習滑板，但一直都掌握不好踩滑板的要領，總怕摔下來。一晃兩年過去了，升入六年級的韓雨桐，學習成績一如既往是優秀，滑滑板也依然保持在最初的入門水平，沒滑兩下就站立不穩，晃下板來，跟不上班級隊伍。

但雨桐是個要強的小姑娘，她不想拖班級后腿，寧可抱著滑板走，也不讓自己掉隊。可是總走，也不是回事兒呀。她偷偷找到班主任趙老師，請求道：“老師，讓我周末的時候把滑板帶回家練吧！”原來，學校為了安全，平時是不讓學生把滑板帶出校園的，可趙老師還是同意了雨桐的請求。

功夫不負有心人，經過兩個月再加上一個寒假的苦練，韓雨桐的進步讓同學們刮目相看了。她終于跟上了隊伍，再也不抱著滑板跟著“走”了。

與雨桐恰恰相反的是，同班同學戴天祥，雖學習不太出眾，但滑滑板，真可說是“狗攆鴨子——呱呱叫”了。踏上滑板的他就像腳踩風火輪的哪吒，快速擺動、滑動如魚得水，既帥氣又神氣。可貴的是，天祥不光自己滑得好，還樂于指導別人。在滑板隊伍里，他的位置總是在排尾，因為“滑不好的人容易掉隊，還容易出危險”。發現誰的速度慢下來，他就滑到誰身邊，加速把同學帶回到原來的位置后，他自己再放慢速度回到排尾。韓雨桐等幾名同學就是時常得到戴天祥幫助的人。

戴天祥說：“一開始我從后面扶他們，他們很害怕，我也不敢使勁推，用勁大了容易沖出隊伍。后來發現，我在前面拉，他們會更放心，也更容易保持平衡，只是我比較費勁而已。”

通過滑板，使同學們都有了共同的愛好，都變得堅強起來，這是多么可喜的收獲呀！

跳起來，動起來，快樂健康跟我來

與滑板相比，跳繩似乎要容易許多。“但是，”肯定會有同學補充說，“也要有趣兒許多！”

“到底是不是這樣，你跳跳就知道了，不跳，永遠不知道花樣跳繩有多么難跳，同樣也體會不到它的樂趣了。”這是六年級同學崔彥齊的切身感悟。

崔彥齊有些胖，媽媽希望跳繩可以幫助女兒減肥，給她買來50元一根的跳花式繩專用的珠節繩。可誰承想，這花式繩好看不好跳，練了幾天，崔彥齊連基礎動作都跳不好。看別人跳起來像燕子一樣輕盈，自己跳得卻像熊一樣笨重，彥齊難受得哭了鼻子。

“因為你練得不夠多，只要努力堅持下去，總有一天你會像大家一樣！”媽媽的話給了崔彥齊很大的鼓勵，她咬牙堅持，50個，100個，200個……只要跳壞就重新開始。一個寒假里，崔彥齊跳得越來越輕快，手腳配合也越來越協調。可崔彥齊并不滿足，她找到了負責教花式跳繩的馮老師，說：“我想參加學校跳繩隊，可以嗎？”由于校隊成員的身材大多苗條，馮老師看著這個身材微胖的女生，猶豫片刻，還是答應了： “行，你先來試試吧！”

校花繩隊有很多表演任務，練習的花樣更多，難度更大。大家都認為這個小姑娘只是一時興起，在校隊高強度訓練中，堅持不了多久。但誰也沒想到，崔彥齊不但堅持下來了，而且進步飛快。

馮老師夸贊道：“沒到兩個月，崔彥齊的進步真讓我吃驚，那些復雜的動作她基本都掌握了，與隊友配合得也很不錯。”

“整整一個寒假，這孩子都快跳瘋了，還真的瘦下來了。”崔媽媽疼愛地說。現在，不管是在社區還是在廣場，只要有一塊空地，只要崔彥齊把花繩舞動起來，不論是曬太陽的老奶奶，蹣跚學步的孩童，還是步履匆匆的行人，都會禁不住圍上來，目不轉睛地欣賞，還不時地喝彩：“這是誰家的孩子？跳得可真好！”“沒想到，跳繩，居然能跳得這么好看！”

“跳起來，動起來，快樂健康跟我來”，是大家從玩兒中發現的道理，你也“跳起來，動起來”吧！（徐家成李爽）