關雪媚
隨著社會的逐漸發展,無論在哪個國家,哪個區域,人們都在為尋找能在社會生存下來的工作而苦惱著。在加州的舊金山,隨著社會經濟的發展和房屋價格的不斷提高,不少人都在煩惱選擇怎樣的工作才能生活。就拿教師和網絡工程師這兩種職業來說,在舊金山這個地方,教師是比網絡工程師好的職業。
雖然,教師在高中畢業后需要讀六年的時間,比網絡工程師要多讀兩年,并且教師所得到的收入也比工程師少——教師的年薪是五萬多到九萬美元,而網絡工程師的年薪是六萬多到十萬多美元。但是,教師每年的工作天數是180天,每天則只需要工作7個小時;而網絡工程師每年的工作天數是240—260天,每天需要工作8個小時。相比之下,工程師每年工作的天數比教師要高出60多天。這樣看來,教師的工作不但是相當的輕松,而且效益也比工程師高。
舊金山的教師雖然比網絡工程師賺的錢少,但是,教師的福利卻比網絡工程師高。教師不但能保證領到公務員退休金,最高可達最高工資的百分之一百五十,而且還可以享有退休醫療保障和聯邦醫藥保健。但網絡工程師就不能保證能領到退休金,而只能享有社會安全保障金、公司股票和聯邦醫藥保健。相比之下,教師的福利是比工程師更好更高。
在舊金山這個地方,人們是需要繳納聯邦稅、加州稅、社會安全稅、聯邦醫藥保健稅和加州殘疾人稅等稅款的。教師的職業可以免交15.7%的社會安全稅和免交加州殘疾人稅,但網絡工程師則需要繳納所有的稅款。……