青少年網(wǎng)絡越軌行為的控制性研究

陳志

在當前社會中，雖然網(wǎng)絡已經(jīng)步入高速發(fā)展時代，網(wǎng)絡是繼第一、二、三媒體 （報刊、廣播、電視）之后的新興第四媒體，以其運算處理速度快，信息運載量大等優(yōu)勢，讓人類真正地實現(xiàn)信息共享，體會高速網(wǎng)絡帶來的方便和效率。但是由于觀念和文化轉(zhuǎn)變相對滯后等因素，網(wǎng)絡活動所帶來的各種行為也是十分明顯的。社會越軌行為是一種違反社會規(guī)范的行為，社會控制則是對它的校正，在網(wǎng)絡社會高度發(fā)展的過程中，對網(wǎng)絡越軌行為及其社會控制的研究，也同樣成了社會關注的重要課題。青少年是我國網(wǎng)民的主力軍，占全部網(wǎng)民的53.8%。青少年已經(jīng)成為網(wǎng)絡受眾的主要群體。因此，在教育環(huán)境這個大背景下，青少年網(wǎng)絡越軌行為的控制是在當今網(wǎng)絡文化亟待解決的問題。

1 網(wǎng)絡越軌行為的概述

什么是越軌行為？目前學術界尚無明確的界定，但是大多數(shù)人都贊成，越軌行為是指社會成員偏離或違反現(xiàn)存社會規(guī)范的行為。美國研究社會學教授戴維·波譜諾在其美國社會學課堂上最為流行的教材《社會學》認為“違反某個群體或者社會的重要規(guī)范的行為就是越軌行為”。在網(wǎng)絡環(huán)境下，由于網(wǎng)民自身行為的差別性和網(wǎng)民自身素質(zhì)相差很大，時常會發(fā)生的一些違反網(wǎng)絡社會規(guī)范以及道德準則等的越軌行為。

2 青少年網(wǎng)絡越軌行為的控制

在現(xiàn)實當中，青少年現(xiàn)實越軌行為已經(jīng)給社會、學校、家庭都帶來了負面的影響，在網(wǎng)絡環(huán)境的大背景下，青少年網(wǎng)絡越軌行為也給網(wǎng)絡社會帶來許多不良的影響，網(wǎng)絡可以引發(fā)了青少年的犯罪行為以及更加嚴重的其它越軌行為。這些網(wǎng)絡越軌行為都會給一些青少年帶來不小的思想和心理上的影響，網(wǎng)絡的無形當中的沖擊，使得他們荒廢學業(yè)，影響他們的身心健康。為了進一步規(guī)范網(wǎng)絡秩序，創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境，分析互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響，并為青少年健康成長的社會文化環(huán)境提供輿情分析，加強對網(wǎng)絡社會正常秩序地監(jiān)督和管理，同時構建起青少年網(wǎng)絡運用的預警體系，我們需要采取相應的措施對青少年網(wǎng)絡越軌行為進行有效地預防和控制。

2.1 完善網(wǎng)絡安全法規(guī)，加強立法力度

目前，我國已經(jīng)出臺了相應的網(wǎng)絡管理的相關法律法規(guī)，但由于互聯(lián)網(wǎng)信息技術的提高和傳播發(fā)展速度驚人，相關的立法已經(jīng)不能跟上網(wǎng)絡的更新速度。因此，加快制定和完善相應的網(wǎng)絡監(jiān)管方面的法律法規(guī)，迫在眉睫。利用先進的網(wǎng)絡技術對網(wǎng)絡越軌行為進行預防和控制是比較有效的控制措施，同時，青少年這個特殊群體，對于網(wǎng)絡日益更新速度的認識還仍然停留在初級階段，我們不能完全依賴于網(wǎng)絡技術直接控制網(wǎng)絡越軌，還必須從法律的角度，進一步完善網(wǎng)絡法律、法規(guī)來針對青少年主體的網(wǎng)絡越軌行為進行必要的控制。對現(xiàn)有相關法規(guī)進行有效整合，避免內(nèi)容重復和管理部門職責界限模糊等問題。例如，《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)暫行規(guī)定》和《計算機信息網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》都已經(jīng)是上個世紀九十年代的法律、法規(guī)，至今將近過去二十年的時間里，已經(jīng)遠遠趕不上網(wǎng)絡更新的周期，被遠遠的封存在歷史的記憶中，現(xiàn)在看來，其中的很多章節(jié)與現(xiàn)在的網(wǎng)絡變化相距甚遠。此外，2007年6月1日起施行現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》只是在第三十三條中規(guī)定了國家采取措施，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡，沒有明確的對青少年在網(wǎng)絡越軌或者相關的行為給出明確的司法解釋。因此，網(wǎng)絡法律、法規(guī)在對未成年人使用網(wǎng)絡以及法律法規(guī)的制定上，還需要進一步地健全。

2.2 構建網(wǎng)絡技術平臺，保護網(wǎng)絡安全

由于青少年正值生理發(fā)育和思維發(fā)展的重要階段，對于當前網(wǎng)絡中普遍存在的數(shù)據(jù)安全和信息安全問題，如盜用網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)、侵犯公民隱私等網(wǎng)絡技術性問題，其鑒別能力是尤為不足的。這就需要技術控制的層面來規(guī)范和控制青少年網(wǎng)絡越軌行為，首先，通過加快開發(fā)研究防病毒技術、防火墻技術、防攻擊入侵檢測技術、加密與認證技術等先進技術進行有效防范。因為技術控制是有效及時的控制手段。同樣，網(wǎng)絡安全問題的解決，在一定程度上，說是需要依靠先進的網(wǎng)絡技術作為支撐。特別對于青少年在拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長的性格培養(yǎng)方面需要特別利用技術手段達到遠離對其身心發(fā)展有影響的領域，針對于此，通過技術手段進行入網(wǎng)資格審查，發(fā)揮個人電腦和辦公電腦的防火墻的隔離作用。將網(wǎng)絡不良信息和低俗文化信息過濾掉。此外，還有過濾軟件的強制安裝和卸載，網(wǎng)頁的攔截功能，這些對網(wǎng)絡越軌的預防和控制無疑是一種好的措施。

2.3 開展網(wǎng)絡道德教育，形成良好的道德風尚

網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們社會實踐和生活的重要內(nèi)容，但是道德作為一種規(guī)范仍然沒有與日益發(fā)展的網(wǎng)絡社會相適應起來，道德往往代表著社會的正面價值取向，規(guī)范著人們生活，矯正人們的行為，一直在人們的社會生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，但在網(wǎng)絡的環(huán)境下，不意味著就沒有了道德準則，并不代表我們就不注重開展道德教育。我們可以通過各種形式，加強對青少年、網(wǎng)絡經(jīng)營者和從業(yè)人員的思想道德教育，特別應加強對青少年的引導，在大中小學開設網(wǎng)絡道德教育課程，增強廣大青少年的網(wǎng)絡道德自律意識，提高他們對網(wǎng)上信息的分析和判斷能力。倘若沒有了道德方面的控制，青少年網(wǎng)絡越軌行為的控制就缺少了強有力的保證，更不用說構建和諧的網(wǎng)絡社會秩序。青少年網(wǎng)絡越軌行為應引起人們的廣泛關注，這也是時代賦予教育的一個新課題。當前，全社會都在關注未成年人思想道德建設問題，學校、家庭、社會都有責任教育青少年，充分認識沉溺于網(wǎng)絡的危害，教會他們用更多的精力關注網(wǎng)絡上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡接觸社會，提高辨識和思考的能力。因此，加強網(wǎng)絡道德教育，提高青少年的人格境界，使自身的一切網(wǎng)絡行為必須服從于網(wǎng)絡社會的整體利益，自覺遵守網(wǎng)絡社會的秩序，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的好習慣。

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