基于多層次灰色綜合評價法的大學生信用研究

方承武 孫晴晴

［摘要］目前,大學生的信用問題日益凸顯,因此對其進行評價已是當務之急。文章從大學生的個人基本信息、在校學習表現、在校生活表現、銀行信用記錄以及收入與支出情況這五個方面來建立綜合的評價指標體系,在此基礎上,運用層次分析與灰色評價相結合的多層次灰色綜合評價法對大學生的信用進行評價,其評價結果為銀行對大學生信用的分類提供了依據。通過實例表明該模型能很好地處理大學生信用評價問題,它有利于提高銀行信用管理的水平,降低銀行的信用風險。