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美術作品與美術欣賞

2012-04-29 00:44:03宋光偉
考試周刊 2012年16期
關鍵詞:內容情感

宋光偉

美術,指占據一定空間、具有可視形象以供欣賞的藝術,一般指除了建筑藝術之外的造型藝術的通稱。“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀,也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,“五四”運動前后傳入中國,開始普遍應用。美術從來就沒有標準答案,諸如:畫出來的好看的畫,美的藝術品,表達藝術家思想情感的作品,等等。一個人一生不會畫畫很正常,也不會對其生活、工作產生多大的影響,但是,一個人如果不懂得鑒賞,就是很嚴重的問題了。為什么很嚴重呢?社會發展到今天,我們生活的方方面面都存在著美術的痕跡,衣食住行也離不開美術。人類賦予自己創造的物品雙重屬性,那就是物質性(實用性)和精神性(審美性),當我們選擇物品時,其實就是在檢測自己的審美水平,因為實用性沒有高下之分。舉例說明:不同的人買衣服所表現出來的審美觀差別就很大,其實更主要的還是審美水平的差異。生活中,我們經常會說,某某人真會穿衣服,其實就是在肯定對方的審美水平。房屋裝修,絕大多數的業主總是對設計師的設計有著各種各樣的不滿意,除去使用上的不方便,就是實用功能的缺陷,更多的是審美的不一致,其實就是審美水平的差異。不是說設計師就一定比業主審美水平高,但是,作為經過專業訓練的職業人員,設計師有優勢。有名人說過,只有天才的畫家,沒有天才的鑒賞家。所有的鑒賞家都是后天在藝術實踐中培養起來的,如果一個人有意識地在日常生活、學習中培養自己的良好的審美習慣,那么他的審美水平肯定會得到提高,如果能得到正確的指導,就會有更大的提高。人不會僅僅停留在物質需求的無限追求上,是人,總有精神需求,精神需求也有庸俗高雅之分,庸俗的精神需求使人萎靡不振,而高雅的精神追求會使人健康并且充滿活力。提高審美能力就會使人在精神追求上有一個正確的方向。

那么,到底什么是美術作品?美術作品,是指繪畫、書法、雕塑等以線條、色彩或者其他方式構成的平面或者立體的造型藝術作品。近現代名畫家的一些美術作品有:西方的畢加索《亞威農的少女》、《格爾尼卡》、《夢》,達·芬奇《蒙娜麗莎》、《人像》,凡·高《星夜》、《向日葵》;中國近現代的齊白石《蝦》、《不倒翁圖》、《花卉》、《花卉草蟲十二開冊頁》,徐悲鴻《巴人吸水圖》、《奔馬圖》、《九方皋》、《田橫五百士》,張大千《山水》、《仕女》、《黃山松》、《四屏大荷花》,吳冠中《北國風光》、《長江萬里圖》、《獅子林》,朱宣咸《夜》、《旭日紅梅》、《迎風》、《今天是兒童節?!》,陳丹青《西藏組畫》,陳逸飛《黃河頌》、《古橋》、《踱步》、《大提琴手》,羅中立《父親》、《荷花池》,等等。這些作品給人們帶來精神上的愉悅和靈魂上的洗禮,是人類共有的精神財富,美化了我們的生活。

美術欣賞以美術作品為對象,美術作品由結合為有機整體的內容和形式兩部分構成。所以,對美術作品的欣賞,就可以從內容和形式兩方面著眼,進而整體地把握和理解美術作品——既體驗審美感動又獲得思想認識,既把握藝術價值又理解社會價值。

美術作品通過視覺接受作用于人的精神情感,這種作用主要來自美術作品的精神內涵(即內容)。美術作品的內容是美術家在作品中以一定的美術形式表現出來的,即美術形式是美術內容的存在方式。美術欣賞作為從視覺接受到理性認識的過程,美術形式無疑具有先行性,欣賞者必須通過對作品形式的感受、釋讀、體驗,才能把握作品的內在意蘊(即內容)。注意這里的“內容”不是狹義上指一些主題性繪畫中的故事、歷史人物或情節,而是指所有美術形象所具有的審美的精神內涵。

在對美術作品的欣賞的同時要注意把握以下幾點。

1.恰當的心理準備和審美態度。欣賞美術作品首先需要有與之相適應的審美心理準備。恰當的心理準備和審美態度,不僅可以調動欣賞者已有的美術認識、文化修養和審美經驗,而且是欣賞者藝術地、審美地與美術作品進行交流和對話的心理基礎。

2.調動積極的審美聯想和想象。一方面,美術欣賞的形象思維的特點要求欣賞者必須發揮聯想和想象力。另一方面,美術作品是美術家的聯想和想象力的創造物,欣賞者要領悟其形式和內容有機統一的奧妙,也必須調動自己的聯想和想象的審美能力。欣賞者的審美聯想和想象,有助于將各視覺感受聯結起來,以便完整地把握和領悟美術作品的美感和意蘊。

3.融入真實情感,把握審美體驗。審美欣賞是飽含情感的體驗活動,欣賞者只有融入真實的感情,才能獲得審美感動和審美體驗,欣賞者的情感一方面因作品的感染而發,另一方面也可將自己的情感傾注到美術形象中,從而構成審美共鳴,達到強烈的審美體驗。

4.結合理性思維理解作品意蘊。美術欣賞不但是視覺感受的活動,而且是理解美術形象與作品內涵的活動。對美術作品做深入完整的把握,只有結合審美感性感受的理性分析,才能深刻地把握作品的內涵和意義。

5.反復欣賞,深入體味。對美術作品的欣賞通常不是一蹴而就的,而是一個需要反復感受、體驗、玩味、認識的過程,直至達到全面把握作品形式和內容,獲得高層次的審美享受。總之,欣賞美術作品既要注意從視覺感受方面把握作品的形式和形象,又要品察和理解美術家賦予美術形象的內涵和意義;既要重視自己的欣賞感受,又要調動自己的聯想、想象和理性分析,獲得獨到的審美認識。

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