石頭里有只會飛的鷹

梁衡

雕塑家用一塊普通的石頭雕了一只鷹，栩栩如生，振翅欲飛。觀者無不驚嘆。問其技，曰：石頭里本來就有一只鷹，我只不過將多余的部分去掉，它就飛起來了。

這個回答很有哲理。

原子彈爆炸是因為原子核里本來就有原子能；植物發芽，是因為種子里本來就有生命。它不爆炸、不發芽，是因為它有一個多余的外殼，我們去掉它，它就實現了自己的價值。達爾文本酷愛自然，但父親一定要他學醫，他不遵父命，就成了偉大的生物學家。居里夫人25歲時還是一名家庭教師，還差一點當了小財主家的兒媳婦。她勇敢地甩掉這些羈絆，遠走巴黎，終于成為一代名人。魯迅先是選學地質，后又學醫，當把這兩層都剝去時，一位文學大師就出現了。

就是宋徽宗、李后主也不該披那身本來就不屬于他的龍袍，他們在公務中痛苦地掙扎，還算不錯，一個畫家、詞人終于浮出水面。這是歷史的悲劇，但是成才的規律，也是做事的規律。物各有其主，人各有其用，順之則成，逆之則敗。

每當我看雜技演出時，總不由聯想一個問題：人體內到底有多少種潛能。同樣是人，你看，我們的腰腿硬得像根木棍，而演員的腰腿卻軟得像塊面團。因為她只要一個“軟”字，把那些無用的附加統統去掉。她就是石頭里飛出來的一只鷹。但誰又敢說臺下這么多的觀眾里，當初就沒有一個身軟如她的人？只是沒有人發現，自己也沒有敢去想。

可惜在現實生活中，我們總是算加法比算減法多，總要把一只鷹一層層地裹在石頭里。欲孩子成才，就拼命地補課訓練，結果心理逆反，成績反差；想要快發展，就去搞“大躍進”，結果欲速不達。何時我們才能學會以減為加，以靜制動呢？