刁雅琴 袁姝雅
在北京信息科技大學(xué)的校園中常常看到這樣一個(gè)身影:一身半舊的厚針織衫,背上鼓鼓囊囊的書包,中等、微胖的身材,以及那張?jiān)谌巳褐斜孀R(shí)度很高的西方人面孔。他是北京信息科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的美籍教師Patrick Lynch(李馳)。他還有另一個(gè)“身份”——風(fēng)華愛(ài)心希望小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“風(fēng)華”)的志愿教師。
結(jié)緣中國(guó)、結(jié)緣教師、結(jié)緣“風(fēng)華”
李馳來(lái)中國(guó)之前,在舊金山一家IT公司上班,有著不錯(cuò)的薪水,但是要“忍受糟糕的硬件設(shè)備和管理”。十年后,年屆五十的李馳,徹底厭倦了一成不變的程序員工作。他和幾個(gè)華裔朋友來(lái)中國(guó)旅游,沒(méi)想到,一下就喜歡上北京這座城市。于是,游玩的計(jì)劃被打斷,李馳在朋友的幫助下聯(lián)系到一份大學(xué)任教的工作。開始了在中國(guó)的美好生活。時(shí)光飛逝,又一個(gè)十年過(guò)去,如今李馳已到花甲之年,他早已離不開北京這座城市。
在李馳眼中,中國(guó)人熱情、友善。有一年夏天,他做完一個(gè)電視節(jié)目,晚上回家,在家門口的小攤上買冰啤酒。攤主一家正在吃飯,熱情地叫住他:“你還沒(méi)吃晚飯吧?來(lái)吃點(diǎn)兒吧!”
李馳喜歡中國(guó)的另一個(gè)原因,是這里的人們善待教師、尊敬老師。他說(shuō),在美國(guó),教師的地位并不太高。有句習(xí)語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有能力的人才教書。”家長(zhǎng)和社會(huì)常常把學(xué)生的過(guò)錯(cuò)歸咎于老師,不在學(xué)生自身上找原因。美國(guó)沒(méi)有教師節(jié)。李馳剛來(lái)中國(guó)任教時(shí),有個(gè)學(xué)生跟他請(qǐng)假:“明天我不能來(lái)上課了。有個(gè)大學(xué)教授來(lái)旅游,我得給他安排住宿。……