聽一般人的說話,讀書仿佛是怪令人頭痛的事情。不是“一部念四史無從讀起”,分量太多,就是天氣不好,“春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋又涼來冬又冷,收拾書包好過年”。——這首好詩,別處的學生聽說都是很心會的。說是進學堂讀書來的,為什么這樣為難呢?我想,現在的教育制度要負一部分責任:拿死的知識填塞了之后,再拿考試來測量結果,不要幾年,學生就變為完全被動的了,讀書的興趣也被消滅。
我記得自己在學校讀英文時,先生曾經用過幾種英國文學名著作教本,結果我往往想到這些書的顏色和樣式便覺得厭惡。我這樣懷著偏見來厭惡,連對莎士比亞我都表示過不敬,諸位就想一想這些教育家的本事!幸而我自己碰到一本《天方夜潭》,使我對外國文的興趣,沒有完全被悶死。從此我發現了一個新天地,在課堂上雖然不免常打盹,課外卻往往懶得睡覺。我用不著再聽先生三番五次地說“書中自有黃金屋”或“書中自有顏如玉”。我知道他們只使我見到“顏如鐵”,我倒不如閉眼念幾聲佛。我不知道別人的經驗怎樣,不過我相信在塞與考兩重夾板中間,總壓不出很好的結果。
所以我覺得,要想培養讀書的興趣,非將態度根本改變了不可。讀書不是要應付考試,不是要敷衍外來的要求,卻是要滿足內心的需要,充實自己的生活。換了話說,讀書必須是自己的有機的一部分,必須和自己的生活經驗熔為一爐。若是書和生活經驗發生了親切的關系,書便有了味道,變為知己的朋友一樣了。……