“虎媽”教女引爆中美教育爭鋒

中和

“虎媽”檔案

蔡美兒是菲律賓華裔，自幼隨父母到美國，目前是耶魯大學法學院教授。她生于1962年，屬虎。作為“虎媽”，她認為自己應在女兒們的日常活動中掌握絕對的權力，并要求她們在任何時候都要遵循嚴格的標準。

曾經，美國《華爾街日報》一篇題為《為什么中國媽媽更勝一籌？》的文章引起讀者關注，文章作者就是蔡美兒。她的教育方法轟動了美國教育界。

當寬松、獨立、以鼓勵為主的“美式教育”不斷為美國社會培養出眾多青年精英，并且為全世界所學習采用時，一名華裔母親卻在美國堅持“中式教育”，并且在一定意義上也取得了某種中國式的成功，這讓眾多美國媽媽紛紛把目光轉向中國，開始反省美國的家庭教育觀。

“虎媽”的教育理念

蔡美兒毫不避諱地倡導她那幾乎與主流“美式價值觀”背道而馳的教育理念。根據《華爾街日報》對蔡美兒所著《虎媽戰歌》的書摘，她的觀點可歸納為幾點：

讀書成績很重要

孩子讀書成績如何，直接反映了父母的教育是否成功。換句話說，孩子在學校里拿“全A”不僅對孩子本身重要，這對父母也是一種必不可少的承認。

逼迫孩子理所當然

逼迫孩子是理所當然的。要做好任何事情都需要努力，但孩子通常不會主動去努力，這就是為什么家長要“凌駕于孩子的選擇之上”。當孩子們漸漸把一件事情做好時（無論是學數學、彈鋼琴還是跳芭蕾），他們也會因獲得越來越多的贊賞和肯定而變得自信起來，并且漸漸愛上做他們從前討厭做的事，變無趣為有趣。按照這種方法，慢慢地，孩子們就會自覺地做某件事，而不再依靠父母逼迫他們。

前途比自尊心更重要

“中國媽媽”比“西方媽媽”更不能容忍孩子犯錯，并不僅僅因為她們信奉“挫折教育”，而是從根本上，兩者的思維方式存在不同。當孩子考試得B的時候，“西方媽媽”不僅不會呵斥孩子，還會私下聯系學校看測試、課程是否對勁，而“中國媽媽”則趕緊給孩子補課。蔡美兒說：“西方母親總是對自己孩子的自尊心小心翼翼，但作為父母，最傷害孩子自尊心的行為難道不是讓他們隨便放棄么？”

為孩子做對的選擇

如何鋪設孩子的未來之路呢？蔡美兒的答案是，讓他們知道自己能做什么（哪怕逼迫他們學習各種樂器、上各種補習班），并讓他們擅長于這些事情，用他們由此逐漸建立起來的自信來保護自己。基于這一觀念，“中國媽媽”通常認為她們知道能為孩子作出正確的選擇，甚至不惜不顧孩子自己的選擇。

反思與觀點PK

蔡美兒的觀點在《華爾街日報》上吸引了4000多條網友評論，對“中國媽媽”的評價好壞參半。以下網友的觀點，能讓人從側面觀察到這場“洋媽媽”與“虎媽媽”的“對決”。

支持方：

一味的懲罰當然不好，可若是鼓勵過了頭，那一樣也會養成小孩盲目自大、不知道自己弱點的毛病。蔡美兒的方案對于彌補美國教育體制里的這個漏洞是相當有針對性的。（網友vieplivee）

我試著將蔡女士的方法應用在我10歲的女兒身上，眼淚、反抗可想而知。一周后我打算放棄這套方法，可正當我用電腦寫下我的意見時，女兒突然跑過來要求我把電腦讓給她練習數學。她還為自己定了新的目標，要成為樂隊里最好的低音單簧管手！（網友denise newnan）

我正是在蔡美兒所形容的那種環境下長大的，在美國進入高中時，我驚訝地發現其他同學從來未被父母打過。我認為教育孩子的奧妙在于，即使在懲罰孩子時，也要讓他們知道你是愛他們的。整個高中階段，我的父母既扮演了最尖酸刻薄的批評者，也扮演了最忠實的支持者的角色。（網友Cho Kendra Hwang)

反對方：

蔡美兒憑什么將她的孩子定義為是成功的？就憑她為孩子制訂的標準嗎？西方精英應該集體反駁這位“虎媽”，否則蔡女士只能繼續驕傲地、系統地摧毀她孩子的個人身份——以責任和傳統之名。（網友Kyle Steele）

在蔡女士的世界里，最重要的價值恐怕是“孩子一生都服從于父母乃至他們的祖先”。但是孩子根本沒有任何義務去為他們的長輩“長臉”，即使在長輩死后。（網友Gary Sweeten）

除了體育和戲劇外，蔡美兒不允許孩子每科拿不到第一名。此人是完全放棄了孩子的德育了，這就好比讓孩子把誰都當成自己的敵人。請問她的孩子有朋友嗎？（網友CharmaineAnne Sharkbait）

（摘自2011年1月26日《羊城晚報》）