中國音樂藝術文庫中一部很有價值的好書

徐沛東

編者按：近日由四川音樂學院高教研究所策劃、編著、匯編，上海音樂出版社出版的“培養世界冠軍的綱琴教育家但昭義”系列叢書榮獲“四川省哲學社會科學優秀成果”二等獎。近年來，“但昭義教學”的話題是鋼琴教學領域探究的“熱點”，也引起了出版界的高度關注。今日距叢書出版已一年了，叢書中濃縮、總結出的但教授多年來在鋼琴演奏及教學中發掘并積累的育人心血和寶貴實踐經驗，產生了怎樣的共鳴，帶來了何其重大的影響和意義……為此，本刊特邀國內藝術家、教育家和作家對“叢書”組織了專題書評，以饗同行及鋼琴愛好者。

四川音樂學院高等教育研究所組織編撰的“培養世界冠軍的鋼琴教育家但昭義”系列叢書于2011年11月由上海音樂出版社出版發行，我和周廣仁教授、李名強教授、劉詩昆教授都參加了在成都的首發儀式。我覺得編撰出版這一套“叢書”，對我國乃至對全世界音樂界、教育界都是十分有意義的。

建國以來，我國鋼琴界許多著名教育家培養了許多著名的鋼琴演奏家，但像但昭義教授這樣培養了這么多世界一流的鋼琴演奏家，在國內實屬罕見，在全世界也是很少見的。所以，吳祖強教授說：“李云迪和陳薩真了不起，培養他們的共同老師但昭義先生更了不起”。劉詩昆教授說：“但老師的鋼琴教學確實非常的高超，不僅在中國是超眾的，在世界上也是不多見的”，他稱贊“叢書”將成為“中國音樂藝術文庫中一部很有價值的好書”。周廣仁教授說，這套“叢書”展示了但昭義“在鋼琴專業方面刻苦鉆研的精神和豐富的教學經驗，同時向世界展示了中國學習西方所取得的顯赫成績”。我覺得但昭義確實是我國鋼琴教育界的優秀楷模，是難得的杰出人才，是我國鋼琴藝術界的光榮和驕傲。這套“叢書”不僅會給當代鋼琴學子以思想啟迪，使他們受益終生，而且在歷史上將以其學術價值惠澤后人。因此，我覺得四川音樂學院做了一件有重大意義的工作。

迄今為止，這是我國鋼琴界介紹、研究但昭義最全面、最豐富、最系統，有理論、有實踐的一套“叢書”。書中既有使人耳目一新、凝聚著但昭義創新智慧的理論著述，也有專家教授和但昭義精英學子撰寫的研究和回憶文章，還有從聽覺和視覺上讓讀者直接了解、欣賞但昭義教學成就和成功的“教學實錄”。它為研究“但昭義現象”提供了翔實的資料依據和理論基礎。

李云迪榮獲肖邦金獎后，曾經在很長一段時間，人們在驚嘆但昭義的教學成就的同時，也在思索但昭義究竟有什么“魔法”，培養出那么多名噪世界的一流演奏家？究竟用了什么樣的“絕招”，讓學生的潛能發揮到極致？我想認真地閱讀這套“叢書”，它會為你提供答案，解開謎底。

這套“叢書”的核心價值在于它突破了傳統的鋼琴教育模式，深入探索了鋼琴教學的真諦和精髓，在新的高度以新的思路構建了更完善、更合理且獨具特色的但昭義教學體系。在這個體系中，我認為有以下幾個方面很值得鋼琴教育界同行們研究和思考。

1.人本主義教育。翻開但昭義的文章，人的素質教育，是貫徹其中的一條紅線。但昭義認為“鋼琴藝術教育的本質是素質教育”。我認為素質教育就是人性教育、人格教育、人心教育。把國民素質教育作為鋼琴教育的本質是但昭義教育思想和教學體系的核心。但昭義一切為了學生，一切以學生為中心，就是人本主義的踐行。

2.哲學思維的培育。但昭義的文章充滿了哲學思考，辯證思維。但昭義的教學方法是在辯證思維指導下的教學，他對作品的分析，往往是哲學思考的結果。惟其如此，他才具有一般人不具備的深刻性，才能達到一般人達不到的高度。

3.科學的教學方法。但昭義在前輩鋼琴教學經驗的基礎上，將其教學方法歸納為：基本功——聲音——音樂。首先進行扎實的基本功訓練，在此基礎上悉心探覓找出最美的聲音，然后把完美的技巧和藝術表現結合起來，進入藝術創作的境界，最終達到真善美。其具體步驟是遵循規律，因材施教，特殊矛盾特殊處理。因此，但昭義的學生都各有性格，各具特色。絕不會千人一面，千曲一聲。

看了這一套“叢書”，我為但昭義教授喝彩，我對我國鋼琴教育事業充滿信心。感謝但昭義教授為鋼琴教育事業做出的杰出貢獻。

責任編輯：李姝