倪瑋


他的大學讀了7年,大學時針正指向研二生活,是個“晃蕩”了8年的“老”學生;他曾在5年內修了113門課程,完成了268個學分,被稱為“拼命三郎”;他曾同時兼職四份助理,而且每一份兼職都獲得優秀表彰。他是廈門大學的朱為超,他自豪地說自己有過“工農商學兵”的全體驗。朱為超過日子是陀螺式的,忙得團團轉,停不下來。
初工商
2003年,朱為超考入廈門大學美術系,正是第一屆入住廈門大學漳州校區的學生。他還記得當時漳州校區內的路和橋還沒有完全修好,校園里隨處可見承包隊的民工。
朱為超來自農村家庭,入學起他就想著要自力更生,賺錢養活自己。看看大一的課表并不緊張,朱為超想到了加入學校的民工隊。“我也沒干過工地上的活,就是想幫幫忙。”朱為超說。他找到了一個來自莆田的包工頭,很快就談妥了去工地干活的事情。他每周有三四天去工地,跟著工人們挑石板、攪拌水泥。兩個多月里,朱為超跟著民工們一起做事、一起在窩棚里吃廉價的飯菜、一起聊天。8年后再回到漳州校區,朱為超看著校區內井然有序的規劃,非常自豪地告訴記者:“看,我修過這條路!”
朱為超個性隨和,和同學們相處得很好,大家都知道他是個能折騰的人。軍訓過后,他沒有閑著。朱為超把大家軍訓時的衣服買下來,再轉手賣給民工們。原本是想賺些錢的,他想著民工們的辛苦,最后也就半賣半送了。很快,朱為超又嗅到了新商機。當時,漳州校區的圖書館還未建成,很多同學有買書的需求。……