感受文化經典 夯實寫作功底

王瑋

中國有著五千年的文明史，其豐富悠久的傳統文化更是一筆珍貴的遺產和財富，發掘、暢揚和繼承這筆遺產是每一位炎黃子孫不可推卸的責任。因而，在新時期下塑造學生的靈魂，美化學生的心靈，從而寫出文質兼美的文章，我覺得傳統文化經典的閱讀是必經之路。

一、激活生活中的傳統因子

傳統文化往往因時代久遠，讓人對其心懷敬畏，但我們可以包裹一些“糖”，讓學生在生活中主動接觸，進而喜歡、吸納。走出去，海闊天空，引導學生擁抱生活這個大課堂：觀察、收集、甄選、思考，進而訴諸筆端。惟有這樣，方能品嘗到生活的甘美，領略到寫作的樂趣。可以帶著學生走出校園、走上街頭，觀察公共場所中或創意獨特、或古韻猶存的標語、廣告詞，收集生活中人們常用的俚語、諺語、歇后語，還可以發動學生走進鄉村田頭，欣賞大自然的怡人風景，感受農作物的生長態勢，甚至下地勞動，做一些力所能及的農活，體驗農民的生活，再聯系、比照古人對自然、田園勞作等等的歌詠。這樣，學生對古人練字練意的高妙、思想品德的高潔和胸襟的豁達、深邃等由衷的佩服，從而對寫作起到積極作用。沒有生活，寫作將成為無源之水，無本之木。走進傳統、貼近社會、融入自然、深入生活，方能采擷到一顆顆被塵封的美麗“珍珠”。

二、開掘豐富的閱讀資源

“讀書破萬卷，下筆如有神。”豐富的知識積累是文思泉涌的基礎，讀書能增長知識、開闊視野，更能使人通情達理。……