“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話……”當“六一”看上去已經不是你的節日,你會有這樣的感覺嗎?我們之所以懷念童年,是不是因為越長大,看到的世界就越不像童話里寫得那樣美好?
是這樣嗎?
戒指換教學樓:愛的童話
用一枚價值200元的銀戒指可以換來什么?最初,貴州女大學生楊艾菁只想用這個“上一段愛情的遺物”去交換“一個感人的故事”。一個月后,在一家“以物換物”的咖啡館里,她聽到了她想要的故事,正準備兌現諾言時,講故事的男生告訴她,他不需要戒指,而這枚戒指,可以去做更有意義的事,“比如給貧困地區大山里的孩子換一棟教學樓!”
楊艾菁被這個提議深深打動了:“我知道,山區的一些孩子沒有可以遮風擋雨的教室,沒有像樣的黑板,沒有結實的桌椅。我在城市里,每天不愁吃穿,還可以去咖啡店喝咖啡,去電影院看電影。這樣一對比,更加堅定了我的信念。”于是,她把這個近乎天方夜譚的想法發到了微博上。
不久之后,她得到了第一個交換品——來自烏魯木齊一位古玩藏家的一塊價值數千元的和田玉。這塊玉也很快找到了新主人:上海一位高一女生拿出了姐姐送她的一枚價值上萬元的鉆戒……在這場“交換”進行到第23天的時候,一位“神秘網友”出現了,他愿意用30萬元來交換這枚鉆戒。
這就是發生在今年春天里的一場溫暖人心的“愛心交換”。現在,這所被命名為“夢想小學”的新學校正在貴州納雍縣昆寨鄉夾巖村建設中,預計9月就可以投入使用了。
像童話一樣美好,是不是?這樣的故事之所以能在現實世界中發生,正是因為總有一群相信美好,并且愿意為之付出行動的人。
9歲女孩替母道歉:向童心致敬
今年4月的一天,河南焦作市的一位9歲小女孩在坐公交車時,不慎被車門夾住了腳,司機馬上走過去問她疼不疼,小女孩說:“腳沒事,但鞋是媽媽剛買的,要是讓媽媽知道鞋破了,會批評我的,阿姨,你就給我買雙新鞋吧。”司機答應了這個要求。本來這件事就到此為止了,沒想到女孩的媽媽趕過來,不由分說就上前打了司機一個耳光。小女孩哭了,她給司機深深地鞠了一躬,說:“對不起,阿姨,你沒有錯,是我媽媽錯了,我代表她向你認錯。”
早在70年前,偉大的教育家陶行知先生就寫過一首《小孩不小歌》:“人人都說小孩小,誰知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩還要小。”這件事發生后,有網友指責這位母親“無禮”、“粗暴”,也有人理解她是“護女心切”,但所有人都對9歲小女孩“替母道歉”的行為表示贊賞與感動。
也有人懷疑說,這樣一個二話不說就動手打人的娘,怎么可能教育出那么懂事的小孩來!其實我相信,這位母親在教育女兒時,也一定是教她要懂禮貌、講道理,教她要待人友善、寬容……
只不過,某些大人在教導小孩子這些“正確”的做人道理時,自己心里卻并非是篤信不疑的。就像有些大人一面在給小孩講童話故事,希望他們能夠明白故事里的真善美,一面卻在說“童話都是假的”。而“童心”最可貴也最可敬的地方,就在于他們如果覺得什么是對的、好的,就會去相信它,并那樣去做。在小孩子的字典里,很難找到“口是心非”這個詞。
十來歲的年紀,正是小孩慢慢變成大人的時候。當我們感覺世界不那么美好的時候,也許至少可以想想,是不是我們自己也丟掉了一些不該丟掉的東西?
國旗下的吐槽:看到光明面
在每周的升旗儀式之后舉行一次“國旗下的演講”,這不是新鮮事。但是前不久,江蘇啟東一所中學原本例行的“國旗下的演講”卻“震驚”了國人。
當天的主講人是該校高二學生江成博,他一開口,老師們就知道“不對”了:“老師們,同學們……調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一……”原來,他把之前已經由老師“把過關”的演講稿悄悄地給換了。接下來的5分鐘,按許多媒體的說法,江同學對教育制度進行了一番“討伐”,比如他說“坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦”,“我們是人,不是機器,就算是機器,也不是學校為了提高升學率的機器”……
可以想見,江同學博得了在場同學的熱烈掌聲之后,就被校長請去“喝茶”了。看上去,這又是一個魯莽的拿雞蛋去撞擊堅硬的石頭的故事。這跟“童話”有什么關系呢?
童話總會有個“光明的結局”,而這樁事件也沒有讓我感到悲觀,相反,我看到了好些個“光明面”。首先,我看到了江同學獨立思考的精神和敢于說真話的勇氣,而悄悄地把講稿換掉的做法也挺有想象力的,這起碼可以證明,同樣的“教育制度”培養出的并不都是“機器”;其次,面對江同學的“出格”,學校老師并沒有當場“扼殺”,而是讓他講完,事后也僅僅是“談話”,沒有進行任何處分,這種“寬容”的背后,不也正是時代的進步嗎?
這就叫希望。
·有話說·
【本期新聞話題】近日,美國一輛校車在行駛時,司機因為心臟病突發而昏厥,汽車隨即失去了控制。危難時刻,車上一名七年級男生沖上去一把握住方向盤,設法將車開向路邊,停穩并拔下鑰匙。他的同學則立即報警,并用學過的心肺復蘇術對司機進行了搶救。這位叫杰里米的13歲男孩和他的同學們得到了警方的高度贊譽,杰里米則對記者說,當時他想的只是“我不想死”。
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鄭巧俏:
在父母看來,13歲大的孩子理所應當處在大人的庇護下,覺得他們唯一應該做的就是好好讀書,將來考進好的高中、大學,找個好工作。我原來也沒覺得這有什么不對,但是看到這則新聞的時候,我卻莫名地感到害怕。當各種各樣意想不到的危險突然發生在眼前時,應該怎么應變?好像沒人教我們。在這樣的時候,書讀得再好又有什么用?希望我們能有更多機會參加各種應急和自救的演習,提高我們的應變能力。
王家明美:
“我不想死”,直白而單純的求生欲望激發出的潛力,使一個13歲的孩子勇于駕駛失控的汽車。我曾看過一條新聞,一位父親在緊急狀況下徒手搬起小轎車,挽救了被壓在車下的孩子,過后他再也無法搬起任何一輛汽車。這說明人的潛力是巨大的。面對危機時缺少的只是處理的勇氣,比如要是我身臨其境,第一反應可能就只有倆字:完了!我想不光是危急時刻,很多時候我們都應該像杰里米那樣,用“果斷去做”來戰勝害怕和焦慮,因為嘗試的結果好壞對半分,而膽怯的結果只有失敗。
李佳珞:
13歲的孩子,無論在哪里都不可能拿到駕照的,但是在這樣緊急的時刻,他卻冷靜地控制好了方向盤,停穩了車,救了車上的同學們,他是怎么做到的呢?新聞里沒有說,但我覺得,像我們這么大的孩子,在家里電腦上玩過“極品飛車”,在外面游戲廳玩過模擬賽車,包括很多人都看到過父母開車,對汽車的操作其實并不是特別陌生。我聯想到,在很多方面,比如電器、電腦、外語等,我們絕對比父母還玩得轉……這是時代賦予我們的“強悍”,長江后浪推前浪,雖然不至于把前浪都拍死在沙灘上,至少可以自信,咱90后不會比誰差!
·我看見·
【麻瓜魁地奇】
哈利·波特的魔法學院有一項傳統體育項目——魁地奇。魔法師們騎著掃帚滿天飛,試圖將“鬼飛球”投入對方球環得分,同時需要躲避“游走球”的擊打,而專門的“找球手”為了抓到“金色飛賊”而滿場飛奔……前不久,這一幕出現在了杭州外國語學校的操場上。
去年暑假,杭外學生王佳晟到美國哈佛大學參加夏令營,聽說了現實中的“麻瓜版魁地奇”,回國后便和同學們發起成立了國內第一支魁地奇球隊——杭外隊。他們希望能把這項運動推廣到更多學校,還夢想自己的隊伍有一天能出現在魁地奇世界杯的賽場上。
【現實版“雷鋒俠”】
隨著微電影《雷鋒俠》在網上熱映,現實中也出現了“雷鋒俠”。黑龍江大學一位叫薛飛的大一學生,頭戴雷鋒帽,身披紅斗篷,奔走在校園中,為有需要的同學提供幫助。薛飛說,他一開始只是“玩”,但玩著玩著就從幫助別人的過程中感受到“由衷的高興”,甚至有了一種“使命感”。現在,黑大的“雷鋒俠”已經不是薛飛一人,而發展成了有十幾個成員的“雷鋒俠助人聯盟”。
【環保變形金剛】
日前,一座高大威猛的“變形金剛”出現在杭州天子嶺垃圾填埋場。它絕對不是來找能量塊的,而是來倡導資源循環利用和垃圾分類理念的。這個名叫“回天大力神”的大家伙,由裝置藝術家周峰利用兩臺報廢的推土機設計組裝而成。瞧瞧,別小看垃圾。