C++多元化教學方法的實踐與思考
2012-04-29 00:44:03蔣莉于明遠胡亞紅梁榮華毛劍飛
計算機時代 2012年6期
蔣莉 于明遠 胡亞紅 梁榮華 毛劍飛
摘要： 從加強C++程序設計的教學效果，提高學生編程能力的目標出發，對教學過程中所采取的教學模式、教學方法以及實驗環節進行了探討，展示了實例教學法、問題教學法、任務驅動教學法和多媒體輔助教學法在C++程序設計教學過程中的簡單運用，強調了實驗環節對于C++課程教學的重要性。
中圖分類號：TP312文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228(2012)06-45-03
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