拿學生的最愛說事兒

裴偉國

暑假過后，孩子們久別重逢，聚在一塊兒，唧唧喳喳談論著假期各自的最愛，有一發不可收之勢。這些脫了韁繩的“野馬”，一時半會兒還真收不了心。我是看在眼里，急在心里：該怎么辦呢？

將欲取之，必先與之。主意已定，我決定就事論事上一節主題作文課：暑假中最愛的事。要求孩子們先說一說，然后再寫作文。這下正中孩子們的下懷，可樂壞他們了！

他們紛紛舉手，爭著搶著要發言。霍龍說：“假期最過癮的就是打游戲，比如植物大戰僵尸、洛克王國。可以玩得天昏地暗，就是被老爸痛批一頓也值得。”“小兒科，打游戲有啥意思？我最難忘的是跟伙伴們去寺河水庫逮魚，逮了一大桶，老媽給我們油炸了幾條，香得很！”港澳反駁著說。“我暑假看了十幾部電視劇，跟媽媽一塊兒看的，也挺有意思的。”文質彬彬的女同學亞飛微笑著說。“是呀，女孩兒是媽媽的貼心小棉襖，母女一條心嘛！”我不失時機地點評了一句。“我到大連去了，爸爸、媽媽在那兒打工。我第一次見到大海，真美呀！”留守兒童英豪驕傲地說。“假期我去動物園了，見到了長頸鹿，真好看！”小女生明軒開心地說。

孩子們就這樣你一言我一語地“顯擺”著，這種爭先恐后的場面足足持續了20多分鐘。看到火候已到，我這個老班粉墨登場了。

“你們都說了假期中最開心的事情。老班也想向你們炫耀一下最開心的事，行不？”我征詢孩子們的意見。“當然可以，萬分期待！”他們歡呼著。“暑假，我寫了近兩萬字的日記，發表了三篇文章，看了很多書，沒有虛度。”孩子們一聽，都伸出了舌頭，面面相覷。稍靜片刻，有學生小聲說：“老班真厲害！”

“孩子們，可以看出你們假期過得很快樂。可是你們是否還記得老師放假前的叮囑：愛護自己，不要累壞了眼睛；規劃自己，利用假期開闊眼界，汲取知識；學會感恩，多替你們的父母分擔點家務？不知你們做到了沒有？好了，就讓假期的這一切快樂或者遺憾留在作文里吧！從今天開始，我們回歸學習之旅！”

我說完之后，同學們都會心地笑了，他們開始認真地寫作文。

假期生活就這樣留在了他們的作文里，新學期已經開始了。