趙學潮
【原文】
我班有個“林妹妹”
澄城縣寺前嫩芽作文研究中心袁舒雅
我班有一個特別愛哭鼻子的同學,她的名字叫章丹丹。她長得有點像《紅樓夢》里的林黛玉,柳葉般的細眉,水汪汪的眼睛,紅撲撲的瓜子臉,兩條細長的小辮。因為動不動就淚流滿面,所以同學們都叫她“林妹妹”。
一天下午活動時間,我沒事干,忽然想起看過的一個笑話,便跟她開玩笑說:“如果天上掉下一個寶貴的東西,你要不要?”她不知我的用意,笑呵呵地說:“不要。”我立馬一臉壞笑地說:“天上掉下的是一張臉,你不要臉了?”她一聽,覺得我傷了她的自尊,便哇哇大哭起來。沒辦法,我只好連哄帶勸地說:“別哭,別哭,我錯了還不行嗎?”她這才停止哭泣。
還有一次,我約她和幾個伙伴一塊兒玩跳皮筋,一不小心,我的發卡刮了一下她白白嫩嫩的小手,劃出了一道紅印兒。我忙沖她說:“對不起!”可是已經遲了,她早已大哭起來。沒辦法,我只好向她求饒,她這才破涕為笑。
章丹丹真是一個愛哭鼻子的人啊!
【點評】
人物外貌描寫比較到位,人物形象較為鮮明,結構完整,首尾照應。美中不足的是外貌描寫與下文哭鼻子的事例銜接有些不夠自然,內容不夠充實。
建議做如下修改:
1.開頭可通過林黛玉做比,引出要寫的人物,點明文題,設置懸念。這樣既可增強趣味,又能產生波瀾。
2.細致刻畫兩個典型事例中章丹丹哭鼻子的細節以及“我”看到她哭鼻子時的心理活動,突出人物形象,充實內容,增強趣味。
3.文末可補敘主人公姓名,照應開頭,使作文結構嚴謹。
【升格文】
我班有個“林妹妹”
澄城縣寺前嫩芽作文研究中心袁舒雅
《紅樓夢》里有個多愁善感的林黛玉,我班有一個特別愛哭鼻子的“林妹妹”。
“林妹妹”其實不姓林,只是長得有點像林黛玉——柳葉般的細眉,水汪汪的眼睛,紅撲撲的瓜子臉,兩條細長的小辮,加上她動不動就淚流滿面,所以同學們都叫她“林妹妹”。
說起哭鼻子,“林妹妹”真和林黛玉有一比呀。
一天下午活動時間,我沒事干,忽然想起看過的一個笑話,便跟她開玩笑:“如果天上掉下一個寶貴的東西,你要不要啊?”她不知我的用意,笑呵呵地說:“不要。”我立馬一臉壞笑地說:“天上掉下的是一張臉,你不要臉了?”她一聽,覺得我傷了她的自尊,便哇哇大哭起來,臉蛋憋得通紅,眼睛閉得緊緊的,淚珠大顆大顆地落下來,嘴巴咧得像小喇叭……沒辦法,我只好連哄帶勸地說:“別哭,別哭,我錯了還不行嗎?”她這才停止了哭泣。哎呀,真是比林黛玉還林黛玉!
還有一次,我約她和幾個伙伴一塊兒跳皮筋。一不小心,我的發卡刮了一下她白白嫩嫩的小手,劃出了一道紅印兒。我忙沖她說:“對不起!”可是已經遲了,她早已大哭起來。只見她嘴巴張成“O”型,淚珠像斷了線的珠子順著臉頰落下來,鼻翼還不停地抽動。我勸她,可怎么也勸不住。沒辦法,我只好假裝跪地求饒,她這才“撲哧”一聲破涕為笑,可臉上還掛著一串串的“金豆豆”。她該不會是水做的吧,眼睛里面是不是有條“銀河”呢?
呀,差點忘了告訴你“林妹妹”的大名了,她叫章丹丹!
【點評】
修改后的習作十分精彩!開篇以林黛玉做比,點明了文題,巧妙設置了懸念;接著通過兩個典型的事例,細致刻畫了人物哭鼻子的細節,使人物形象躍然紙上。同時,加入“我”的心理活動描寫,對突出人物形象,充實文章內容,增強趣味性也起到了很好的作用。文末補充主人公姓名,照應了開頭。全文內容充實,人物形象鮮活,波瀾起伏,很有趣味性。