未來通行證

沈奇嵐

你想改變世界嗎？

聽到這個(gè)問題的人往往有兩種反應(yīng)。一種是覺得提問的人太會(huì)開玩笑了，怎么問這么不著邊際的問題；另一種則是默默張望一下自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“Yes”像小鹿一樣正要跳出來。

和很多人一樣，我小時(shí)候看動(dòng)畫片，看到那些普通人變身為超人和圣斗士之后，就能輕而易舉地改變世界，于是也想過一把改變世界的癮，于是，就給自己披上毯子，騎上枕頭，仿佛大床就是整個(gè)宇宙，枕頭就是我的獨(dú)角獸，爺爺?shù)墓照染褪俏业膶殑Γ诨孟胫形視秤五居睿淮未胃淖兪澜纭?/p>

這樣的游戲在新生代中更容易實(shí)現(xiàn)，他們有那么多的網(wǎng)絡(luò)游戲，攻陷一城一池實(shí)在容易，甚至世界歷史都能改變。雖然這些都是虛擬的改變，但這些游戲一直那么受歡迎，因?yàn)槊總€(gè)人心中都有改變世界的愿望。

10歲前總有老師和長(zhǎng)輩不停地問：“長(zhǎng)大了想做什么呀？”“當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為人類作出貢獻(xiàn)”是個(gè)百試不爽的回答，當(dāng)然也有赤裸裸地說想要掙大錢做大官的單純孩子。標(biāo)準(zhǔn)答案總是與時(shí)俱進(jìn)，但規(guī)則從來不變。在我們學(xué)會(huì)遵從世界的規(guī)則前，我們總想改變這些規(guī)則——沒有考試的學(xué)習(xí)，沒有高考的高中，沒有班主任訓(xùn)話的班會(huì)課，沒有做不完的考卷……誰沒有想象過這些理想狀態(tài)的學(xué)校呢？

未來會(huì)是什么樣子，15歲的你可有未來通行證？

每位長(zhǎng)輩都會(huì)一遍遍地說：“好好考試，好的成績(jī)是你的未來通行證！有好成績(jī)才能考到好學(xué)校，考到好學(xué)校才能有好工作，才有好的未來！”

這樣的推理固然沒有什么破綻，但是和所有尋寶故事一樣，主人公只有一張地圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他需要高超的技術(shù)，需要冷靜的頭腦。

這個(gè)世界最重要的變化之一就是世界漸漸變成平的了。當(dāng)我們出生的那一刻，就有幾十萬個(gè)孩子在全世界誕生。我們和他們?cè)诟髯缘募亦l(xiāng)成長(zhǎng)，18歲后開始走南闖北，游歷四方。有一天就可能在某個(gè)大城市擦肩而過，或在同一個(gè)辦公室碰面。

那些孩子可不需要背誦唐詩三百首，也不需要默寫剩余價(jià)值是如何誕生的，但那些15歲少年將是我們未來的伙伴，也是我們未來的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

當(dāng)他們18歲就寫出了改變世界的源代碼的時(shí)候，讓在世界這一邊為了高考苦苦做題的我們情何以堪。當(dāng)然我們必須尊重規(guī)則，高考非考不可，但是僅有這一項(xiàng)怎么夠。未來通行證上要敲的章不僅僅是“高考”。

對(duì)信息的獲得和處理的能力是未來通行證上必須具備的章。

我們?cè)趯W(xué)校獲得的大多數(shù)知識(shí)都是會(huì)被淘汰的。我在小學(xué)學(xué)過DOS語言，老師在高中課堂上教我們?nèi)绾问褂肳indows，我的大學(xué)課程中居然還有一門叫作“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”的課。也就是說，現(xiàn)在一個(gè)中學(xué)生所掌握的電腦知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大學(xué)時(shí)代的我。唯有不停地學(xué)習(xí)并更新知識(shí)，才可能通向未來。

有些長(zhǎng)輩總覺得電腦是頭怪物，他們總認(rèn)為學(xué)生是毫無自制能力的小孩，一旦坐到屏幕前面就會(huì)沉溺，無法自拔。這些在屏幕前一坐就是幾個(gè)小時(shí)的年輕人并非沒有自制力，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)另一頭世界的向往源自他們對(duì)世界的好奇心。這份好奇讓喬布斯創(chuàng)造了蘋果電腦，讓谷歌成為了互聯(lián)網(wǎng)傳奇，也讓Facebook成為了改變世界的奇跡。這些人改變世界的時(shí)候，都年輕得像清晨的太陽，光芒萬丈。

于是，有人說技術(shù)統(tǒng)治了一切，人類將面臨被技術(shù)奴役的時(shí)代。

對(duì)于一個(gè)要走向未來的人而言，何必理會(huì)這些上了年紀(jì)的人的爭(zhēng)吵。要緊的是聽聽自己的心：你想改變世界嗎？

答案完全取決于自己的志向和選擇。哪怕是一款網(wǎng)游，你可以成為被它俘虜?shù)耐婕遥部梢猿蔀榫喸煲粋€(gè)游戲的創(chuàng)造者。哪怕都是上網(wǎng)，你可以成為從這個(gè)網(wǎng)頁爬到那個(gè)網(wǎng)頁的消耗者，也可以成為整理了一堆有用知識(shí)的吸收者。

在幾十年前，哲學(xué)家們就為了技術(shù)會(huì)不會(huì)帶來危害吵個(gè)不停。有人說技術(shù)是中性的，完全取決于使用者。

找到屬于自己的未來通行證，是15歲的你最該做的事情。有些人被動(dòng)地接受著別人貼的標(biāo)簽，在別人劃定的格子里生活，安全，舒適，幸福。有些人跳出框框，他們肯定會(huì)受到一些挫折和磨難，但未來屬于他們。