發揮專業優勢 為黨建插上信息化翅膀

北方工業大學信息工程學院黨支部

北方工業大學信息工程學院計算機本科學生黨支部，充分發揮專業優勢，將新技術應用于傳統黨建活動中，為黨建插上信息化翅膀，讓黨建活起來，吸引更多的青年學子貼近黨組織、關注黨組織，取得了良好的工作實效。支部連續兩年獲得北京高校“紅色1+1”活動獎；支部所轄班級90%的學生遞交了入黨申請書；支部黨員在全國和北京市重大競賽中獲獎148人次。經過支部全體成員的共同努力，該支部在校風、學風建設和服務學生中取得了較好的成績，贏得了師生的一致認同。

創新工作模式，黨建工作“與網俱進”

北方工業大學計算機本科學生黨支部，負責計算機科學與技術、數字媒體藝術兩個專業4個年級12個班合計360余名學生的黨建工作，支部書記由畢業于中國傳媒大學傳播學院的專業教師張光子同志擔任。“80后”“90后”特別是計算機等相關專業的大學生，從學習、購物到社交、娛樂，對網絡格外依賴。針對這一現實情況，在學院黨總支的支持下，張光子同志帶領支部黨員和入黨積極分子骨干，不斷探索黨建活動的新載體、新平臺，先后建立了飛信群、網絡平臺、視頻等，積極發揮網絡的宣傳、輻射和聯動功能。支部針對入黨積極分子的培養和黨員的發展轉正工作創建了兩個網絡平臺。一個是培養平臺，平臺中建立了多個共享資源，內容包括黨的基本知識、支部活動、大學生心理健康、時事分析、專業學習資料、四級備考、考研輔導等。在對新生進行入黨啟蒙教育時，支部還委派專人向學生介紹該平臺的使用，實現入黨培養教育的早著手、手段新、全過程。另一個是發展轉正工作網絡平臺，內容包括積極分子材料、發展轉正準備材料等，黨小組組長在確定發展對象后可通過此平臺上傳匯報材料、考察意見，同時下載整套發展材料的電子版。該平臺的意見交換、資料下載、檔案留存等功能，實現了積極分子的跟蹤考察,自建成以來已完成了對100多名入黨積極分子的跟蹤考察工作和40多名預備黨員的教育管理工作，提高了工作效率。

新媒體的應用，實現了黨建工作的與時俱進，拓展了黨員的學習空間和時間，貼近了大學生的實際，促進了黨建工作的雙向互動，取得了較好的效果。

傳統與現代結合，激發黨建活力

1.加強理想信念教育，創建學習型黨支部

支部采取集中學習與個人學習相結合的方式，以社會實踐、先進事跡報告會、讀書會、特色課堂和黨建網絡交流平臺為載體，認真學習黨章、黨史和黨的十七大以來的相關文件精神。同時利用飛信群，加強支部黨員內部的信息交流，堅持每月15日將黨的理論基礎知識、最新文件精神、時政要聞、支部動態、黨員風采、形勢政策等以“手機報”形式發送給黨員和積極分子。同時，建立黨員責任聯系網，使民主評議黨員制度、黨員聯系群眾制度、黨員的教育管理制度等更加規范、有效的運行。上述工作有利于黨員牢記黨的宗旨，堅定黨員的理想信念，保持黨員的優良傳統，不斷提高自身的黨性修養和政治理論水平。

2.加強黨員隊伍建設，強化黨員意識

為做好黨員的教育和管理工作，支部以“五個一”能力建設即“聯系一個宿舍、培養一名入黨積極分子、幫助一名困難學生、參加一項公益活動、讀一本理論書籍”為抓手，以黨建網絡交流平臺和飛信群為載體，為每一名黨員量身定做，指導他們寫出翔實的工作計劃、措施和實施方案并定期檢查和監督，要求他們在活動結束后認真撰寫總結并以答辯形式向支部黨員匯報，同時將其結果作為考評依據。這些舉措不僅提高了黨員的黨性意識，發揮了黨員的先鋒模范作用，而且鍛煉了黨員自身的工作和學習能力。自活動開展以來，支部已有40余名學生圓滿完成了工作任務，達到了預期的指標，支部還獲得學院的優秀組織獎。

3.加強實踐平臺搭建，提高活動質量

按照北京市委教育工委、北京市教委的部署，在學院黨總支的大力支持下，支部于2009年與石景山區老山東里社區黨支部結成了“紅色1＋1”共建支部。支部結合自身專業特點，確定以“共建助殘、學以致用”為主題，組織學生黨員堅持在非寒暑假期間針對殘疾人開展“講授計算機相關知識和使用”的授課活動，支部黨員不僅講授常用工具的使用，而且還耐心解答殘疾人在實際操作中遇到的問題，如如何傳輸照片、如何使用微博等，這樣細致的服務，給社區的殘疾人和孤寡老人帶去了知識和歡樂，同時也有助于學生黨員深入了解社會、服務社會、增長見識、增強本領。支部學生黨員還組成志愿服務小組定期到殘疾人朋友中幫忙做家務，體會社會弱勢群體的艱辛和勞動的快樂。同時，支部與社區開展每學期一次的聯歡活動，如為迎接建黨90周年，2011年支部邀請老山東里溫馨家園的部分殘疾人代表到學校，參與舉辦“唱響紅歌共賀建黨90周年聯誼活動”，大大拉近了社區與支部的距離。在黨支部書記的指導下，計算機本科學生黨支部的學生利用自己的專業知識、專業特長，發揮自身專業潛力，不斷創新黨建的內容和形式，實現了基層黨建形態由傳統向現代、由封閉向開放、由單向向互動的轉變，使傳統黨建迸發出新的活力。

發揮優勢抓黨建，促進學生成長成才

學生的中心任務是學習、成長和發展。支部建設堅持從學生專業特色出發，不斷創新學習活動的載體，調動他們參與的積極性, 使學生將自身成長與支部建設緊密聯系，在促進支部工作高效和創新發展的同時，為學生提供鍛煉能力和了解社會的機會，帶動學風和班風的提高，力求實現學生思想上的成長和學業成長的統一。例如，鼓勵學生黨員骨干結合專業知識開發了“黨員信息交流系統”，目前該系統已經進入試運行，這個擁有數據庫后臺支持的系統，完善了在黨員教育培養、發展轉正等工作中涉及到的各個人員的權限和職能，不僅實現了黨員教育培養管理的信息化，而且更激發了學生對專業學習的興趣。同時，積極引導學生參加科技活動和科技競賽，提高學生的實踐動手能力，2011年支部黨員為石景山區科委制作專門針對非公企業的“三會一課”宣傳片，學生全程參與創意、策劃、拍攝和制作，宣傳片最終在今年的全國高新技術園區非公企業黨建會議上播放，反響強烈，并獲得中央組織部全國黨建工作視頻比賽二等獎，向全國非公企業進行推廣。支部密切結合專業實際，積極組織開展創新實踐活動，努力促進學生成長成才，先后有多名黨員學生利用課余時間進入學校的數字影視后期實驗室和創作室從事科技活動，形成了良好的學風；在“紅旗杯”全國大學生開源軟件技術競賽、全國軟件人才大賽、全國大學生廣告藝術大賽等重大科技競賽中獲省部級獎30余項；該支部所轄班級學生在大三暑假就幾乎被相關公司選中，進入實習和就業；多名學生利用在實驗室所學知識和實踐技能自主創業，從事影視相關制作，多名黨員學生考入中科院、浙江大學、北京航空航天大學、北京郵電大學等高校攻讀碩士學位，畢業班黨員學生就業率達到100%。

北方工業大學信息工程學院計算機本科學生黨支部，創新服務方式，組織黨員立足本職崗位，發揮自身專業特長和優勢，本著以人為本，貼近實際、貼近專業、貼近學生的服務理念，將手機、互聯網等信息化技術應用到黨建工作中，充分利用飛信群、黨建網絡平臺等新載體開展黨建工作，提升了工作效率，拓寬了黨建工作領域，擴大了黨組織的活動舞臺和輻射范圍，為實現對黨員的有效管理提供了有利條件，架起了黨員與群眾的連心橋，切實增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

（執筆人：劉文楷張光子）

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