兔俠傳奇與外國動畫片對比研究

一、國產(chǎn)動畫的起步與發(fā)展

中國動畫發(fā)展按時期一般可劃分為以下幾個階段：早期探索期：由20世紀20年代中國開始自己創(chuàng)作動畫至1949年新中國成立；蓬勃發(fā)展期：從建國始至1965年；中國文化大革命時期：從1966年至1977年；緩慢發(fā)展期：從1978年至1998年；探索嘗試期：從1999年至今。從2000年開始，環(huán)球數(shù)碼引進最先進的電腦圖形工作站和制作人才，在國內投資13億元，培養(yǎng)近500名影視制作人才，制作了中國第一部影視動畫電影《魔比斯環(huán)》，并取得了較大的成功。中國很早就開始發(fā)展動畫事業(yè)，早在20世紀20年代，被譽為“中國動畫先驅”的萬氏兄弟就開始研究動畫制作，他們成功制作了中國第一部人畫合演的《大鬧畫室》。1935年，《駱駝獻舞》問世，至此，中國有了自己的第一部有聲動畫，這也標志著中國動畫告別了無聲時代。1941年，中國制作出了第一部大型動畫《鐵扇公主》，在世界大型動畫中排名，它位居第四，其他三部分別為《白雪公主》《小人國》和《木偶奇遇記》。《鐵扇公主》的成功，標志著中國動畫水平進入了世界領先行列。新中國成立后，中國動畫進入了迅速發(fā)展的時期，作品和精品頻出，最為著名的當屬當時國內的巔峰之作《大鬧天宮》。說到中國歷史，不得不提的就是文化大革命，文化大革命期間，中國動畫產(chǎn)業(yè)幾乎處于停滯不前的狀態(tài)。在起初的六年里，中國一部動畫也沒有制作出來，動畫史上出現(xiàn)短暫的空白。之后的幾年，形式稍見好轉，但動畫產(chǎn)量仍是屈指可數(shù)。這一時期，中國大好形式?jīng)]有了，中國動畫事業(yè)在原地停滯了十幾年。改革開放后，中國動畫邁開了沉重的腳步，開始了慢慢復蘇。新中國建立50周年，中國動畫開始了探索創(chuàng)新的新的道路，也開始了一些大膽的嘗試，其中包括《寶蓮燈》《我為歌狂》等不錯的動畫制作。而時隔十年后的今天，中國的動畫產(chǎn)業(yè)又發(fā)生了翻天覆地的變化。《國際漫畫藝術》雜志的編輯約翰·雷特（John Lent）說：“我毫不懷疑，中國的動畫技術已經(jīng)可以開始與好萊塢或者歐洲抗衡。”而中國動畫更以獨有的民族特色形成了獨特的風格，并朝著成熟的方向發(fā)展。

二、國外動畫的起步與發(fā)展

今天的連環(huán)漫畫的先驅在大約公元2000年前的埃及墻壁裝飾上被發(fā)現(xiàn)，它描繪的內容是兩個摔跤手一段連續(xù)的復雜的動作。要想知道動畫是如何實現(xiàn)的，首先就得理解人眼睛的一個基本原則。法國人保羅·羅蓋特最早發(fā)現(xiàn)了視覺的暫留。1828年，他在對視覺暫留研究的基礎上發(fā)明了留影盤，這對動畫的發(fā)展是有一定意義的。另外，動畫的發(fā)展還得益于約瑟夫高原發(fā)明的轉盤活動影像鏡和皮埃爾·代斯威格內斯發(fā)明的“轉筒”。在20世紀20年代早期，動畫片的發(fā)展還很衰弱，電影供應商試圖尋找其他娛樂媒介來扭轉這一局面，公眾也已經(jīng)對老套的視覺堆積動畫失去了觀賞的興趣。動畫到底能達到何種藝術境界呢？這是很多人都不知道答案的問題。后來，美國人溫瑟·麥凱為他的葛帝恐龍創(chuàng)造的一個角色在觀眾中引起了轟動。1915年，美國人又創(chuàng)造了新的動畫工藝。從1928年開始，“商業(yè)動畫之父”華特·迪斯尼逐漸把動畫影片推向了巔峰，他不僅完善了動畫體系和制作工藝，更為重要的是，他把動畫片的制作與商業(yè)價值聯(lián)系了起來。直到今天，他創(chuàng)辦的迪斯尼公司還在為全世界的人們創(chuàng)造著更多、更豐富多彩的動畫作品。并且，在當今的歐美，利用先進的計算機操作，也創(chuàng)造了非常多的動畫精品。

而日本動畫早期的形勢卻是一片大好，因為這個國家有手冢治蟲這個全世界著作最多的漫畫家。在他的帶動下，高田勛、宮崎駿、松本零士等一批動畫制作人才出現(xiàn)。他們共同努力，為日本創(chuàng)作了不少動畫精品。日本的動畫產(chǎn)業(yè)也因此不斷發(fā)展壯大，并開始嘗試擴大動畫創(chuàng)作所用的題材范圍。今天，日本動畫無所不包的情形也是受到了之前的影響。可以說，這段時期是日本動畫的關鍵時期。

三、關于《兔俠傳奇》的賞析與研究

據(jù)悉，《兔俠傳奇》共歷時三年，總投資為12億，這部動畫電影不僅在投資上成為國產(chǎn)動畫電影之最，在技術上也將成為未來中國動畫的標桿，將成為我國首部90分鐘全3D動畫大片。其毛發(fā)3D技術細致入微，十分逼真。為打造《兔俠傳奇》，北京電影學院還和微軟與卡通動畫實驗室進行了全面的配合。

《兔俠傳奇》在制作之初，在制作層面就做了相當?shù)匿亯|和準備。據(jù)《兔俠傳奇》出品人、導演、北京電影學院動畫學院院長孫立軍介紹：作為國內首部毛發(fā)三位動畫巨制，畫面細膩，動感十足，詼諧幽默，《兔俠傳奇》給觀眾的視覺感受也是非常獨特的。《兔俠傳奇》從產(chǎn)生創(chuàng)意，到技術籌備，到后期制作一共經(jīng)歷了三年。《兔俠傳奇》制作團隊正是掌握了成熟的3D立體電影制作基礎，再將這種流行的電影技術與新穎創(chuàng)意、巧妙構思相結合，潛心創(chuàng)作這部中國動畫作品中的標桿之作。除此之外，從技術層面來說，《兔俠傳奇》的制作團隊是目前國內最先進、實力最強的專業(yè)團隊。《兔俠傳奇》團隊的很多成員也都來自于北京電影學院，美國、日本的動畫學院。很多成員都曾經(jīng)參與制作了好萊塢多部大片，其人才組合堪稱完美。《兔俠傳奇》耗時之長，創(chuàng)意之新，技術之高，當然也收獲了應有的市場反響。撇開《兔俠傳奇》的制作不說，從內容上來說，與多部國外動畫電影相比較也有突出之處。“兔俠”的形象具有濃厚的中國味道，造型滑稽喜興，有著新鮮的動畫形象感，講述的是一個自信并履行承諾的故事。其中幽默的武打動作設計和詼諧的配音使影片更具有感染力。動畫《兔俠傳奇》讓觀眾舒舒服服地笑了，單從語言方面就讓影院笑聲不斷。憨憨的胖兔子一張嘴就是標準“春晚”范偉腔——“好炸糕就得全都好，皮好餡好炸得好，炸得好我就賣得好”。還有傻乎乎忙碌碌的豬大廚，開口就是“笨得像豬一樣”，這些語言都逗得觀眾開懷大笑。再看視覺效果，當兔二摔壞了盤子，飛濺的青花瓷直奔觀眾眼簾；當牡丹傾訴身世，芬芳的花叢仿佛就在觀眾身邊搖曳；當兔二當?shù)匠抢铮比A的鬧市區(qū)讓觀眾仿佛置身其中。這一幕幕的場景設置，使得《兔俠傳奇》的觀看效果更佳。《兔俠傳奇》給中國動畫注入了新鮮的活力，更給中國動畫電影帶來了一種全新的希望，是國產(chǎn)動畫電影的驕傲。

四、關于國外動畫電影的賞析與研究

據(jù)了解，目前在國內具有很大影響力的國外動畫電影中必定包括《功夫熊貓》。《功夫熊貓》是以熊貓為主要塑造對象。眾所周知，熊貓是中國的國寶，代表著中國，而《功夫熊貓》是美國的動畫電影，卻無法代表美國的形象，這在人物塑造上無疑是個遺憾。《功夫熊貓》具有很高的技術含量，在技術處理和場景設計上都有不俗的表現(xiàn)，這些都是值得肯定和贊許的。但是在情節(jié)設計上卻顯得相對乏力，創(chuàng)作人本想通過阿寶的身世來增加影片的情感內核，可它畢竟不是皮克斯。論故事廣度，《功夫熊貓2》也不能同前作相比，從第二十分鐘開始就是大戰(zhàn)孔雀王爺，于是影片2/3的背景都被局限在孔雀王爺?shù)哪亲浅乩铮虚g頂多幾分鐘阿寶閃回“熊貓村”。不僅如此，動作層面的失敗更是一大遺憾，動作的失敗，反過來也就必然放大了故事情節(jié)過于簡單化的缺陷。熊貓被選中，豹子逃獄，練功，虎鶴的五兄弟劫殺豹子未果，師傅落敗，最終大決戰(zhàn)，主干情節(jié)都是可以料想到的，而且在一些打斗的細節(jié)方面，過分遷就了功夫因素，而沒有體現(xiàn)出傳統(tǒng)好萊塢的經(jīng)典動畫。

撇開美國動畫不說，眾所周知，作為日本動畫，《千與千尋》的成功是很驚人的。《千與千尋》最大的特色是制作精良，并且想象力豐富。而《千與千尋》也的確明顯存在著不足，在制作上華麗有余，在內涵上稍顯不足，主題上不清晰，在故事的觀賞性上略顯平淡，并且《千與千尋》在某種程度上并沒有《兔俠傳奇》那樣帶有明顯的民族特色。

不細談具體哪一部國外動畫作品，國外的技術的確是比中國的處理技術更高、更強，可是在人物塑造、在情節(jié)需求上以及能否反映一個國家文化和民族精神上，中國的《兔俠傳奇》更具有研究的價值和發(fā)展的空間。反觀文化內涵上，《兔俠傳奇》所能告訴觀眾的道理更為深刻，《兔俠傳奇》不僅具有了《功夫熊貓》的技術含量，而且在文化內涵上更顯突出。

五、結語

談了很多，不難看出國內國外動畫產(chǎn)業(yè)之間的差異，中國動畫需要國外的先進的技術處理，并且需要培養(yǎng)更多的動畫方面的人才。而《兔俠傳奇》則是我國動畫電影的新的亮點。

當代在世界上較鮮明的動畫風格有幾種：在美國的有以迪斯尼為代表的動畫風格，在歐洲有以英國、美國和俄羅斯為代表的歐洲式動畫風格，在亞洲有國際承認的“中國學派”和日本動畫風格，還有前南斯拉夫的“薩格拉布學派”。而民族風格一向是動畫創(chuàng)作的一個重要學術課題。難能可貴的是，目前中國動畫電影確實取得了一些不錯的成績，實際上從《寶蓮燈》開始，中國動畫就已經(jīng)摸索出了一套新的道路，而《兔俠傳奇》的成功，標志著中國動畫進入了一個新的時期。讓我們以一位奮斗多年的動畫導演的話來概括中國動畫的現(xiàn)狀并自勉：道路是曲折的，前途是光明的。

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［作者簡介］

楊樹林(1978—），男，遼寧葫蘆島人，碩士，井岡山大學藝術學院講師，教務科副科長，研究方向為環(huán)境藝術理論、電腦輔助設計教學科研工作。