古怪精靈的高中同桌

一

高中入學(xué)第一天我就認(rèn)識(shí)了宋子文，一個(gè)古靈精怪的男孩。當(dāng)老師安排錄取成績平平的我和他同桌時(shí)，我心里多少有些不悅。因?yàn)樗徽搹拇┲€是長相，都離我想象的異性同桌相差太遠(yuǎn)，我實(shí)在難以接受與這樣的男孩同桌3年。

第一堂課，他像個(gè)小學(xué)生一樣把手放到背后，腰挺得筆直，惹得后面的同學(xué)偷偷發(fā)笑。而我，則在一旁不是翻閱青春小說就是發(fā)呆。偶爾，他會(huì)悄悄地問我一個(gè)非常無厘頭的問題。例如地理課上剛講到珠穆朗瑪峰，他就問我：“哎，你說要是一只螞蟻從上面摔下來，會(huì)不會(huì)死?要是會(huì)死，是怎么死的?”對于這樣的問題，我經(jīng)常哭笑不得，難以解釋。

他見我不回答，便嘿嘿地笑，露出一排潔白的牙齒。然后又鄭重其事地重復(fù)一遍他的問題，直到我回答為止。

我很不耐煩地告訴他：“會(huì)死，會(huì)死，這么高，那不被摔死啊!”

一般問題到此就算我輸了，因?yàn)樗拇鸢笍膩矶际请y以想象的。他捂著嘴巴，將頭用力地彎到課桌下，假裝揀鋼筆，可卻掩飾不了他因?yàn)閯×野l(fā)笑而抖動(dòng)不已的雙肩。

“你吹吧你，能死啊?就算死，也絕對不會(huì)是摔死，很大程度上是餓死的。”他笑過之后，提筆將答案寫在了草稿紙上。

大部分時(shí)候，看完答案就該輪到我假裝揀鋼筆了。

這就是宋子文，一個(gè)相貌普通，又沒個(gè)正形的高中男孩。

二

宋子文不知道從哪兒弄來一個(gè)MP4，整天揣在口袋里，聽著對我來說簡直是莫名其妙的英文歌曲。時(shí)不時(shí)地還會(huì)哼上兩句，我就在一旁打趣：“小子，你以為你唱唱歌就能成瘋狂李陽啦?”他瞅瞅我裝沒聽見，卻唱得更大聲了。

直到第一次口語考試，他和外語老師站在講臺(tái)上，把那些不明所以的單詞連在一起，說得比我的普通話還要流利時(shí)，我才和臺(tái)下所有的同學(xué)驚得目瞪口呆。

我開始賄賂宋子文，用一些糖衣炮彈，懇求他教我說一口流利的外語。他欣然答應(yīng)，說什么時(shí)間都行。

實(shí)際上，我是一個(gè)特沒有時(shí)間觀念的人，或者說是從不去努力實(shí)踐。于是，這個(gè)無條件的承諾就這么一直安然擺放著，直到第一學(xué)年的統(tǒng)考結(jié)束。

剛開學(xué)，還打算優(yōu)哉游哉的我就被老師叫到了辦公室。他一臉嚴(yán)肅地問我：“你這一學(xué)期都干什么了?你看你這成績，從剛?cè)雽W(xué)的中等生到現(xiàn)在的倒數(shù)第一，再這樣下去，我只能叫你家長來商量你留級(jí)的事了。你怎么就不會(huì)以你的同桌宋子文為榜樣呢?你看看人家，不論哪科成績都在前面。給了你那么好的學(xué)習(xí)資源，你怎么就不懂得充分利用呢?”

最后，老師亮出了底線，要是我這一學(xué)期無法沖到中等，只能被迫留級(jí)。我懷著極度壓抑的心情走出了辦公室，不明白老師為什么非要拿我和宋子文比。

班上已經(jīng)公布了成績，貼在黑板旁邊。我和宋子文占同一個(gè)位置，都是第一。不過他是正數(shù)的，我是倒數(shù)的。

我能明顯地感覺到，周圍有許多人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至聽到有人說：“要是我和第一名坐一起，怎么也不會(huì)考全班倒數(shù)第一吧?不過這樣也挺有意思啊，哈哈，兩個(gè)第一坐在一起。”在一陣閑言碎語之后的哄堂大笑中，我慌忙沖進(jìn)了廁所，堆積了許久的委屈終于在嘩嘩的流水聲中洶涌而出。

再回到教室與宋子文坐到一起時(shí)，我忽然感覺難以適應(yīng)。他一如從前地樂天，與我嘻嘻哈哈，問我一些極端無厘頭的問題，可我卻再也沒有心思與他一起開懷大笑了。

他似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，主動(dòng)說要兌現(xiàn)他的諾言。而這些在我看來卻是一種有意的羞辱，我沖著他大聲吼：“別以為考了第一就很了不起!你覺得跟我坐一起很丟臉的話，可以讓老師調(diào)座位，不用來這兒獻(xiàn)殷勤幫我提高成績。我不需要!”宋子文的笑容頓時(shí)僵在了臉上，然后一言不發(fā)。

三

我以為，這是我們的最后一次談話了。

那之后我們確實(shí)很久都沒說話。但是后來，宋子文開始時(shí)不時(shí)地給我一些筆記，或是一些學(xué)習(xí)心得。由于他的堅(jiān)持，我們的關(guān)系漸漸又恢復(fù)到了從前。可不一樣的是，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)喜歡上他了。

他純真善良，永遠(yuǎn)無憂無慮，給周圍的人帶來快樂。但我知道，我只能把這個(gè)秘密緊緊地藏在心底。因?yàn)槲覀冎g的差距實(shí)在太大了，莽撞表白，只會(huì)是讓他為難。我只有努力學(xué)習(xí)，爭取名列前茅，才有機(jī)會(huì)與他并肩一起……

高二的最后一次統(tǒng)考，終于在我汗水淋漓備戰(zhàn)后的第103個(gè)清晨到來了。我小心翼翼地做著每一個(gè)題目，仿佛它們都是我傾吐心聲的砝碼。

老天不負(fù)有心人。成績通知單上，我的名字緊貼在宋子文的后面。想起那個(gè)掩藏了許久的秘密，我的內(nèi)心忽然開始一陣狂跳。

我與宋子文第一次外出，是他約的我。坐在他的自行車后座上，我的腦子一片空白，當(dāng)初構(gòu)想千萬遍的經(jīng)典對白全都不見了。

宋子文在一片向日葵盛開的田野間停了下來。我一言不發(fā)地跟在他身后，在整片的金黃里穿梭。最后，他在一株快要萎謝的矮小的向日葵前停住腳步，回頭看著我。

“你知道嗎?向日葵和人一樣，都需要一個(gè)合適的時(shí)機(jī)才能生長。你看，在這些生機(jī)勃勃的生命里，它卻快消亡了。因?yàn)樵谧钸m合生長的時(shí)機(jī)，它沒有努力走好向著太陽前進(jìn)的每一步。所以，現(xiàn)在只能接受陽光被別人阻擋的現(xiàn)實(shí)。”說完，他微笑著看我。

陽光下，他依舊露出一排潔白的牙齒。我雖有點(diǎn)悵然若失，卻忽然明白了什么。人生的每一個(gè)時(shí)段都有自己要做的事，我們不能逾越，因?yàn)槟菍⒉粫?huì)是一個(gè)美麗的結(jié)局。

四

一年后的7月，我考上了自己兩年前想都不敢想的大學(xué)。

畢業(yè)聚會(huì)那天，曾是同桌的那些人都相擁而泣，唯獨(dú)我和宋子文在大笑。因?yàn)槲覀兌贾溃?7歲的花季，該是太陽下最努力拔高的那一株向日葵。而我那段已是最美的17歲，也再?zèng)]有眼淚。