沈芯菱：成功不是贏過(guò)多少人，而是幫過(guò)多少人

和沈芯菱第一次碰面，是在臺(tái)灣清華大學(xué)蘇格貓底咖啡館。21歲的她，臉上有淺淺的酒窩，帶著大學(xué)二年級(jí)女生該有的清純稚氣。然而，談話內(nèi)容卻和咖啡館的名字一樣富有哲思。

她出名極早。12歲，國(guó)小六年級(jí)，她就在網(wǎng)絡(luò)上架設(shè)免費(fèi)的線上教學(xué)平臺(tái)“安安”，迄今在兩岸累積了350萬(wàn)名使用者上網(wǎng)學(xué)習(xí)；14歲，國(guó)中二年級(jí)，因?yàn)榭吹搅r(jià)賤，向報(bào)社投書，最后與農(nóng)委會(huì)打筆仗，在大眾媒體前一夕爆紅，迫使政府改變立場(chǎng)，并推動(dòng)了“全民吃柳丁運(yùn)動(dòng)”。

15歲到18歲，她將關(guān)懷的范圍擴(kuò)及更多弱勢(shì)群體：青少年、原住民和“臺(tái)灣媳婦”；19歲，她背起相機(jī)，深入臺(tái)灣大街小巷，捕捉社會(huì)底層勞動(dòng)者的影像，最后累積了20萬(wàn)張她稱為“草根臺(tái)灣臉譜”的圖像，到北京奧運(yùn)會(huì)辦展覽。《讀者文摘》亞洲版稱她為“少女慈善家”，她的故事被載入國(guó)中教科書。

21歲，正是臺(tái)灣許多年輕人還賴在家里的年紀(jì)，她卻似乎過(guò)著一個(gè)高轉(zhuǎn)速的公益人生。

人們看她，會(huì)贊嘆說(shuō)：“太優(yōu)秀了！”然而，她卻說(shuō)自己平凡：“我是一個(gè)攤販、一個(gè)莊腳小孩。”

“（鐵皮屋）之前真的很熱，下雨又會(huì)滴水……”盛夏，我們來(lái)到沈芯菱在云林縣斗六市的家，她與父母住的仍然是她幼時(shí)省道旁的鐵皮屋，只是裝了冷氣，也大了一些。屋內(nèi)，穿過(guò)花車、衣架與縫紉機(jī)，后面30多平方米的隔間，一臺(tái)笨重的舊電腦，一張用到泛黃的圍棋桌，那是沈芯菱幼時(shí)用來(lái)讀書寫字的角落，用了10年，沒(méi)有換過(guò)。

沈芯菱這些年考了超過(guò)40張電腦證照，靠數(shù)位技能為企業(yè)搭設(shè)網(wǎng)站，加上參與公益演講等賺的外快，總共賺了近300萬(wàn)新臺(tái)幣，然而其中有280萬(wàn)都投入她自己推展的公益事業(yè)，而不是換掉鐵皮屋內(nèi)的家具。

“我的成長(zhǎng)背景，讓我更加能感同身受。”沈芯菱表示。

1989年，沈芯菱出生。在她出生之前，家里還算小康，學(xué)裁縫出身的父母親非常勤儉，開了一間小型家庭式的裁縫加工廠。但上個(gè)世紀(jì)80年代中期，臺(tái)灣抵擋不住匯率升值的壓力，匯率由1美元兌新臺(tái)幣40元，急升到1美元兌新臺(tái)幣26元，造成以出口為導(dǎo)向的紡織業(yè)掀起出走潮。受到上游廠商的拖累，小工廠倒閉了，家里還欠了債。

因此沈芯菱在幼時(shí)就跟著父母試過(guò)各種謀生方式，曾經(jīng)一家三口和狗籠擠在一輛小車上，也曾經(jīng)擺攤躲警察。

看到父母日夜奔波，她比同齡的人都早熟。

“很多人都很好奇為什么我從國(guó)小六年級(jí)就開始要立志做公益。因?yàn)槲易约盒r(shí)候跟著父母擺攤，沒(méi)有上幼稚園，上國(guó)小根本趕不上進(jìn)度；因?yàn)樵谥埃叶贾荒茉谂f報(bào)紙上寫字啊。同學(xué)拿圓珠筆寫作業(yè)，我只敢拿鉛筆去練，為什么？便宜。而且，練好后，可以趕快擦掉再寫一次，所以常常會(huì)被同學(xué)恥笑。”

“老師都說(shuō)教育是改變貧窮最好的方法，可我看見的卻是，如果教育只有精英教育，像我們這種窮孩子要靠什么翻身？”上個(gè)世紀(jì)80年代到90年代，臺(tái)灣居民收入增長(zhǎng)了兩倍，然而貧富差距與城鄉(xiāng)差距卻開始擴(kuò)大。“人口外移、老年化、隔代教養(yǎng)，這些社會(huì)問(wèn)題都在我生活周圍上演。”站在社會(huì)底層，年齡又小，她本來(lái)應(yīng)該是弱小而無(wú)助的，但一個(gè)偶然的事件卻讓她發(fā)現(xiàn)，自己擁有改變事情的力量。

那一年，沈芯菱10歲，當(dāng)年臺(tái)灣經(jīng)常上網(wǎng)的人口數(shù)量達(dá)到480萬(wàn)，她也成為其中的一員。家貧的她，小學(xué)第一臺(tái)電腦，是母親當(dāng)?shù)羯倥畷r(shí)代攢下的玉鐲去買的。“因?yàn)樵倏啵膊荒軤奚⒆訉W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”沈媽媽說(shuō)。剛接觸電腦與網(wǎng)絡(luò)的她，看到種植文旦柚的阿公，沒(méi)有因?yàn)槭a(chǎn)而高興，反而為了收購(gòu)價(jià)格過(guò)低而苦惱。她想起看過(guò)人家在網(wǎng)絡(luò)上賣東西，就“憑著一股傻勁兒試試”，她上網(wǎng)查企業(yè)電子信箱，用小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的天真口吻寫道：

“我阿公種的文旦柚很好吃，有需要的可以來(lái)訂。”

本來(lái)只是姑且一試，沒(méi)想到3天之后，家里真的接到企業(yè)訂單，全家人喜出望外，尤其是阿公。“他一直問(wèn)：‘是真的嗎？’我那時(shí)第一次發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的力量！”沈芯菱表示。

后來(lái)，因?yàn)樾睂?duì)角開了一家超市，父母在鐵皮屋開的小雜貨店生意一落千丈，沈芯菱提議父母回到縫紉本行。

她自學(xué)摸索建立了一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站來(lái)接收訂單，一年不到，家里的生意也平穩(wěn)下來(lái)。

國(guó)小六年級(jí)，她因?yàn)樽约簺](méi)有錢補(bǔ)習(xí)，又羨慕班上同學(xué)熱烈討論當(dāng)時(shí)流行的線上教學(xué)，她便為那些沒(méi)錢補(bǔ)習(xí)的同學(xué)架設(shè)了“安安免費(fèi)教學(xué)網(wǎng)”。

第一年，為了籌措架站的費(fèi)用，她接了3家公司的網(wǎng)站設(shè)置案，租了服務(wù)器；接著，為了自制教材，她到處向人借課本和參考書，到圖書館找資料；每天都去瀏覽不同的網(wǎng)站，看人家怎么搭配音效與動(dòng)畫，怎么發(fā)展題庫(kù)，然后自己動(dòng)手制作內(nèi)容。她也善用熱心網(wǎng)友的力量，邀請(qǐng)?jiān)S多教師免費(fèi)提供他們自制的教案。

這個(gè)網(wǎng)站迄今已累積有二三十萬(wàn)套教材與多媒體影音材料，第一年就有70萬(wàn)人上線使用。“單親媽媽跟我說(shuō)：‘謝謝你，我的孩子功課進(jìn)步了！’”有誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)12歲小女孩架設(shè)的教學(xué)網(wǎng)，竟然可以影響兩岸？安安免費(fèi)教學(xué)網(wǎng)9年間累積了超過(guò)350萬(wàn)使用者。

沈芯菱所做的，幾乎每一項(xiàng)都是從弱勢(shì)者出發(fā)，都是借由網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)彌補(bǔ)弱勢(shì)者與其他人在知識(shí)上的差距。這個(gè)她稱之為“知識(shí)公益”的出發(fā)點(diǎn)，含有著她檢視自己，并且撕下貧窮的社會(huì)標(biāo)簽的意義。

國(guó)中二年級(jí)的時(shí)候，她投書報(bào)社，說(shuō)柳丁價(jià)賤傷農(nóng)，卻被農(nóng)委會(huì)發(fā)文反駁說(shuō)國(guó)中小女生的話不可信。“我請(qǐng)媽媽到附近的農(nóng)戶拍照，我架設(shè)網(wǎng)站，提出證據(jù)。”這個(gè)反擊，最后迫使政府改口收購(gòu)，社會(huì)也掀起一股買柳丁救農(nóng)民的熱潮。“原來(lái)，個(gè)人小小的力量，可以拓展到無(wú)限大。”

這些經(jīng)驗(yàn)，是她日后利用網(wǎng)絡(luò)做公益的起點(diǎn)。每當(dāng)沈芯菱有“創(chuàng)舉”時(shí)，憨厚的父母總是難免擔(dān)心。以柳丁一役為例，經(jīng)歷過(guò)臺(tái)灣威權(quán)時(shí)期的父母，總擔(dān)心與政府作對(duì)的后果，勸她算了。可是，生于開放社會(huì)的她，憑著一股沖勁兒，總覺得自己凡事都可以試試。每一種嘗試，其實(shí)都是自我追尋的快樂(lè)之旅。

沈芯菱有一次拜訪一位蚵農(nóng)阿嬤，老婦的手指被牡蠣割傷，卻笑瞇瞇戲稱，流出的鮮血是“紅包禮”，有它才能賺錢為孫子付學(xué)費(fèi)。底層草根工作者的勤苦讓她反思：“他們不是失敗者，為什么要把曾經(jīng)赤著雙手奠基好社會(huì)基礎(chǔ)的人，移到金字塔的最底層，讓貧窮繼承貧窮？”

才21歲的沈芯菱，深刻思索著貧窮背后的結(jié)構(gòu)性不公，她不是用理論去批判，而是用行動(dòng)去改變。這位臺(tái)灣的“小尤努斯”，對(duì)成功有一套她自己的定義：“成功，不是贏過(guò)多少人，而是幫過(guò)多少人。”她思索快樂(lè)的定義：“不快樂(lè)的人是因?yàn)闆](méi)想過(guò)要帶給別人快樂(lè)。”

在《商業(yè)周刊》委托EOLembrain東方快線執(zhí)行的兩岸“80后”量化調(diào)查之中，其實(shí)已經(jīng)開始聽到越來(lái)越多的年輕一代重新界定成功，認(rèn)為成功是追求自我興趣加上幫助他人的快樂(lè)。

富裕社會(huì)反思物質(zhì)主義，追求更高層次的精神快樂(lè)，這件事在臺(tái)灣社會(huì)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，沈芯菱可以說(shuō)是年輕人中的先驅(qū)者。

從后面看著沈芯菱，可以看到她濃密的黑發(fā)下藏著許多白發(fā)，這是她從小學(xué)起，經(jīng)常晚上熬夜工作的痕跡。“其實(shí)我還是會(huì)自我質(zhì)疑，我所提供的，真的是別人需要的幫助嗎？”但在她缺乏把握的時(shí)刻，有母親站在她旁邊，陪她深夜用功編教材，陪她上山下海拍照，讓她繼續(xù)大步走下去。

讀大學(xué)3年級(jí)的她，最近還計(jì)劃著，要把賣文旦柚的平臺(tái)擴(kuò)大，成為可以賣更多農(nóng)產(chǎn)品的平臺(tái)；再把免費(fèi)線上教學(xué)平臺(tái)課程從國(guó)小、國(guó)中擴(kuò)展到高中；然后，還要再去跑跑臺(tái)灣更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，拍攝草根人物。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)上一輩逐漸凋零，時(shí)間越來(lái)越緊迫了。

她想做的事情太多。“我的終極目的，就是把發(fā)言權(quán)、詮釋權(quán)從上位者還給那些在太陽(yáng)底下默默低頭流汗的人。對(duì)，就是讓他們的聲音被聽見！”