六年級 人教版·相互關愛的事情
習作內容: 生活中,人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作,我們就來寫一寫體現人們相互關愛的事情。寫之前先想一想,事情發生在怎樣的環境里,是怎么發生的,事情發展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等,要表達真情實感。寫完后可以和同學交換意見。
習作指導: 1.回憶生活,在腦海中搜索曾經令自己感動的關愛故事。可以根據以下要素逐漸展開聯想:時間(懂事的時候、上學前、前年、去年、今年、上個月、上星期……)、地點(家里、課室、小區、馬路邊、公車上、公園……)、人物(父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學……)、事件(起因、經過、結果)。2.下筆前復習一下本單元通過事件刻畫人物、表達美好情感的寫作方法,學以致用。3.寫時注意人物的語言、神態、動作、心理活動等。另外,恰如其分的環境描寫能推動故事情節的發展。4.要表達真情實感。
習作展示:
那是一個普普通通的日子,我在車站那兒等車,寒風無情地刮著我的臉,路上的行人都用衣服緊緊地裹著自己。“真是冷啊!”人們都抱怨上帝的冷酷。
這時,走來了一個胖嘟嘟的小女孩,她手中提著一袋餅干。雖然很冷,但她還是走得很快。
“叔叔,我來看你了!”女孩稚氣地說,“叔叔,你餓了嗎?你快看,我給你帶了好吃的呢!”
這時,我才發現一個乞丐正蜷縮在一個角落里,他的臉凍得通紅,更讓人心酸的是他只有一條腿,上面的傷口還化膿了。
女孩走到他面前,輕聲地說:“叔叔,你看!這些都是我最愛吃的,來,給你!