看新娘子

四年級 蘇教版·用象聲詞描寫場景

習(xí)作內(nèi)容：同學(xué)們還記得一年級學(xué)過的《魯班與擼板》這篇課文嗎？課文中有這樣一句話：“這時，一群鴨子‘嘎嘎’叫著，‘撲通撲通’跳下水。”這里面“嘎嘎”“撲通撲通”都是象聲詞，人們讀了就有如聞其聲的感覺。請通過一件事的敘述，一個場景的描寫，用上幾個象聲詞。

習(xí)作指導(dǎo)： 1.本次習(xí)作要求用三個或三個以上的象聲詞敘述一件事，或描寫一個場景。2.可以有針對性地為寫作作點準(zhǔn)備：搜集一些象聲詞，比如，轟隆、呼呼、喳喳、咕嘟等，想象它們可能是哪里發(fā)出來的，從而構(gòu)成場景或事件；也可以先回憶能發(fā)出熱鬧聲音的地方，進(jìn)而聯(lián)想事件、象聲詞。比如，湖邊—釣魚，馬路—塞車，市場—購物，教室—吵架，廚房—炒菜，賽場—助威，機場—候機……3.如果敘述一件事，要注意事件的完整；只描寫一個場景，內(nèi)容也許單薄了些，但可重點突出象聲詞，多加渲染，使人產(chǎn)生如聞其聲、如臨其境的感覺。4.把自己的習(xí)作念給別人聽，看看象聲詞是否模仿得準(zhǔn)確，運用得恰當(dāng)，根據(jù)對方的意見反復(fù)修改。

習(xí)作展示：

大年初七下午，我和爸爸媽媽到親戚家拜完年后回家。一到家我就看到隔壁人家在掛大紅燈籠，我覺得很好奇：“咦，新年都馬上過去了，怎么才掛燈籠呀？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“那是因為明天他們家要嫁女兒。待會兒他們家門口還要掛小紅燈籠、彩燈，還要在窗戶上貼大紅‘囍’字呢！”“那一定比仙境還美。”我興奮地說。

大年初八早上，因為我想看新娘，所以早早就醒了，趕快穿好衣服，來到媽媽房間，打開窗戶趴在窗沿上急著想看新娘，生怕錯過了這一喜事。