三年級 蘇教版·秋景
習作內容: 秋天,天高云淡,涼爽宜人,請你走出校園,到公園里去,到田野里去,觀察迷人的秋景,發現自己感興趣的東西,或別人沒有發現的東西,然后選擇一處景色寫下來。
習作指導: 1.仔細觀察書上的插圖,讀懂馮長柱同學是這樣寫出山坡上的景色的:從高、矮和顏色等方面寫草,介紹野花時突出了顏色,還描述了螞蚱、蝴蝶(草和野花是靜態的景物,螞蚱和蝴蝶是動態的景物)。2.向馮長柱同學學習,選擇一處景點去賞秋(公園、庭院、田野、湖畔等),再把自己的發現寫下來。只要認真觀察,用心寫作,再平常不過的地方也存在美景。3.不論是觀察還是寫作,都要有一定的順序。比如,從整體到部分,由遠及近……為了讓筆下的景物栩栩如生,除了動靜結合之外,還可以大膽想象,多用比喻、擬人方法。4.爭取用上平時積累的描寫秋天景色的好詞佳句。
習作展示:
秋姑娘邁著輕盈的腳步,推開了秋天的大門,走到了草地上、大樹下、桂花叢里。
小草被秋姑娘染成了金色,風一吹,成了金色的海浪,一波接著一波。頑皮的樹葉被秋姑娘刷成了黃色。太陽一照,成了樹葉的天堂,一片接著一片,樹葉們紛紛地跳了下來。美麗的桂花被秋姑娘涂成了銀黃色,金黃色。樹一搖,霎時,許多桂花從樹上飄了下來,像一場壯觀的桂花雨。胖乎乎的蘋果被秋姑娘抹成了紅的、綠的和黃的。秋天一到,可愛的蘋果嗖的一聲,蹦到了地面上。
淘氣的金魚在清澈的小溪里玩游戲,吃小蝦。