四年級 人教版·寫童話
習作內容: 自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能會發生一些什么事,編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶的故事。
習作指導: 1.認真審題,明確本次習作的內容可以編動物童話(包含三種或三種以上動物),可以編物品童話(包含三種或三種以上物品),也可以續編小木偶的故事。2.不論編哪一種童話,都要圍繞“主人公”講一個完整的故事(有起因、經過、結果),利用這個故事來說明一個道理,或是抒發一種情感,或是贊美一種精神,或是傳播一種知識……3.編動物童話或物品童話的時候,要根據“主人公”的特點來展開聯想和想象,不要脫離物性地胡思亂想。譬如,羊的物性有素食、溫順、長胡子等,可不能寫成羊能吃人。
習作展示:
森林里舉行可愛小女生評選。小刺猬也想參加。
小刺猬回到家,想了一個辦法。早上,小刺猬走進了小兔小姐的禮服店,小兔小姐看見了小刺猬,說:“小姐,你要最新上市的禮服嗎?”說完小兔就拿了一件出來。小刺猬看了非常開心,就去更衣室穿了起來。小刺猬剛穿進去,只聽“咔嚓咔嚓”的聲音,衣服破了。小刺猬賠了錢后,垂頭喪氣地回家了。
過了一個晚上,小刺猬又想了一個辦法。早上,小刺猬來到了果園,把五顏六色的野果子扎在刺上,這就成了一件五顏六色的衣服。小刺猬又來到了熊小姐的耳環店,看見了一對水晶耳環,買了下來戴在耳朵上。接著小刺猬來到了貓小姐的高跟鞋店,看見了一雙水晶鞋,買了下來,穿在腳上。