六年級(jí)人教版第三單元習(xí)作訓(xùn)練 : 理想

我的理想

張寧馨

當(dāng)我翻開一本本墨香四溢、引人入勝的書籍，當(dāng)我被書中一個(gè)個(gè)故事所感動(dòng)，當(dāng)我因?yàn)闀猩願(yuàn)W的道理而陷入沉思時(shí)，我的腦海里就萌發(fā)了當(dāng)作家的念頭。

作家，是那么默默無聞，又是那么偉大。他們用自己樸實(shí)無華的文字拯救了一顆又一顆頹廢的心靈，而他們得到的回報(bào)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上他們的付出。即便如此，他們?nèi)詿o私地奉獻(xiàn)，充當(dāng)心靈的拯救者，充當(dāng)美德的鑄造師。

作家的勞累遠(yuǎn)不是我們能想象的。成天面對(duì)白凈的稿紙，伏案寫作，還要面對(duì)各種質(zhì)疑，不論是在身體上還是心靈上，都有很大的壓力。但是，當(dāng)他們看見因自己的文章發(fā)奮圖強(qiáng)的人，因自己的文章熱淚盈眶的人，因自己的文章棄惡從善的人……他們?cè)撌嵌嗝醋院溃嗝打湴涟。∷麄優(yōu)樯鐣?huì)洗去了多少污點(diǎn)，卻得到了多少回報(bào)呢？不過他們很少計(jì)較這些，心里只裝著優(yōu)美的語言和受他們的文字所感染的讀者們……

作家靠的就是豐富的想象力及出眾的文采，達(dá)到這點(diǎn)是極其困難的。因此，為了實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，我進(jìn)行了各種積累工作，例如：積累不同類別的段落，積累書中的好詞好句，積累書中專家的批注。每次習(xí)作，我都會(huì)仔細(xì)地讀老師給我的批語，看看我有什么不足之處。當(dāng)習(xí)作得到老師和同學(xué)的肯定時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍；只要落后了一點(diǎn)，我就會(huì)深刻反省。

我堅(jiān)信，只要我肯努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我就會(huì)一步步地接近成功，一步步地接近夢(mèng)想。人就是靠著自己堅(jiān)定樸實(shí)的信念而進(jìn)步并獲得成功的。