“夾豆子了,夾豆子了!”同學們大聲地喊著。這節心理課,心理老師讓我們進行“夾豆子”比賽。比賽規則是:用左手夾豆子,把豆子從一個盤子里夾到另一個盤子里。誰夾的豆子最多,誰就是冠軍。
第一輪的比賽開始了,參加的同學是貽鑫、燕婷、春霞、梅涵。瞧,燕婷快速地夾起一顆豆子,放到了另一個盤子里。她夾豆子的速度真快呀!貽鑫也不甘落后,瞄準一顆豆子,用力一夾,把豆子穩穩地放在了另一個盤子里。春霞小心翼翼地夾著豆子,嘿,她也夾起了一顆。梅涵也夾起了一顆豆子,可是,一不小心,豆子掉在地上,他失望地搖搖頭。可是,他不灰心,又趕快夾起另一顆豆子。觀看的同學大聲地喊著:“加油!加油!”教室里熱鬧極了,比賽也越來越激烈,大家都不甘示弱,快速地夾著一顆又一顆的豆子。
比賽結束了,燕婷夾了十二顆豆子,貽鑫夾了八顆,春霞夾了兩顆,梅涵夾了四顆。燕婷獲得了冠軍,心理老師獎勵她兩個“紅蘋果”,她大聲地喊:“耶,我贏了!”
夾豆子,真好玩!我們都喜歡!
點金石: 這篇習作選取了日常課堂學習活動的一個片段,栩栩如生地展現了“第一輪夾豆子比賽”的畫面。小作者極具觀察能力,每一位選手如何夾、夾了多少顆豆子,都如數家珍。當然,她的寫作能力也不凡,用同學們激動的喊話開頭,先聲奪人,吸引讀者往下看。“寫事”文章需要交代的時間、地點、人物、經過、結果,一樣不落,還會巧用環境描寫,很好地渲染了競賽氣氛,襯托出人物的你追我趕。……