給劉老師的一封信

五年級 蘇教版第一單元習作：一位印象深刻的老師

習作內容：在教過你的老師中，一定有給你留下深刻印象的吧，請選擇其中一位寫一寫。可以寫他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特點，也可以寫他幫助、教育你的一兩件事。題目由自己定。

習作指導：1.頭腦風暴游戲：在教過你的所有老師中，哪一位給你留下的印象最深刻？2.溫故知新：讀了《我的班主任》和《師恩難忘》兩篇課文，我們仿佛“身臨其境”，為什么會產生這種感受呢？怎樣才能把筆下人物描寫得細膩感人？3.寫人首先要提煉出人物的性格、品質或精神，圍繞它們去選擇和組織材料。事例不一定要大，但最好典型。可以從和老師相處的日常生活中選取細小、感人的場面，以“小”見“大”。4. 要把人物寫細膩，表達出濃濃的師生情，還要仿照課文的寫作方法，多描寫主人公的語言、動作、神態(tài)，以及自己當時的感悟。5.寫完后檢查、修改習作，并與同學交換修改。

習作展示：

尊敬的劉老師：

您好！

今天是教師節(jié)，我們五（2）班全體學生都想念您，我也無時無刻不在思念著您。每天，只要踏進教室里，就會想起您的身影，耳邊好像又聽見了您那甜美親切的聲音，腦海里閃現的全是您曾經對我的教誨。當我上課走神時，您會用嚴厲的目光盯著我，讓我趕緊收回思緒，認真聽講；當我生病時，您急切地詢問我的病情，叮囑我要按時吃藥休息；當我做作業(yè)遇上難題

時，您循循善誘，耐心講解，直到我聽懂為止……可惜這學期您調走了，離開了您朝夕相處四年的學生們，劉老師，您是否如我們思念您一樣地思念我們全班同學呢？