收藏幼兒園

西西快上小學了，就要離開自己喜愛的幼兒園，他想把幼兒園“收藏”起來。

學習字詞

收藏 照片 操場

西西想“收藏”教室。教室有西西的小桌子和小椅子，還有小朋友們的歌聲和笑聲。

西西用照相機拍了一張教室的照片，他把照片收藏起來。以后，看到照片，西西就會想起幼兒園的教室。

伙伴 身旁 永遠

西西想“收藏”操場旁那棵大樹。在這棵樹下面，西西和小伙伴們玩過好多有趣的游戲。

西西撿起一片樹葉，他要把樹葉收藏起來。以后，看到樹葉，西西就會想起幼兒園的大樹，想起和小伙伴們一起玩過的游戲。

閱讀活動

1.小朋友說說家里是不是有好多過去的照片，想想爸爸媽媽為什么收藏這些照片呢？其實人們有時候收藏東西（如郵票）是為了滿足自己的一種愛好，有時候收藏東西是為了留作紀念。2.“故事中的男孩西西要離開幼兒園了。他想把幼兒園收藏起來，他為什么要收藏幼兒園，他又是怎么把幼兒園收藏起來的呢？”帶著這些問題獨自閱讀，猜猜西西

西西最想“收藏”老師。西西喜歡老師那親切的聲音和笑容，還有老師身上那股香香的味兒。

西西拿出畫筆，把老師畫在一張畫紙上，又把自己畫在老師身旁，他要把這張畫收藏起來。以后，看到這張畫，西西就像看見了老師，他和老師永遠在一起。

在教室里拿著一張照片，在大樹下拿著一片樹葉，還畫了一張有老師和他自己的圖畫干什么。3.理解畫面，閱讀文字。男孩看著幼兒園在想什么？西西手里拿著什么照片？他為什么要拍一張教室的照片？他想收藏什么？為什么？西西為什么要撿起一片樹葉？他想收藏什么？為什么？西西最舍不得離開誰？他想到了什么辦法“收藏”

西西快上小學了，他把幼兒園好好地收藏起來，幼兒園會永遠在他心中。

閱讀活動

老師？4.完整朗讀故事，感受西西對幼兒園、小伙伴和老師的真摯情感。5.西西為什么收藏照片（或樹葉、畫）？用“看見……就想起”這個句式回答問題。6.說說自己離開幼兒園了，心情怎么樣，想收藏什么東西作為紀念，為什么？用“看見……就想起”這個句式表達自己對幼兒園生活的留戀之情。