社會主義榮辱觀引領(lǐng)大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)研究

高 丹 鄭吉峰

（湖南科技學院 組織部，湖南 永州 425100）

一 傳統(tǒng)道德與網(wǎng)絡道德的同異

中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，一般來說，是指以古代儒家倫理道德為主要內(nèi)容并包括墨家、道家、法家等傳統(tǒng)道德思想的精華。在2000多年的歷史過程中，儒、墨、道、法各家倫理思想及佛學中的心性之說，相互影響，相互吸收，形成了中華民族特有的倫理傳統(tǒng)。主要包括以下四個方面：整體至上，“克己奉公”的社會責任感和使命感；仁愛兼利的人際和諧原則；“自強不息”的剛健精神與“厚德載物”的寬闊胸襟；修身自律，躬行實踐的道德修養(yǎng)原則。

“網(wǎng)絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的上網(wǎng)行為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡時空中人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。”[1]網(wǎng)絡道德是時代的產(chǎn)物，與信息網(wǎng)絡相適應，人類面臨新的道德要求和選擇，于是網(wǎng)絡道德應運而生。網(wǎng)絡道德是人與人、人與人群關(guān)系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規(guī)范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標準。

傳統(tǒng)道德與網(wǎng)絡道德相比相同之處在于：第一、都屬于道德范疇，一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，具有認識、調(diào)節(jié)、教育、評價以及平衡五個功能。第二、都代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。第三、都處于不斷發(fā)展的動態(tài)的變化之中，并且由于缺乏強制約束力，都有被踐踏的風險，被忽略的情況時有發(fā)生。不同之處在于：第一、產(chǎn)生的時間及背景不同。傳統(tǒng)道德主要產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期，是中國傳統(tǒng)文化的積淀。網(wǎng)絡道德是隨著網(wǎng)絡的普及而逐漸產(chǎn)生的一種新的道德范疇，其主要內(nèi)容就是對民眾網(wǎng)上行為的一種約束。第二、針對的對象及側(cè)重點不同。傳統(tǒng)道德是儒家思想的精華，是針對全體國民的，其重點在于對個人及其日常行為的一種約束。網(wǎng)絡道德主要針對的是廣大網(wǎng)民，其中重點在于對網(wǎng)民網(wǎng)上行為的一種約束。

二 當前大學生網(wǎng)絡道德現(xiàn)狀

網(wǎng)絡正成為高校學生日常生活的一部分，但大學生網(wǎng)絡道德現(xiàn)狀卻不容樂觀，下面筆者將從大學生網(wǎng)絡道德失范行為的表現(xiàn)、成因及危害三個方面進行分析：

1、大學生主要的網(wǎng)絡道德失范行為：

當前、大學生網(wǎng)絡失范行為主要有以下幾個方面：一、在網(wǎng)絡上傳播一些不健康信息，諸如：“跪求包養(yǎng)、希望被潛”等等，在學生中間造成不良影響，形成不良風氣。二、涉黃。有調(diào)查表明有40%的學生偶爾或經(jīng)常瀏覽色情網(wǎng)站、發(fā)布色情信息。在有的高校甚至可以看到這樣的景象：“某寢室一群人圍著一臺電腦看色情電影”，這種不良行為將嚴重影響正常人格的形成。三、崇拜黑客。在高校中尤其是計算機專業(yè)的學生中存在著比較嚴重的黑客崇拜現(xiàn)象，部分學生為了顯示自己的能力而去攻擊網(wǎng)站。四、不誠信。由于缺乏嚴謹?shù)谋O(jiān)督，網(wǎng)絡成為了部分學生的“答題庫”，老師布置的作業(yè)一律去網(wǎng)上找答案，更有甚者畢業(yè)論文也從網(wǎng)上抄襲。

2、大學生網(wǎng)絡道德失范行為產(chǎn)生的原因：

大學生網(wǎng)絡失范的原因有很多，筆者從社會、學校、家庭和學生個人四個層面加以分析。首先，目前我國尚未出臺嚴謹?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡道德規(guī)范，對網(wǎng)絡監(jiān)管不夠，無規(guī)可依，導致各種黃色、暴力隱匿、充斥網(wǎng)絡當中。第二，目前我國的中小學教育還沒有完全從應試教育中轉(zhuǎn)換過來，同時大學生活的自主時間相對高中突然大幅增多，而這個階段的青年學生追求個性，生理發(fā)育逐漸成熟，情愫初生，對異性和性的好奇和向往，容易發(fā)生在網(wǎng)絡標新立異、瀏覽色情網(wǎng)站、惡作劇、不誠實等網(wǎng)絡失范行為。第三，現(xiàn)在很多大學生是獨生子女，父母從小溺愛，學生到了大學遠離父母管束，個人自制能力、自理能力較差，還有些學生家庭生活不和諧，單親家庭等情況，這些學生就更容易發(fā)生網(wǎng)絡道德失范行為。第四，有些同學缺乏自我約束能力，面對紛繁多姿的網(wǎng)絡世界的誘惑，容易發(fā)生失范行為。

3、大學生網(wǎng)絡道德失范行為的主要危害。

大學生網(wǎng)絡失范行為的危害主要表現(xiàn)：第一、影響大學生健康人格的形成。網(wǎng)絡上的色情和暴力信息是網(wǎng)絡發(fā)展中的毒瘤，在虛擬的網(wǎng)絡中，學生可以自由開放地展示著自己的個性和自我的一面，但在現(xiàn)實的環(huán)境中卻必須接受道德的約束和社會輿論的監(jiān)督。網(wǎng)絡內(nèi)外的這中雙重道德標準極易使在校大學生產(chǎn)生意識上的模糊和人格上的扭曲。第二、影響校園和社會的穩(wěn)定。網(wǎng)絡資源的豐富和迅捷是一些學生滋生的投機取巧的想法。在學校的 BBS、各種聊天室經(jīng)常充斥著各種代考，包過等信息，有此學生放棄了刻苦鉆研的精神，養(yǎng)成了不勞而獲、急功近利和弄虛作假的浮躁心理。同時由于大學生正處于身心發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，缺乏辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ菀讻_動的心理。一些所謂的“人權(quán)人士”瞄準在校大學生，網(wǎng)絡上的反動言論容易對大學生造成不良影響，導致過激行為的發(fā)生，甚至影響到高校校園的安全穩(wěn)定。

三 加強大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)的重要意義

大學生網(wǎng)絡道德有著約束大學生自覺維護網(wǎng)絡秩序，規(guī)范網(wǎng)上行為，保障虛擬網(wǎng)絡世界有序運行的重要作用，只有正確使用網(wǎng)絡來學習、生活和工作，才能發(fā)揮網(wǎng)絡在促進大學生健康成長成才中應有的作用，大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)對于社會發(fā)展、校園穩(wěn)定、學生成長成才都具有重要的現(xiàn)實意義。

1、大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)對社會發(fā)展的意義。大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)有利于培養(yǎng)當代大學生健全的人格。大學生網(wǎng)絡道德教育可以減少虛擬社會的各種不健康行為和維護社會穩(wěn)定，如：網(wǎng)上謊言、網(wǎng)戀，甚至約網(wǎng)友出來實施犯罪等等。

2、大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)有利于校園穩(wěn)定。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》中國的網(wǎng)民已經(jīng)達到2.28億，其中84.4%的大學生擁有自己的博客。大學生面對網(wǎng)絡中五花八門的巨量信息，傳統(tǒng)的思想觀念、道德觀念都會受到不同程度的沖擊。某高校一學生迷戀網(wǎng)絡參與地下錢莊賭六合彩，將學費和借來的近一萬五千余元陸續(xù)投入賭博中，結(jié)果血本無歸。事后無錢還債、又害怕父母責備而選擇了輕生。這類慘痛的教訓，明確告訴我們必須切實加強網(wǎng)絡道德建設(shè)對于維護同學的生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定具有重要意義。

3、大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)對促進學生成長成才方面的積極意義。網(wǎng)絡是把雙刃劍，并不能因為它存在負面的一面而一味否定。隨著互聯(lián)網(wǎng)的進一步普及和居民生活水平的提高，網(wǎng)絡生活正成為大學生日常生活的重要組成部分，對大學生的成長成才起著重要的作用。加強大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)，引導他們積極合理的有效利用網(wǎng)絡資源，來幫助學習和生活，將會對大學生的成長成才發(fā)揮重要的促進作用。

四 社會主義榮辱觀對大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)的現(xiàn)實指導意義

部分大學生的網(wǎng)絡道德失范行為，嚴重影響了整個網(wǎng)絡的健康生態(tài)環(huán)境，有礙大學生的健康成長和全面發(fā)展，所以加強大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)刻不容緩。用社會主義榮辱觀正確引領(lǐng)大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)具有高度政治意義，也有現(xiàn)實的指導意義。

1、政治意義。以社會主義榮辱觀指導大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)有利于以社會主義思想占領(lǐng)文化、輿論上的高地，在當代大學生唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，把握好人才培養(yǎng)質(zhì)量和方向。在當前我國正逐步步入改革深水區(qū)，各種思想激烈交替，多元化價值思潮充斥著活躍的大學校園背景下，有利于將廣大青年學生吸引到社會主義建設(shè)的核心議題中，培育廣大青年學生的時代責任感和使命感。幫助大學生樹立正確的榮辱觀，分清是非榮辱，明辨善惡美丑，形成正確的價值判斷和良好的道德風尚，有利于當代大學生健全人格的形成和思想政治理論覺悟的提高。

2、現(xiàn)實的指導意義。在信息化程度極高的大學生群體中開展社會主義榮辱觀指導網(wǎng)絡道德建設(shè)的理論研究，符合當前主流文化、價值觀的要求，能夠幫助思想政治工作者深刻認識大學生網(wǎng)絡道德教育的規(guī)律，深入發(fā)掘其內(nèi)在聯(lián)系，用理論指導工作，進而有針對性地培養(yǎng)大學生的網(wǎng)絡道德規(guī)范意識，提高網(wǎng)絡行為的道德自律品質(zhì)，提高思想政治教育工作的實效，促進網(wǎng)絡社會健康有序的發(fā)展，豐富網(wǎng)絡德育的理論基礎(chǔ)，拓展大學生德育的工作方法。社會主義榮辱觀指導大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)將有益于提高大學生思想政治工作的針對性和實效性。

五 用社會主義榮辱觀引領(lǐng)大學生網(wǎng)絡道德的建設(shè)

針對大學生在網(wǎng)絡社會中表現(xiàn)出的各種網(wǎng)絡道德失范行為，切實加強大學生網(wǎng)絡道德的建設(shè)，必須堅持社會主義榮辱觀理論為指導，加強大學生網(wǎng)絡道德教育，形成系統(tǒng)、科學、有效、具有實踐指導意義的大學生網(wǎng)絡道德建設(shè)培養(yǎng)方案。

1、社會方面。首先、國家要加強互聯(lián)網(wǎng)安全和網(wǎng)絡道德方面的立法，建立完善的網(wǎng)絡道德規(guī)范體系和法律法規(guī)等他律機制。其次、政府加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡，清除互聯(lián)網(wǎng)上的各種不健康信息，其中要特別注重對校園網(wǎng)站的治理，積極營造良好的網(wǎng)絡道德環(huán)境。最后、要加大網(wǎng)絡監(jiān)管執(zhí)法力度。各級政府有必要建立專業(yè)的網(wǎng)絡執(zhí)法隊伍，加大對容易發(fā)生網(wǎng)絡犯罪的現(xiàn)實和虛擬的空間場所的監(jiān)督、執(zhí)法和懲罰力度，對于情節(jié)嚴重者要加大處罰，對直接負責的行政部門或行政領(lǐng)導要進行問責追責，做到有法依，執(zhí)法嚴。

2、學校方面。首先，學校要加強素質(zhì)教育和必要性教育，在注重智育的同時要更加注重德育教育和學生健康人格的形成。其次，學校要加強網(wǎng)絡道德教育，開始網(wǎng)絡道德公選課等等，引導廣大學生合理的利用網(wǎng)絡，自覺抵制各種不良信息。引導青年學生通過提高自身的思想道德修養(yǎng)，堅定道德信念，升華個人品格，從而在自律的基礎(chǔ)上遵守和踐行網(wǎng)絡道德。最后，學校要開展各種各樣的形式新穎的文體活動，為學生提供各類交流學習的平臺和機會，學生思想政治輔導員和班主任要多和同學進行交流，經(jīng)常到寢室進行走訪，將那些沉迷于網(wǎng)絡的同學漸漸的拉回到現(xiàn)實的生活中來。

3、要占領(lǐng)輿論制高點。要利用各種新聞傳媒大力培育、構(gòu)建社會主義榮辱觀和網(wǎng)絡道德，對各種網(wǎng)絡失范行為予以曝光。要樹立榜樣，形成輿論優(yōu)勢，形成不得不遵守網(wǎng)絡道德的輿論壓力，引導廣大青年學生自覺得遵守網(wǎng)絡道德。

[1]汪少波.當代大學生網(wǎng)絡道德失范的問題與對策[J].合肥師范學院學報.2011,(2):117-112.