妖怪也可愛

◎河北 梅子青

在人跡罕至的密林深處，住著一群長相怪異的妖怪。他們有著五顏六色的毛發，奇形怪狀的犄(j)角，有獨眼、三只眼、四只眼……這些妖怪脾氣暴躁，壞事兒可是經常干。

不過呢，也有例外。有個叫哈球的獨眼怪就很特別，他有些害羞,有些好心眼兒，時常會做些出人意料的事兒。

魔法課上，八腳怪老師正在教大家如何訓練巨石賽跑。就見原本一動不動的大石頭，像長了腿一般飛快地奔跑，耳邊傳來轟隆隆咔嚓的巨響。就在這時，不知從哪兒跑出來一只小兔子……幸好哈球眼疾手快，以比流星快10倍的速度救了它。

妖怪們全都睜大眼睛看著這一幕。哈球像做了錯事般，灰溜溜地跑開了。

妖怪們在比試本領。就見四眼怪扎穩馬步，運足氣息，張開臉盆一樣大的嘴巴使勁吹，頓時狂風驟起，一棵老樹被吹倒。又是哈球，他及時跳出來，接住了從樹上掉落的鳥窩，三只幼鳥嚇得啾啾啾地叫。

妖怪們再也看不下去了，七嘴八舌指責起他來——

“哈球，你在搗什么亂？真給妖怪丟臉！”

“我們去找八腳怪老師，還要告訴他媽媽，必須得教訓他！”

一群妖怪找到哈球的媽媽，要求嚴懲哈球。哈球媽媽迫于無奈，只好讓兒子下山去抓一個小孩，以此證明他是一個真正的妖怪。

哈球第一次走出密林，來到外面的世界。

在一個風景秀美的山坡上，哈球遇到一個正在寫生的小男孩兒。他在腦子里迅速想了一遍嚇唬人的詞兒——嗚哇，我是妖怪，我來抓你了，我要吃了你……想著想著，哈球的手心居然冒出了汗。管不了那么多了，哈球一咬牙，猛地跳出來，站在小男孩面前。

小男孩先是嚇了一大跳，可是等他看清哈球的樣子，頓時笑起來，還主動過來握他的爪子，像唱贊美詩一般說道：“我從來沒有見過這樣可愛的動物，嘖嘖！”

“不要開玩笑，我是來抓你的！”哈球一本正經地說。

“快別逗了！”男孩瞅著他，說，“來，我要給你畫張像，你實在是太特別了！”

哈球被男孩強行摁在花叢里，然后對著他畫呀畫。畫完后，他們又追逐著玩起了游戲……

哈球實在是不忍心對男孩下手，可是一想到回去要面對的尷尬場面，他又變得一籌莫展。

“喏，送給你。”男孩將畫好的畫像塞到哈球手里。

“噢，這是我嗎？簡直太像了！”哈球喜不自禁。他捧著那幅畫，左看右看，怎么也看不夠，這可是他收到過的最好的禮物！還有，他喜歡和男孩玩，還想和他做朋友。

想到這兒，哈球才不管什么任務不任務，他對自己的決定一點也不后悔。

《小學語文四年級下冊期末測試題》參考答案：一、1.玩賞、和諧、凝神、魚貫而出、短暫、懲罰、照例、迷惑不解。2.爭辯、艱辛、撤銷、s 、yì、yù。3.(1)逐、盈、慌、妄、忍、堪。（2）如：聲東擊西、南轅北轍、大同小異。4.②、①、④、③。5.(1)蜜蜂在花叢中跳舞。（2）因為母親節那天，我為媽媽捶背，所以我很高興。6.“√”“×”“×”“√”“×”。二、1.夜晚，洞庭湖,遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.也傍桑陰學種瓜;不懂；從事。3.曬谷不用翻，砌墻的石頭，勿施于人，悠然見南山。4.如：許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內心世界里，已經感受到飛翔的快樂，人生的美好。5.如《西游記》《格林童話》《草房子》，《西游記》，喜歡神通廣大的孫悟空，幽默風趣的豬八戒等。三、1.形容東西完全失去，一點也不留下。同學們的理想，如科學家、音樂家等等。2.彼得、戴維、戴維，英國的內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。布倫克特，是內閣教育大臣。3.能扣住本段第一句或最后一句，或自己總結都行。4.文章的最后一句或自己概括也行。如，有夢想就有希望，但更要有為夢想而努力的不懈追求。四、略。