人生如戲

白樂敏

每每看過一部喜劇，想象人生每天這么快樂該多好；看過一部悲劇，陷入悲痛中許久不能自拔；看過一部生活劇，知道平平淡淡才是真。恍惚間，到底是我在看戲，還是我在演戲。我想起流傳甚遠的“莊公夢蝶”：從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢?這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如果能打破生死、物我的界限，則無往而不快樂。

人生如戲，那么自己就是這部戲的導演。導演是一部戲的靈魂，他們左右這戲中一切。尼采說：“一個人知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。”顏回是孔子的得意門生，艱難困苦也沒有阻止他快樂的步伐。難怪孔子也會發出“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也!”曾幾何時，“走自己的路，讓別人去說吧”，成為追求個性的青少年的座右銘。歲月的磨礪之后，原來個性鮮明的他們，中年后還有多少人這樣的想法。從眾是個很可怕的心理現象，當下追求名利之風狂飆，將所有的價值觀都吹得煙消云散。待到天命年后，回首往事，才發現自己走錯了路。

“南轅北轍”的故事眾人皆知，大意為一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。我們導演自己的人生時，把握方向是最重要的，我們就要像導演一樣，不能是戲劇誤入歧途；就像船長一樣把握好航向，否則就會重蹈“泰坦尼克號”的悲劇。人生這部戲，自己要知道事先有規劃，方向錯了，即使自己演得再用功也是悲劇。

人生如戲，那么自己就要演好這部戲。我們就是這部戲的主角，人家來看戲就是沖著主角來的。主角不一定是戲中最高貴的人物，可能是劇中卑微的人物，普通人能演出出彩的戲。比如教師這一角色，沒有官員顯赫的地位，沒有商人揮金如土的闊綽。過著拘謹的日子，但并不能認為我們就是渺小的。人的高貴是在精神，在追求。試想我們教育的青少年，他們是國家的未來。因此，我們培養什么樣的學生，直接影響著國家的興衰。這是任何職業都無法比擬的，用心育人是我們的職責，也是我們肩上沉甸甸的擔子。教育受到前所未有的非議，教育改革勢在必行，面對滾滾洪流，我們一定要有自己的信念，不要被各種思潮吞沒了。教育的內核也就不多的幾條：因材施教、有教無類、教學相長等。即使千萬年后，這些教育信條也是顛簸不破的真理。

人生如戲，就要舍得投資。好萊塢的大片《阿凡達》投資成本5億美金，全球票房7億多。國產影片《十面埋伏》總投資2.9億元，全球總票房過5億。重金制作精良影片，是能得到很好回報的。要演好教師這個角色，我們也需要一定的投資。前期投資需要就讀師范院校，沒有必要再提。我想說說任職期間的投資，作為教師很羨慕醫生這一職業，因為醫生是越老越值錢，名氣越大。教師似乎年過五十就開始等退休了，個別身體疾病是可以理解的。個人愚見，教師任教過程中沒有再投資，那么自己不貶值才怪，最終就被淘汰了。

要舍得時間。每天拿出一小時，每天閱讀一萬字，日積月累，那也是很可觀的數字。每天抽空寫寫教育隨筆，及時反思自己的教育教學，對提高教學能力是很有幫助的。

人生如戲，觀眾是最好的評判。一部戲劇最好的評委是觀眾，一個人的一生也當留給后人評定。秦檜被金人收買成為漢奸，而高宗昏庸無能，寵信秦檜，聽信秦檜之言，以為岳飛手握兵權會對自身的統治不利，才致使后來12道金牌傳旨召回岳飛，造成風波亭慘案。賣國求榮的秦檜就釘在歷史恥辱柱上，精忠報國的岳飛世代被人稱頌。作為一名教師，你的師德如何、教學能力如何等，同事、家長、學生自有定論。“金杯銀杯不如口碑”，教師要像愛惜眼睛一樣愛惜的自己的聲譽。

人生如戲，就要演出高品質的戲劇，演出自己的風采，博得觀眾的掌聲。戲如人生，我們就要定位戲中的角色，把握戲劇的方向，戲劇凝聚著一生的夙愿。禁忌是游戲人生，隨波逐流，否則會最終一事無成，遺憾終生。

(作者單位：山東鄒平縣長山鎮第一初中)