CNKI個人數字圖書館—“中學物理教與研”的建立和使用

員貴云

CNKI個人數字圖書館—“中學物理教與研”的建立和使用

員貴云

2009年6月初，筆者參加了中國圖書館學會中小學專業委員會主辦、同方知網(北京)技術有限公司基礎教育技術分公司承辦的首屆全國中小學數字圖書館建館大賽(http://www.gov.cnki.net/cfed/，http://www.gov.cnki. net/cfed/xize.html#beijing)。筆者首先進行自我培訓，在中國知網/首屆全國中小學數字圖書館建館大賽/培訓專區，下載并學習了“基礎教育個人館建館指南”“使用操作培訓視頻”，觀摩了應用案例，了解對建館的設計要求。接著創建了自己的研究型個人數字圖書館—“中學物理教與研”，然后通過電子郵件報名參賽。2009年6月15日收到電子郵件回復，并收到200元檢索卡一張，可在已經建好的個人數字圖書館內充值，繼續免費使用中國基礎教育文獻資源總庫(CFED)資源。來信還鼓勵筆者在教學中積累經驗，建立一個可以供更多物理教師參考的物理學科個人數字圖書館，并在比賽中獲得好成績。現就這個個人數字圖書館的建設和使用情況與大家共享。

一、CNKI個人數字圖書館—“中學物理教與研”的特色

打開中國知網首頁，在左上角的登錄區輸入用戶名和密碼，點擊“登錄”，在出現的歡迎使用頁面中接著點擊“進入我的個人數字圖書館”，便可進入筆者的個人數字圖書館—“中學物理教與研”。 “中學物理教與研”包括“文獻資源服務”“ 學術圈動態推送”“ 其他讀者服務”三大欄目，其中最常用的是“文獻資源服務”。“文獻資源服務”自定義導航包括：“知識點復習—熱、光、原”“知識點：物質世界、壓強與浮力”“知識點：電磁”“真題分析”“知識點：聲、光、熱”“知識點復習—電磁學”“知識點復習—力學”“知識點：功、能”“知識點：力、運動、機械”“高考復習指南”“考試命題”“解題方法”“考試改革”“課程的基本理論”“理論探究”“課程類型與設置”“課程的表現形式”“課程設計”“中考試題”“原版文獻館”。其中筆者最青睞自己的研究專長—“解題方法”，其包括“審題方法”“選擇題解法”“實驗題解法”“計算題解答”“壓軸題解答”“估算題解法”“信息題解法”。

檢索方法包括簡單檢索、標準檢索、專業檢索、作者發文檢索、工具書及知識元搜索。請選擇您要調研的學科領域(將限定在所選學科中檢索)，包括“課程論”“考試研究”“高考復習”，其中“高考復習”包括高考動態、復習指導、知識與方法、高考試題研究。本館選配《中國基礎教育知識倉庫》全部文獻，包括《中國基礎教育期刊全文數據庫》(文獻來源于自1994年以來的2000種基礎教育和教育相關期刊)、《中國基礎教育重要報紙全文數據庫》(文獻來源于自2000年以來的252種教育類報紙)、《中國基礎教育優秀博碩士學位論文全文數據庫》(文獻來源于自2002年以來的180家師范和綜合類院校的教育專業)、《中國基礎教育重要會議論文全文數據庫》(文獻來源于自1999年以來的60家教育及教育相關會議主辦單位)這4個數據庫資源，點擊其中的任意一個數據庫即可進入單庫檢索。根據自己的需要和研究專長建立的個人數字圖書館，由于檢索欄目(內容)細化且條理清楚，所以檢索CFED文獻資料更加便捷，提高了檢索效率。

二、在個人數字圖書館的學習情況

筆者在個人數字圖書館內，一邊繼續深入學習，一邊修改了以前創作的《〈中國基礎教育文獻資源總庫〉應用案例》和《物理教師應用〈中國基礎教育文獻資源總庫〉教學敘事》(《知網解了我的愁》的第6次修改稿)兩篇文章。第一篇校正了疏漏之處，其中的“個人數字圖書館軟件的用法”部分由于內容不完整刪除了，并更名為《中小學數字圖書館檢索文獻資料方法示例》。第二篇補充了一些新的學習收獲，第一次更名為《物理教師應用中小學數字圖書館教學敘事》，后又進一步進行充實，再次更名為《中小學數字圖書館在教學中應用的心得體會和案例》。2009年9月12日，筆者將修改和更名后的兩篇文章提交參賽，并收到同方知網基礎教育分公司的回信鼓勵。參賽結果還沒有揭曉，《中小學數字圖書館檢索文獻資料方法示例》已在網絡公開傳播[合肥市第一中學/校務公開/學校活動/中小學數字圖書館檢索文獻資料方法示例(http://www.hfyz.net/xwgk/show. php?itemid=44BEI)]，免費閱讀和下載，網上“瀏覽次數”已超過400次。2010年2月22日，筆者收到清華大學中國學術期刊(光盤版)電子雜志社、清華同方知網(北京)技術有限公司基礎教育技術分公司贈送的“中小學數字圖書館體驗卡”。體驗內容正好是自己經常出入的CFED四個數據庫內容，真是求之不得的東西。

2010年4月15日，筆者在中國知網首頁下載了“數字圖書館快速登錄軟件”，每當開機，桌面上就出現“CNKI數字圖書館快速登錄”，不再輸入用戶名和密碼，點擊“登錄”可直接進入個人數字圖書館。現在，CNKI個人數字圖書館—“中學物理教與研”已經成為筆者教學工作的左膀右臂。

2011-12-11

員貴云，本科，中教高級。

甘肅省秦安縣魏店中學。