河南省外向型經濟對商務英語教學的需求分析

周聰賢

(河南農業大學外國語學院，鄭州450002)

隨著經濟全球化進程的加快，世界各國在大力發展內向型經濟的同時，也積極發展外向型經濟，從而推動整個國民經濟的發展。在中國，作為新興經濟大省的河南，也積極發展獨具特色的外向型經濟，在國際市場這個大舞臺上占據了一席之地。

一、外向型經濟

(一)外向型經濟的內涵

外向型經濟是指與國際市場緊密相聯的開放型經濟運行機制，是可逆的雙向循環，既有輸出又有輸入，又稱雙向型經濟。廣義上說，外向型經濟指某國或地區充分利用國外資源和生產要素，發揮本國或地區的資源優勢，在世界范圍內進行貿易、資本、技術、勞動力等方面的經濟交流活動，使本國或地區的經濟在國際經濟競爭中謀求發展。而狹義的外向型經濟則指一國或地區為推動該國或地區的經濟發展和增長，以國際市場為導向，以擴大出口為中心，根據比較利益原則，以對外經濟貿易、參與國際分工、擴大商品出口和積極利用外資等經濟活動達到出口創匯及帶動國民經濟發展等目的而建立的經濟結構、經濟運行機制和經濟運行體系，其核心內容為出口貿易及利用外資。此外，它還包括對外承包工程、對外勞務合作、技術出口、對外投資和國際旅游業等。在經濟全球化的今天，外向型經濟的發展程度已成為衡量一個地區經濟發展水平的重要標志。

(二)外向型經濟的類型

總體而言，世界各國發展的外向型經濟基本上可劃分為以下三類:

1．出口導向型

出口導向型指某國或地區優先滿足國際市場需求，大力發展出口產業來積累外匯資金以促進經濟發展，出口總值在國民經濟總值中占重要比重。這一類型包括初級資源性產品(主要指不可再生的水、能源、礦產、土地四大類產品)出口導向型和深加工產品出口導向型兩種。

2．資本貿易型

資本貿易型主要指資本國際化和商品國際化，其中資本更具優勢，商品占據高端國際市場，國民生產總值中國外生產總值(資本輸出和跨國投資)占一定比重。

3．完全外向型

完全外向型指某國或地區的整個國民經濟與世界經濟融為一體，國內市場成為國際市場的一部分，貿易、外匯、金融完全國際化，基本上沒有貿易保護主義，國際貨幣可自由兌換，資金自由進出。

二、河南省外向型經濟發展現狀

河南省地處中原，有得天獨厚的區位優勢、博大精深的中原文化和豐富的自然資源，所以，外向型經濟發展有極大優勢。總體而言，自上世紀八十年代以來，河南省大力發展的外向型經濟屬狹義范圍的經濟活動，其基本形式是以進口替代與出口替代相結合，以出口替代為主，大力引進外資，努力擴大產品外銷，重點發展第二產業。主要表現如下:

(一)對外貿易快速發展

1．大幅提高的進出口量

近五年來，河南省積極采取各項措施，使河南省進出口總值達713億美元，其中出口總值436億美元，進口總值277億美元，比“十五”期間進出口、出口、進口值分別多了462、275、187億美元，分別是“十五”期間進出口、出口、進口值的2．8倍、2．7倍和3．1倍。除2009年受全球金融危機的影響，河南省出口市場嚴重萎縮，導致全省進出口出現負增長外，其余年份均保持較高增速。

2．迅速發展的一般貿易

一般貿易和加工貿易是進出口貿易的主要貿易方式。近年來，河南省一般貿易發展迅速，增長速度高于加工貿易。2005年，河南省一般貿易實現的進出口值占全省進出口值的65．5%，出口值占全省出口值的68．5%;加工貿易實現的進出口值占全省進出口值的30．5%，出口值占全省出口值的28．9%。到了2010年，一般貿易方式實現的進出口值占全省進出口值的 78．7%，出口值占全省出口值的76．8%，加工貿易方式實現的進出口值占全省進出口值的17．7%，出口值占全省出口值的19．1%。

3．日益壯大的外商投資企業和民營企業

隨著投資環境的不斷改善，河南省外商投資企業不斷增加，逐漸成為促進全省對外貿易快速發展的重要力量。2009年，因受金融危機的沖擊，其他各類型企業進出口額均呈現負增長態勢，但外商投資企業的進出口貿易則一枝獨秀，繼續保持正增長的態勢。2010年，河南省外商投資企業進出口值達45．18億美元，占全省進出口值的25．4%，比2005年提高了6%;實現出口值25．56億美元，占全省出口值的24．3%，比2005年提高了7．7%。

伴隨著民營企業的日益壯大，其對外貿易比重也快速增加。“十一五”期間，除2009年增長速度低于外商投資企業外，其余四年民營企業的進出口增速均高于國有企業、外商投資企業和集體企業。2010年，民營企業進出口值為42．54億美元，出口值為31．16億美元，占全省進出口值和出口值的比重分別達到了23．9%和29．6%，與2005年相比，分別提高了16．7%和21．0%。

4．鞏固發展中的貿易市場

長期以來，亞洲一直是河南主要的對外貿易市場。“十一五”期間，在鞏固亞洲傳統市場的基礎上，河南省大力拓展其他貿易市場，使2010年全省超過1億美元的進口市場達到15個，比2005年提高了近一倍;超過1億美元的出口市場達到21個，是2005年的2．6倍。河南對南美洲市場的進出口貿易上升比重尤為明顯，2010年，河南對南美洲市場進出口值達21．56億美元，占全省進出口值的12．1%，比2005 年提高了 3．7%。

5．日漸增多的進出口企業

為適應復雜多變的國內外經濟環境，河南省積極推動出口帶動能力強的大企業和大項目的建設，促進大企業進出口額不斷增長，帶動全省對外貿易的發展。2010年，有16家企業的進口額達到1億美元以上，15家企業的出口額達到1億美元以上，分別比2005年進口、出口額超過1億美元的企業多9家和7家。2005年，河南省僅有1家企業的出口額超過2億美元，進口額超過2億美元的企業為零;而在2010年，進口額和出口額超過2億美元的企業分別為9家和4家。

6．不斷優化的進出口結構

多年來，河南省積極調整經濟結構，使進出口商品結構不斷優化。2010年，全省初級商品的進口比例占全省進口商品的64．5%，工業制品的出口比例占全省出口商品的91．2%，與2005年相比，分別提高了6．4%和3．5%。此外，高附加值產品出口比重也不斷增大，2010年，全省機電產品出口25．77億美元，占全省出口值的24．5%，比2005年提高了6．2%;高新技術產品出口6．14億美元，占全省出口值的5．8%，比2005年提高了4．1%。

(二)利用外資成效顯著

近年來，河南省利用外資的水平不斷提高，這在利用外資的數額、利用外資的方式及利用外資的范圍等方面都有所表現。

1．外商投資方式由合資、合作向獨資轉變

上世紀八十年代，因為投資政策不夠完善，外商在河南的投資方式主要是合資經營和合作經營。隨著市場經濟的快速發展，河南省利用外資的環境日臻完善，獨資經營成為外商直接投資的主要方式。以2010年為例，全年以獨資經營形式實現的利用外資為36．68億美元，占全省實際利用外資的58．7%，分別比中外合資、中外合作以及外商投資股份制等經營形式實現的利用外資比重高28．1%、49．3%和57．4%。

2．外商投資領域向多行業拓寬，分布結構逐步優化

隨著改革開放的縱深發展和國際文化交流的日益頻繁，外商在河南的投資領域不斷拓寬。1991年，在合同利用外資的 1．27億美元中，工業占98．9%，農、林、牧、漁業占 0．4%;2007 年，工業占合同利用外資的比重已下降至60．1%，農、林、牧、漁業比重為 2．4%，服務業比重上升至 33．5%。2010年，制造業新簽的項目個數、合同利用外資、實際利用外資占全省的比重分別達到了55．0%、57．9%和52．5%，電力、燃氣及水的生產和供應業實際利用外資比重為16．7%。農、林、牧、漁業新簽的項目個數、合同利用外資比重分別達到了10．5%和7．9%。由此可見，雖然第二產業仍是河南省利用外資最多的產業，但第一產業、第三產業利用外資比重明顯提高，行業分布結構逐步優化。

3．外商投資來源地和數額不斷擴大

河南省得天獨厚的區位條件、博大精深的中原文化和日益完善的基礎設施使外商投資額日漸增加。1985年，外商直接投資不足0．06億美元;但近5年來，全省共簽訂項目2013項，合同利用外資累計249．49億美元，實際利用外資累計199．85億美元。此外，河南省的外資來源地已由原來的港、澳、臺逐步擴大到美國、英國、馬來西亞、新加坡和英屬維爾京群島等國家和地區。目前，來河南投資的世界500強企業和國內500強企業分別達到68家和128家。河南省利用外資速度的加快，促進了經濟轉型，拓展了全省經濟的發展空間。

(三)對外經濟合作步伐加快

對外經濟合作是一國或地區商品經濟發展到一定階段的產物，合作方式多種多樣。目前，河南省對外經濟合作形式主要有對外承包工程、對外勞務合作和對外直接投資三種。

1．對外承包工程和勞務合作規模擴大

“十五”以來，河南省對外承包工程進入迅猛發展階段，新簽合同額和完成營業額均呈現出高速增長的態勢，而且分布地域廣闊。如2005年，在穩站亞洲、非洲市場的同時，河南省對外承包工程隊伍開始進軍歐洲和拉美市場，對外承包工程業務遍布世界五大洲的83個國家和地區，具備了同世界強手競爭的實力。

在勞務合作方面，河南省合作地域主要集中在亞洲、非洲和大洋洲。合作領域也向多元化發展，從原來傳統的外派漁工逐漸延伸到外派農業研修生、外派海員及包括建筑業、道路橋梁業、電子加工業、制造業、縫紉業、石油開采業、水利電力業、水產加工業和遠洋漁業等行業人員。

2．對外直接投資快速發展

進入21世紀以來，河南省對外直接投資額不斷上漲，呈現出快速發展的態勢。2009年，河南省各類企業積極走出去拓展發展空間，投資額、項目規模、投資領域均實現歷史性突破，對外直接投資額達36826萬美元，同比增長95．7%，是1991年投資額的1390倍。投資領域涉及制造業、租賃和商務服務業、批發和零售業、農林牧漁業及跨國經營的境外資源開發等。投資地域主要集中在亞洲、歐洲、非洲及北美洲，涉及約70個國家和地區。

(四)開發區發展勢頭良好

河南高新技術產業發展迅速，已成為全省經濟的增長點之一。目前，全省共建設了鄭州、開封、鶴壁、漯河4個國家級經濟開發區和17個省級高新技術產業開發區，高新技術企業近3000家，其中國家級重點高新技術企業62家，位居中西部地區前列。許繼、宇通進入國家級創新型企業試點行列。全省逐步形成了以鄭州國家級經濟技術開發區為主，眾多省級開發區為基礎，其它各級各類開發區共同發展的格局。

三、河南省外向型經濟對商務英語的需求分析

商務英語是經濟全球化進程的必然產物，是一門以英語語言學為主體，以商務活動為中心，以服務經濟、實現國際交流為目的，融合其他學科研究方法和內容的綜合性學科，其主要特點是實用性、專業性和針對性。河南省外向型經濟的發展優勢給商務英語帶來巨大的需求市場，也提出了更高的要求。

(一)對商務活動專業知識的要求

以商務基礎為背景的扎實的英語功底(較高的聽、說、讀、寫、譯能力)和豐富的商業知識是一切涉外商務活動成敗的根本。涉外商務活動既需要必備的商務專用詞匯、術語和在合同、談判、信函等商務環節的英語運用技巧，更需要嫻熟的商務運作能力。豐富的商業知識是商務英語能力的基礎，這些商業知識涉及管理、經濟、貿易、法律、財會、投資、國際金融、國際商務等多個方面。

(二)對涉外國家文化背景知識的要求

成功的商務活動離不開對涉外國家的社會文化知識的了解。從某種意義上說，商務活動是一種涉外文化活動，它涉及到跨文化環境中的企業管理理念、工作心理、工作方式，甚至是生活習慣等。掌握不同文化背景下的價值標準、行為準則和思維方式，尊重他方文化，是商務活動中的重要素質。所以，在交易磋商中，先了解買賣雙方的文化背景和價值觀念是簽訂合同的基礎，是整個業務的關鍵。比如，英美雖然有相同的文化背景，但在商務信函的體例上卻存在一定差異，信頭、稱呼、書信格式、遣詞、結尾客套語等均有所不同。因此，對河南省涉外經濟市場如亞洲、非洲、歐盟、大洋洲、南美洲、北美洲等地的文化的了解將有助于增加對外交流的深度與廣度，有助于進一步開拓河南的海外市場。

(三)對涉外經濟領域的專業知識的要求

外向型經濟的發展過程實際上是兩種文化的交流過程。在這個過程中，不同語言之間的準確互譯是商務活動的前提和基礎。河南外向型經濟涉及領域較廣，專業知識迥異，商務英語的主要任務之一，就是準確翻譯和傳達這些專業知識。以農業為例，河南主要的出口品種是畜產品、園藝產品、農產品加工品和勞動密集型農產品，準確翻譯這些農產品不是件容易的事。因為在中國，很多食品中包含了豐富濃郁的中國文化元素，這些文化元素和西方飲食文化有著很大區別，河南燴面就是一個例子。古人云:治大國如烹小鮮。在河南燴面中，面、菜、肉、藥、湯俱全，猶如古代治國講究的君臣佐使，何者為君，何者為臣，相互的關系與比例要恰到好處。一碗燴面中包含著和而不同的諸多營養，色香味俱全，再加上配菜、用具、環境、氛圍等，形成了獨具特色的燴面文化。所以，如果想在他國異域成功推廣河南燴面，就必須清晰地向外國人傳達河南燴面中包含的濃厚文化底蘊。這一切都對商務英語提出了較高的要求。

四、河南高校商務英語教學的對策

隨著河南逐步走向世界和越來越多的外國企業在河南尋求發展機會，商務英語在外向型經濟中的作用愈發凸顯出來。所以，為滿足河南經濟發展需要，本文認為河南高校應采取以下對策來提高學生的商務英語能力。

(一)以市場為導向，確立河南高校商務英語人才培養目標

眾所周知，教育是為社會服務的，人才的培養應根據社會需求的變化不斷進行調整。社會需求變了，教育必須隨之變化。隨著全球化進程的加快，英語在涉外接待、日常交流、商務洽談、電子商務等方面的使用機會日漸增加。因此，根據市場對人才的需求，河南高校商務英語培養目標應定位為“培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和較強的英語語言應用能力，熟練掌握系統的商務知識，熟悉文秘工作，并能嫻熟地運用現代辦公設備從事國際商務活動的復合應用型高級人才。”

(二)以職業能力為本，構建商務英語課程體系

課程是實施人才培養的主要載體，合理的課程設置是人才規格準確定位的基礎，課程體系是人才培養方案的主要內容。根據培養目標，商務英語的課程設置應以市場需求為導向，以學生未來就業崗位群的知識、能力和素質需求為準則，以培養英語語言交際能力、商務業務能力和辦公設備操作能力為核心，堅持理論教學與實踐緊密結合，培養復合應用型商務英語人才。

1．理論課程體系

商務英語專業的理論課程設置應采用國際上通行的職業技術教育課程模塊化體系，具體課程由以下五個模塊組成:(1)語言類課程模塊;(2)商務類課程模塊;(3)辦公技能類課程模塊;(4)公共類課程模塊;(5)專業素質拓展類課程模塊。

上述五個課程模塊既相對獨立，又相互聯系，既有系統性，又有靈活性，有利于培養學生的職業技能、人文素質、職業意識和國際意識，有利于形成科學的、符合社會需求的職業能力結構。

2．實踐課程體系

實踐課程是與理論課程相對應的一個概念，其目標是培養學生的專業應用能力、社會適應能力、綜合實踐能力和綜合技能，從而實現教學與就業崗位的零距離對接。根據以上目標，商務英語專業實踐課程可分為:(1)英語技能類實踐課程。該類課程主要是以強化學生語言能力為目的的實訓課，如英語聽力、英語口語、英語口筆譯、英語寫作、英語綜合訓練等。(2)商務類實踐課程。該類課程主要是培養學生的商務溝通能力和商務操作能力，如進出口業務函電、進出口業務洽談、進出口業務模擬談判、進出口單證制作、市場調查與分析、職業資格實訓、社交禮儀等。(3)綜合實踐類課程。該類課程以培養學生的綜合商務實踐能力和社會實踐能力為目的，如職業資格證書實訓、社會實踐、畢業設計、畢業論文和頂崗實習等。

(三)多渠道構建培養河南省商務英語人才的支撐體系

河南省外向型經濟的快速發展急需大批商務英語人才，僅靠高校單一的培養方式已不能滿足市場需求，因此，工學結合式商務英語人才培養方案可視為一種便捷途徑。工學結合式教育實質上是將知識、能力、素質培養和職業崗位群需求的職業素質、能力、技能的培養有機結合起來，其基本模式可分為以下幾類:

1．訂單培養式

訂單培養式指用人單位根據社會和職業崗位群對職業素質、能力、技能的需求，和學校簽訂人才需求標準、數量及培養期限的訂單，并在師資、技術、辦學條件等方面與學校合作的辦學模式，它的最大優點是實現了人才培養和就業的無縫對接。

2．校企融合式

校企融合式是基于工作過程和職業能力的培養，將學生理論學習、職業技能訓練與企業實際工作有機結合起來的一種教育模式。它有三大特點:(1)校企融合緊密，工作中有學習，學習中有工作;(2)教室與工作地點一體化，兩種場所不能截然分開;(3)校內學習與實際工作具有一致性，行動導向重于理論傳授。

3．學工交替式

學工交替式指把學生在企業的生產實踐與在學校的理論學習分段交替進行，突出培養應用技術能力。這一模式的優點是滿足了商務英語人才培養對“語言能力+商務知識+綜合技能”的需求，企業得到所需人才，學生也在這一過程中得到一定的經濟資助，可以說是一種雙贏的商務英語人才培養模式。

4．項目驅動式

項目驅動式指校企雙方通過具體的項目作為媒介進行合作，來調整相關專業的定位和培養目標，制定和完善理論教學體系和實踐教學體系，并在項目合作過程中完成教學培養工作。

5．雙證融通式

雙證融通式指學校在人才培養的過程中，將職業資格證書的培圳內容與學歷證書的教學內容相互融合溝通，發揮產學雙方的積極性，提高人才培養質量。

五、結束語

從宏觀上來看，外向型經濟的發展需要建立配套的軟性基礎設施。除了良好的經濟發展政策外，商務英語體系構建和商務英語人才培養也是極其重要的軟性基礎條件。只有科學合理地界定商務英語的基本內涵，構建完整的商務英語課程體系，并通過高效有序的教學手段來提高學生的商務英語學習能力，才能培養出高素質的商務英語人才，為河南外向型經濟的發展奠定良好的基礎。

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