高職教育與職業技能鑒定的實踐與探索

我國高等職業教育定位明確，就是堅持以就業為導向，以服務為宗旨，以能力為本位，努力培養經濟社會發展迫切需要的高素質勞動者和技能型應用人才、創業人才，就是要面向社會，實施就業教育。隨著我國就業準入制度的逐步實施和職業資格證書制度的大力推行，行業企業對就業者職業資格證書的要求越來越明確，這就要求我們建立起一個真正適應經濟建設發展需要的高職教育與技能培訓體系。實施“雙證書”制度作為高職教育人才培養模式改革的切入點，在促進工學結合、提高教學質量方面起到重要作用。通過“雙證書”的互通與轉換提高高職院校的教學質量。高職院校開展職業資格鑒定工作對推動教學改革、適應社會發展要求具有重要意義。因此，應著重抓好以下幾方而的工作。