高職《建筑材料》課程改革與建設的探討
2012-01-01 00:00:00依巴丹?克那也提
中華建設科技 2012年5期
【摘 要】本文通過課程整體設計，詳細闡述了《建筑材料》課程“六大學習項目平臺，八項試驗實訓任務，五項技能考核評價” 的體系，以施工過程的建筑材料質量檢測試驗項目為導向，以學生為主體，依托實驗任務形成知識傳授與技能實訓為一體的教學模式，圍繞建筑工程施工過程的工作任務，實現了“教、學、做結合，理論與實踐一體化”的教學模式，實現了以典型工程項目為背景編制建筑材料檢測試驗和技能考核過程。
【關鍵詞】建筑材料；施工過程；項目導向；教、學、做結合，理論與實踐一體化
