誘人的云朵面包

一群小鳥從藍藍的天空飛過，一朵朵美麗的白云向它們熱情地打著招呼。“呀，這些云朵真漂亮呀，我們一起來做云朵面包吧!”小鳥們嘰嘰喳喳地說著。一會兒，“面包”就做好了，小朋友們，我們一起去嘗嘗吧。

讀讀這首詩：

云 夐紅

云是最干凈的

最寬最舒服的床

云是比貝殼還亮的

大帆船

云是

飛走的

媽媽的白手帕

(賞析：小朋友，當你仰望藍天，看到一朵朵白云的時候，你有沒有像作者那樣把云想象成床、帆船和白手帕，這些比喻的運用使云朵形象化了，不僅如此，作者還用了“最干凈的”、“比貝殼還亮的”、“飛走的”這三個修飾詞，讓這些云朵有靜有動，動靜結合。)

下雨天的清晨，兄弟倆穿上雨衣，一起走到屋外。他們發現一片小云朵掛在了樹枝上，于是弟弟站在哥哥的肩上，小心翼翼地把云朵摘下來，抱回了家。媽媽將云朵做成面包，吃了面包的他們竟然像云朵一樣飄了起來!

這時，他們想起爸爸因為趕著上班沒有吃早飯，決定給爸爸送云朵面包。在空中，他們發現了公交車里的爸爸，當他們把面包給爸爸吃了以后，爸爸竟然也飛上了天空，飛進了辦公室。而他倆呢，輕輕地落在了屋頂上，各自又吃了一個面包，云朵面包真好吃啊。

悟悟這份情：

這是一本關于家的圖畫書，里面記錄著一個溫馨的香氣四溢的故事。當孩子摘下云朵首先想到的是把它抱回家，當媽媽做好了云朵面包，孩子們想到的是給來不及吃早飯的爸爸送去。在給爸爸送早餐的故事中，我們更能感受道孩子們的愛心和孝心，故事定格在我和弟弟坐在屋頂上吃面包的畫面，在一陣淡淡的面包清香中，在他們喜悅和滿足的神情中，我們分享著這個家庭的溫情與親情。

學習餓這種方法

在想象的天空中徜徉

老師讀過很多小朋友描寫天空和白云的文章，大家都會寫白云的形態各異或者變化多端，但從來沒有一個孩子想到可以從雨樹上摘下云朵，更沒有哪個媽媽會將云朵加糖發酵，把它做成云朵面包。可是在這本書里，一點點、一點點從天而降的想象，充滿了奇幻的色彩。當我們讀完這本書的時候，生活就像云朵一樣輕盈地飄了起來，飛過城市的上空。

小朋友都特別喜歡讀童話，也喜歡寫童話。如果你要寫好童話，奇幻的想象是必不可少的，可以說想象是童話的生命。我們可以沖破時間、空間的限制和生活常規的制約，想別人不敢想、想不到的地方，這樣的文章給人以耳目

新的真實自然的感覺。我們還可以恰當地運用擬人手法，賦予動物人格化。但是童話也不能胡編亂造，編寫童話要合乎邏輯、合情合理。

說到優美的童話，老師還想介紹一篇文章《云房子》。雨后初晴，天空中飄著朵朵白云，小鳥看見了，就來造云房子。不一會兒，云房子造好了，有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著等等。小鳥們高興極了，一會飛到這家來做客，一會飛到那家去玩耍。這些充滿想象力的文字一下子就抓住了讀者的心，這就是被童話照亮的瞬間啊，此刻你有沒有發覺，自己的心正變得好柔軟。

寫寫這篇文章：

美麗的秋天

江蘇省昆山國際學校二(1)班 余嘉慧

夏姐姐漸漸走遠，秋姑姑帶著絲絲涼意悄悄地走來了。我穿上薄薄的外套，去郊外尋找秋天。

秋天的天空藍藍的，一眼望不到邊。幾朵白云慢悠悠地飄著，多像棉花糖呀，真想咬上一口。梧桐樹、柳樹的葉子染上了鮮艷的金黃色，一陣秋風吹過，那樹葉輕輕地飄落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹的葉子卻染成了紅色，巴掌一樣的葉子好像在扇風呢!

地上一道道的“橫線”吸引了我，我跑去一看，原來是一群螞蟻，它們就像一群大力士，團結一致地在搬運著食物，它們正忙著準備冬天的糧食呢!

秋天真美呀!

老師點評：在大家的印象中，秋天是蕭條、落寞的，但在這篇文章中，一切的動物和植物都充滿了生機，即使秋葉變黃飄零，螞蟻急著搬運食物，也儼然一派熱火朝天的景象。

小作者在文章中寫到云朵像棉花糖，多么形象，更有意思的是后面加上一句“真想咬上一口”，更顯生動。