


徐唐棣同學這幅作品中所有捺畫處理得比較到位,這是很多同學不易做到的。很多字結構把握得也比較好,如“風、畢、竟、別、樣”等。
建議:
1.字跡大小要均勻,作品中“翻墨、忽、望湖樓、碧”等處字形明顯偏大,感覺“撐眼”;
2.“白、日、首、四、黑”中的“框形”,“框形”末橫應與豎畫相連,結構才穩(如圖1);
3.作品中“豎彎鉤”的書寫不到位,如“卷、光、無、花”等字,應做到彎轉自然、底部宜平(如圖2)。
王藝揚同學的這幅作品在用筆、結構上體現的是《曹全碑》的筆意。字距大、行距小體現了隸書的章法特點。與同齡學生相比,是一幅較好的作品。
建議:1.《曹全碑》在字形上趨扁、趨方,而作品中“酒、當、歌、泉、韻”趨長,與碑文氣息不符。這也是目前很多小學生受楷書結構影響易出現的問題;
2.《曹全碑》的雁尾修長、俊俏,而作品中的雁尾大多“有勢無形”(如圖3),與原碑有出入;
3.“泉”中“水”部重心下移以致字形略散,“聽”中“心”部右移導致字形不穩(如圖3);
4.左右結構的字在隸書中有“齊頭”的規律,“觀”中“見”部上提效果會好些。