核心提示:平行志愿不太平,分數高低定輸贏。最能讀的要保底,最想讀的要可行。
平行志愿最早始于江蘇、湖南,2008年始,在高考改9的背景下,教育部明確表示將推廣“平行志愿”錄取方式,2009年全國已經有16個省市實行平行志愿,2011年實行完全平行或者在某些批次實行平行志愿的省份已經達到24個。到底什么是平行志愿,它與傳統志愿之間存在哪些差別,在填報志愿時需要注意哪些事項,是讓很多考生和家長困惑的問題。
所P平行志愿,也就是改以往的“志愿優先”為“分數優先”,即指考生在每一批次所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關系,只有你達到這一批次的錄取最低0制線,就按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。舉例說明:(見表1)
對于同省考生A和考生B,考生志愿表如表1所示,到A該投檔時,復旦大學已經投滿,而同濟大學還有一個招生計劃未投滿,那么,按照平行志愿的錄取原則:分數優先、1循志愿??忌鶤將投檔到同濟大學,同時同濟大學投滿,考生B雖然第一志愿報考的是同濟大學,但由于分數低于考生A也就只能再看其他志愿了。
不難看出,平行志愿原則的實行,更好保證了高分學生進入更高層次的學校,大大,少“高分落榜”的現象。然而,一些考生在實行平行志愿后卻沒有深刻理解內涵,沒有按其規律科學填報志愿,從而高考落榜,這說明平行志愿仍然存在一些需要防范的風險。
風險1
專業填報不合理不服從專業調劑
從前面E述的例子可以看出,假設考生A被投檔到復旦大學,其他學校是不會等S復旦大學退檔情況公布后再開始考生B的投檔的。也就是說,平行志愿錄取過程中存在一個時間差,一旦考生A被復旦大學退檔,此時其后面的同濟大學也可能投滿,雖然考生A分數比考生B更高,但是也可能不被錄取。要避免這個風險,就要防止專業填報不合理或者不服從專業調2造成的投檔又退檔情況。
遼寧理科考生趙弘毅,考分625,南開大學當年在遼寧理科錄取分數為621,該生按照平行志愿原則投進南開大學,但該生報考專業為金融工程、工商管理類兩個熱門專業,并且不服從專業調2,而金融工程當年錄取分數為643,工商管理類為636,于是該生因所報專業已滿,不服從調2而被退檔,進入了k3 志愿行列。
該生的錄取過程令人深思和3惜,如果他服從專業調2,就一定能夠進入南開大學。而進入大學后,還有機會J 專業,因為目前高校對學生專業調整紛紛制定轉專業、大類招生等政策,或者通過雙輔修同樣能夠學到自己喜歡的專業。
溫馨提示:
平行志愿省份的考生尤其是高分考生,如果不是對某類專業特別偏愛,盡量填寫服從調劑,這樣可以增加自己的錄取機會。如果看重專業,就不要一味追求名校。平行志愿實行后,雖然增加了考生的錄取機會,但考生一旦投檔又被退檔,則將直接進入征詢志愿行列。實行平行志愿后,進入征詢志愿的高校往往不是考生所向往的,被錄取的幾率會大大減小,
特別提示:
1.是否“服從專業調2”必須明確表態,不可含”不清,4“空著不填”者,均視為“不服從專業調2”。
2.要充分考慮實行平行志愿后,高層次學校計劃不能完成,也就是招不滿的情況出現的幾率會,少,k3 志愿的過程中一般沒有更好的學校來選擇,所以盡量要避免進入k3 志愿行列。
3.平行志愿的省份對于同一所高校而言,投檔分差5小,如南開大學在某省的理科錄取最高分與最低分在非平行志愿時相差60分左右,而實行平行志愿后,分差只有20分,由于生源更為集中,每一分都有很多學生,專業之間的分數差距將5小,因此同學們填報專業的難度加大。如填寫不服從專業調2,被退檔幾率就會加大。
風險2
定位不準 志愿全失
平行志愿實行后,高分考生更容易進入高層次學校,這就讓分數在O制線左右的同學,少了進入更高層次學校的機會。那么中等成績的考生在進行自我定位時就要充分考慮自身實力,在填報學校志愿時一定要選擇好適合自己的對口高校。
溫馨提示:
1.在實行平行志愿省份的考生確實應該大膽按照自己的想法將最喜歡的學校填寫在前面,但也應該盡量選擇1~2個分數比較低、自己也相對比較喜歡的學校,拉開梯度。只有拉開梯度,才能增加自己的投檔成功率進而增加被錄取的機會。
2.同學們要正確處理地域問題,還要正確對待本省院校和外地院校的關系。一般來講,本省院校在本省招生計劃多,離家近,生活方便,同學們比較愿意報考本地院校。不過本省院校招生計劃雖多,但報考人數同樣比較多,而且對于多數地區來講,外地同類高校的數量要遠遠多余本地院校,選擇上會更加豐富,更容易選擇到適合自己的學校。
風險3
高校提檔比例高反而容易喪失錄取機會
實行平行志愿的省份,很多高?;蛘呤〖壵修k都規定高校錄取時的投檔比例為100-105%,最高建議不要超過110%,但這同樣意味著有部分考生可能因為投檔未錄取而被退檔,進入等Sk 求志愿的考生行列,其中不乏一些報考名校的高分段學生。目前仍有個別高校為了保證自己的生源在第一次投檔即能夠完成,于是按照較高比例提檔,造成考生被學校退檔后失去被其他學校錄取的機會。
某實行平行志愿省份理科考生王志陽,在高考23會上經過23后得到高校答復:“按照往年情況看,問題不大,歡迎報考。”從而堅定地填寫了這所高校,王志陽考慮到,該校如果不提檔,還有其他學??梢赃x擇。而最終的結果是王志陽雖然被該校提檔,但因錄取額滿,分數低而被退檔,從而6失了被后面學校錄取的機會。
王志陽的錯誤在于沒有對高校的投檔政策進行詳細23,多數高校,尤其是一本招生學校目前在平行志愿省份均打出“服從專業調2,提檔不退檔”的承7,如果他選擇的是這類學校也就不會被退檔了。