高校圖書館博客建設探索

　　摘要：論述了高校圖書館建設博客的可行性，介紹了高校圖書館博客系統的特點。
　　關鍵詞：高校圖書館　博客　建設
　　中圖分類號：G250　文獻標識碼：A　文章編號；1672-3791(2012)01(b)-0256-01
　　隨著Internet的迅速發展，人們的學術交流已經不再局限于面對面的語言交流或學術報刊的文字交流，而是開始利用Internet上各種方便快捷的方式如專業學術系統、專門的BBS或電子郵件等來進行交流和傳播。“博客”，英文稱Blog，意為網絡日志，它以日記體方式通過網絡傳達實時信息，被認為是繼是繼E-mail、BBS和ICQ之后出現的又一種網絡交流方式。
　　我校是一所以光電技術為特色，光、機、電、算、材相結合為優勢，工、理、文、經、管、法協調發展的省屬重點大學。學生培養堅持以培養創新應用型人才為目標，對理工科學生，實行創新精神較強和工程應用能力較強的培養模式；對文科學生，實行創新精神較強和社會應用能力較強的培養模式。圖書館作為學校的重要教輔部門，是與院系讀者之間密切聯系的橋梁和紐帶。圖書館人作為信息的傳播者，在“博客”領域更應該挺身而出，利用這個新興的網絡工具，更好地和讀者交流，發揮圖書館人在網絡上導航員的作用，同時利用“博客”加強圖書館同行的交流。
　　1　高校圖書館建設博客的可行性：
　　1.1　門檻低
　　博客具有平民化、交互性強，對計算機技術的要求不高。只要會發郵件，就可以沒有任何技術障礙的擁有自己的博客網站。博客的低技術門檻、零壁壘使圖書館網頁建設不再是少數幾個技術人員的責任。
　　1.2　即時性
　　博客更新頻繁。博客的簡單易用和即時發布為建立網絡交互平臺提供了便利的條件，讀者能夠方便地利用它對一些主題展開探討，建立自己的博客。除了對他人的博客發表個人意見外，還可以就共同關心的問題展開深入探討。
　　1.3　是信息管理和知識管理的工具
　　一方面，博客的簡單易用和即時發布為網絡交互平臺提供了便利的條件，讀者能夠方便地利用它對一些主題展開探討，除了對他人的博客發表個人意見外，還可以就共同關心的問題展開深入探討，對網絡信息資源的評論，可以聚集分散在各處的相同主題內容，便于互相溝通和協作。另一方面，博客不同于傳統的出版，它鼓勵人們按自己的理解和方式進行表達，其中有隨筆、摘錄，還有個人心得、經驗教訓等零星的、表達起來不像顯性知識那樣系統、邏輯嚴密的片段，這些都是平時難以管理的隱性知識。
　　1.4　互動性、參與性
　　博客的鏈接、評論、RSS等功能使人們在博客上就某個共同話題形成一個交流網，通過圖書館員創建的博客分類目錄，對交流進行規范和管理，這有別于BBS上言論的過分主觀和隨意。博客倡導自由、開放、共享、互動、平民化、個性化，這與圖書館的開放辦館、資源共享、人本思想、個性化服務、公益思想等理念不謀而合。利用好博客服務，可以充分調動圖書館員的積極性，建立一種新型的圖書館組織管理模式，推動圖書館服務在新的層面上加速發展。
　　2　高校圖書館博客建設的特點
　　(1)絕大多數高校圖書館博客站點都有明確的主題，堅持的時間也比較久。博客日志的管理人員、發布人員責任到人，如此才能保證博客持之以恒，常久常新，吸引到更多的讀者，達到既定的目標。
　　(2)高校圖書館服務對象針對性比較強，學科專題類內容成為新聞消息類博客之后最多的博客主題，很多圖書館都提供了不同學科的多個博客站點，博客內容質量也比較高。學科博客的功能定位是發布本學科有關的圖書館信息，成為學科館員與本學科用戶的交互平臺，因此區別于圖書館主頁與學科網頁，其定位強調受眾的學科性，通過不同欄目的設計實現了如下的功能。
　　新聞發布功能——最新消息、每周新書、新書簡介主要報道和鏈接圖書館的最新服務(圖書館開辦的新服務、引進數據庫使用或試用、開放時間的變更、讀者培訓講座、在圖書館學術報告廳開辦的各種學術活動方面的通知)和最新學科資源(主要是圖書資源，也包括數據庫等)。
　　書目導讀功能——是圖書館信息服務的內容之一。圖書館可利用博客向讀者介紹到館新文獻，將推薦的書目清單在博客上發布，并且不斷更新。圖書館可將書目按內容進行分類提供給用戶，也可為某些有特殊需要的院系部或專業提供專門的書目博客鏈接，設立留言和E-mail以便及時了解用戶的需要。
　　學科信息導航功能——建立學科導航博客可以為讀者利用互聯網學術資源提供更便捷的服務。目前學科導航網絡資源大多是圖書館員尋找和鑒別的，由于圖書館相關學科的專業人員比較缺乏，提供的網站數量還不是很多，有些學科一個專業人員都沒有，并且推薦給讀者的網站也未必就是該領域的最佳網站。
　　信息素養教育功能——對讀者如何利用圖書館，如何檢索文獻資料，如何選擇文獻，以及閱讀內容、閱讀方法等方面進行有針對性的幫助指導，以促進讀者更好地獲得知識，提高閱讀能力及閱讀效果。
　　交流平臺功能——具體指圖書館內部交流博客和圖書館與讀者交流的博客以及館際交流的博客。為方便工作，圖書館可以構建一個內部的博客交流平臺，館領導將辦館理念、中長期規劃等情況在上面公布，接受館員的意見和建議。
　　此外，圖書館可以通過博客建立對外宣傳、交流的窗口，在圖書館與讀者之間架起信任、親密、溝通的橋梁。博客可以通過鏈接的形式互相了解兄弟館彼此的情況，圖書館之間只要將各自相關的鏈接地址告知對方，就可以將彼此之間的新聞、進展等情況自動獲取，以便加深了解，增加彼此之間的合作。
　　(3)由于高校圖書館知識、人才和技術上的優勢，利用第三方軟件建造博客站點，一般都能滿足需要。少數技術力量較弱的圖書館可以采用托管博客形式建立博客站點。計劃自行開發軟件的圖書館也需要借鑒用戶量較多的現有軟件的成功經驗和教訓，不要閉門造車盲目式的開發。
　　3　結語
　　圖書館博客是現有網絡技術條件的產物，是圖書館員自下而上創新的一種探索和嘗試，是圖書館創新服務新的理念。雖然對于圖書館博客未來趨勢和發展方向我們現在還很難做出決定性的判斷，但我們相信時間會告訴我們答案，或許圖書館博客未來發展的最好的方式就是將博客做到極