默克爾學跳水

　　從小，默克爾的身體協調性就很差，學走路、跑步都比同齡的孩子晚得多。上小學后，她最怕上體育課，總擔心自己笨拙的動作會被同學笑話，便經常逃課。老師了解情況后，勸說默克爾：“如果你擔心做得不好，何不等到下課前的最后一刻再去練習？像你這樣長期逃避，只會導致考試不及格呀！”默克爾不明白拖延到最后再去練習有什么好處，可是別無他法，只能勉強答應。
　　一次，默克爾和同學們一起上游泳課。當老師講解完跳水的動作要領后，同學們都急不可耐地沖上跳板，爭先恐后地往泳池里跳。默克爾磨蹭地跟在后面，眼看著同學們一個個完美入池，心里越發惶恐。身旁不斷有同學擦肩而過，他們已往返跳板數次，有的甚至嘲諷默克爾：“你怎么還不跳？準是被跳板嚇破了膽吧！”默克爾則故作平靜地回答：“我正在努力領悟。”
　　直到下課前3分鐘，默克爾仍舊一動不動，同學們都以為她要放棄，可就在這時，默克爾徑直沖上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。雖然入水的動作算不上十分優美，但她的壓軸一跳還是吸引了眾人，贏得了喝彩聲。默克爾欣喜地走近老師，這才知道拖延到最后時刻，其實是給自己留足時間來平緩心情，并從他人身上汲取經驗。
　　大學畢業后，默克爾選擇了從政，直至當選為德國首位女總理。她總是告誡自己，辦事要沉穩。即使面對國內的經濟危機，默克爾也一次次地選擇了慢半拍再決策，多次力挽狂瀾。她曾坦言，自己并非無所不能的女強人，所以需要更多的時間思考，在慢中取勝。的確，如果說以最快的速度去做自己擅長的事是一種能力，那么面對不擅長的事，有意拖延到最后再去做，又何嘗不是一種智慧？