武漢三鎮城市創意指數調查研究報告

摘 要 在經濟全球化的大背景下，城市開始作為競爭主體而出現。城市只有發展以創意產業為中堅，結合人才、知識、技術、信息投資等生產要素的新型產業才是獲得新的競爭優勢的重點。文章對武漢三鎮的城市創意指數作了調查，開創了我國城市創意指數調查的先河。

關鍵詞 武漢三鎮 城市創意 文化產業 調查研究

中圖分類號：C913 文獻標識碼：A

Research Report of the Three Towns' Creative Index in Wuhan

ZENG Tian

(College of Humanlities， Jianghan University， Wuhan， Hubei 430000)

Abstract In the context of economic globalization， the city began to arise as the main competition. Only the development of the city as the backbone of the creative industries， combined with talent， knowledge， technology， information and other factors of production of new investment in industry to gain new competitive advantage is key. This article investigates the creative index for the Wuhan cities， creating a survey of urban creativity index precedent.

Key words three towns in Wuhan; city's creative; culture industry; research

1 調查背景

在經濟全球化的沖擊下，城市開始作為競爭主體而出現。城市為了獲得大量的投資而積極地推銷自己，城市間的競爭更加激烈。重工業，制造業已經無法為城市的復興貢獻力量，只有發展以創意產業為中堅，結合人才、知識、技術、信息投資等生產要素的新型產業才是獲得新的競爭優勢的重點。創意形成創意產業，創意產業構建創意城市，創意城市又萌生新的創意。創意產業是創意城市的基礎，創意城市又是創意產業發展的力量。創意城市是推動文化經濟、知識經濟的重要關鍵。打造創意城市，能吸引文化創意人才與團體。通過創意產業的興起賦予城市新的生命力和競爭力。武漢是中部地區最大城市，也是華中地區最大個體工商業城市。如何將創意城市的建設理念引入城市的發展已經成為必然的發展趨勢。本次城市創意指數調查方式是在區域經濟發展專家理查德·弗羅里達提出的“3T”理論（即技術(technology)、人才(talent)和包容(toler — ance)）的基礎上，結合武漢的實際情況和可操作性來建立的測評體系。

2 調查目的

在借鑒歐洲創意城市測評體系和上海創意城市指數測評體系的基礎上，研究武漢城市創意指數，為武漢建設創意城市，增強城市綜合實力提供一個參考和發展的理論依據。

3 調查方式

3.1 基本思路

整個調查內容分為三個板塊：人才、科技、包容度。總分100分，其中人才指數滿分25分，科技指數滿分25分，包容度指數滿分50分。為了吸引有創意的人才、產生創意和刺激經濟的發展，一個創意城市必須同時具備這三項。技術是一個地區的創新和高科技的集中表現；包容度可以定義為對所有少數民族、種族和生活態度的開放、包容和多樣性；人才則指那些獲得學士學位以上的人，即他所謂的創意階層。調查的區域也分為三個部分：武昌區、漢口區、漢陽區。各小組成員以地域為劃分依據，各自負責一個地區中的3T調研。

3.2 具體方法

第一項：人才指數。人才資本指數：統計武漢三地本科及以上學歷的人在該區域總人口中所占的比重，度量持有學士學位或更高學歷的人口比例。第二項：科技指數。科技與創新產業數目：科技公司與廣告公司在總人口中所占的比重。第三項：包容指數。在三地分辨隨機抽取不同年齡段的兩百人填寫滿分為五十分的包容度調查問卷。問卷由涵蓋了包容度指數的三方面：態度指數、價值指數和自我體現指數的十個題目組成，滿分五十分。

4 調查結果分析

4.1 人才指數分析

通過統計武漢三鎮的大學數量，在校大學生人數即擁有二本以上學歷的人數在三個行政區域內所占的人口比重。在時間和資源都有限的情況下，我們去掉三本院校和大專院校，只選擇有代表性的二本（含二本以上）院校進行統計和對比。

具體的計算方法是分別統計處武昌、漢口、漢陽三地的二本及二本以上大學生的數量得出的比值再乘以人才指數這一項指標的滿分25分由此得出三地的人才指數比較。

據統計，武漢市共有21所二本以上（含二本）院校，其在校學生總人數為348790人。其中，武昌有19所二本以上（含二本）院校，在校學生總人數為320427人，漢口有2所院校，在校生總人數為15503人，漢陽僅有1所學校，在校學生總人數為12860人。

本次調查的人口基數數據來自于武漢市政府人口普查網截止到2010年10月1日的人口普查數據。據此，武昌分區的人口基數為大學所在地涵蓋的人口具體包括：武昌區、青山區、洪山區，人口總數為2733936人。漢口區具體包括：江岸區、硚口區、江漢區，人口總數為2407771。漢陽分區包括漢陽區和江漢大學所在地實際上是蔡甸區，總人數為994965。根據以上兩組數據，最終得出武昌地區的人才指數為：學生人數與人口基數的比例乘以滿分25即 320427/27339368 = 0.0117 乘以滿分25分為0.3分。漢口區的人才指數為320427/2407771*25 = 0.16分。漢陽區的人才指數為12860/994965*25 = 0.32分。

根據數據分析結果，漢陽區的人才指數位居三鎮第一，武昌區其次，再次是漢口區。這個結果其實并不意外，雖然漢陽區僅有一所大學，在校人數為12860人，但除以漢陽區較少的人數，得出的比例自然高些。這個分析是根據數據得出的，但實際情況是，漢陽區的高學歷人才遠遠多于此，以沌口地區為例，東風公司為主的汽車設計、制造、生產業占據了沌口工業的半壁江山。在此類企業中高學歷人才比比皆是。此外還有來自法國和其他國家的很多汽車制造工程師。而武昌雖然在校大學生占絕對多數，不過跟龐大的人口基數相比，實際上并不足以居于首位。

4.2 科技指數分析

科技指數主要是以武漢三鎮科技公司注冊地與廣告公司注冊地數量為依據來測量的。

武漢三鎮科技指數評比結果表明，武昌區領先，漢口居中，漢陽最后。武昌居于首位，毫無疑問是因為其高校人才眾多，以教育、科技產業為主，其中漢口與武昌相差不太大，這主要是因為漢口商貿發達，而漢陽以制造業為主，廣告公司和科技公司相對就比武昌和漢口少。

4.3 包容指數分析

包容指數主要是對武漢三鎮市民包容和開放的心態的測評，包括了態度指數、價值指數和自我表現指數等方面。為此，我們制作了一份問卷，提出了十個具有爭議性的問題（其中包括了對弱勢群體、外來文化、宗教、性取向、生育觀念、物質觀念、家庭教育、社會倫理、網絡文化和個性等方面，詳見附頁——武漢城市包容指數調查），來觀察武漢三鎮市民的對這些問題的態度。

具體的計算方法如下：每個地區都有200份問卷，分別在武漢三鎮各大繁華地段對不同年齡階段（主要分為年齡小于20歲；大于或等于20歲而小于或等于35歲；35歲以上）的武漢市民進行調查。每份問卷十個題目，共50分。每一題都有A、B、C三個選項，選A得5分，選B得3分，選C得2分。根據被調查者的選項算出每份問卷的分數，將200份問卷的分數相加后，再除以200，則得出該地區的平均分，也即是該地區的包容指數。

經過統計計算，武昌的包容指數為34.14，漢口的包容指數為34.2375，漢陽的包容指數則為34.38。武漢三鎮包容指數表明，漢陽的包容指數最高，漢口其次，最后是武昌。但是三鎮的差別不大。

綜合上述“3T”，我們得到武漢三鎮的人才指數、科技指數包容指數以及最終的創意指如下：創意指數最高的是武昌，其次是漢口，最后是漢陽。一個城市的創意水平與其人力資源、科技研發、城市開放度與包容度有著密切的關系。武昌在這三個方面的指數是比較高的。這也給漢口和漢陽一個發展啟示，在今后的發展中應當適當擴展文化創意產業的規模，加大科技研發力度，積累人力資源，尤其是創意產業人才，并努力營造濃郁的文化環境，以提高其創意水平，增強綜合實力，從而也提升了武漢整體的競爭力。

另外，在對武漢三鎮包容指數的問卷調查中，由于問卷滿分是50分，我們設定了一個評定標準，即25分以下，為保守，包容指數低，25分~35分為開放狀態，創意指數中等，35分以上，為自由意志力表達，創意指數高。因此我們也發現了一些現象：從問卷分數上看，最高的有50分，45分以上的也大有人在，他們的寬容度特別高，自我表現力也較強。但分數低的不到25分，與前者差距較大，對很多事物的態度比較保守。總的來說，平均分在35分左右，三地的創意指數都是中等偏高，屬于開放狀態。武昌地區的分數呈拋物線狀，有升有降，而20歲至30歲年齡階段的創意指數最高；漢口地區的分數隨著年齡的增加反而有下降的趨勢；漢陽則與漢口相反，分數是隨著年齡的增加而增加。一般而言，武昌地區的這種狀態應該是比較正常的，但本次調查，三個地區把可能出現的狀況基本都囊括了。其中武昌地區20歲至30歲年齡階段的平均分達到了35.34分，漢陽地區大于35歲年齡階段的平均分達到了36.19，包容度很高，而漢口地區各年齡階段分數的分布比較均勻。在統計問卷分數時，漢口各個年齡階段的分數既有很高的，也有很低的，這也是其平均分差別不大的一個原因。

5 心得

5.1 關于調研對象的變化問題

此次調研本是以武漢城市整體為調查對象的，但因為之前雖在國內有一些關于其他城市（如香港、上海、杭州等）創意指數的測評，但其測評標準與我們的標準有一定區別，而且時間不同，得出的結果也不同，沒有可比性。而我們因為身處武漢，鑒于人力、物力、財力的有限，我們沒有去其他城市做調查，這樣就沒有一個橫向的比較，我們的科研就很難繼續。巧的是武漢被長江和漢水分為武昌、漢口和漢陽三鎮，因此我們最后決定以武漢三鎮為基點來調查其創意指數。

5.2 關于歐洲創意指數測量體系與我們的創意指數測量體系

我們對武漢三鎮創意指數的調查測量體系主要是以佛羅里達“3T”的理論為參照的，但是我們與弗羅里達的“3T”內容還是不一樣的。

除了包容性指數所包含的三個方面——態度指數、價值指數和自我體現指數與弗羅里達的大致相同以外，其它的都則完全不一樣。即使在大致相同的包容指數這一方面，我們在實踐上也與弗羅里達的不一樣，我們主要是根據目前我國國內的一些爭議比較大的熱點問題的看法，并且在計算方法和衡量包容程度高低的標準上，也是我們自己制定的。至于對人才指數和科技指數的調查，前面也說了，由于資源有限，我們在立足于武漢的實際情況的基礎上，便設立了這一標準，這是一個相對的數據，但也絕對真實可靠。而且我們并沒有拘泥于前者的理論，而是根據自己對武漢這個城市實際情況的了解來做這次的調研的，我們也從中探索出了一套新的城市創意指數指標體系，這也算是在弗羅里達“3T”理論上的一個創新吧！

5.3 關于整個科研的調查過程

從做問卷的整體情況來看，我們還算是比較順利的，有很多人在知道我們的目的后，會熱心的叫來自己的伙伴一起填寫問卷，這一點很讓人感動。所以，可以說《武漢城市包容指數調查》這份問卷是調查武漢人的包容性的，但調查的過程中，武漢人所表現出來的態度、行為更是對武漢人包容性的一種考驗，這比問卷的結果更加的真實。

5.4 關于對測評結果的想法

武昌在人才指數和科技指數上比較領先的，尤其是在人才指數上。這就反映了一定的問題。我們知道武漢三鎮其實是一個比較特殊的案例，因為三鎮是各有其職能的，武昌主要是文化教育區，高校林立，是武漢的大學城，這一點漢口和漢陽沒法比，因為漢口主要是商貿發達，漢陽則是工業區。而本測量體系在人才指數上以高校本科生數量為依據，科技指數上主要是以科技公司和廣告公司為參考，這樣武昌這個大學城必然會領先漢口和漢陽很多。這種測評依據就似乎略顯單薄，在以后的深入研究中，我們是應綜合考量三鎮的創意經濟發展水平，而且應參考更多的指標，如創意產業規模、公共設施建設、文化環境等，然而要參考哪些創意經濟領域的指標，還有待探索。

參考文獻

[1] [英]查爾斯·蘭德利(Charles Landry)著.創意城市:如何打造都市創意生活圈.北京:清華大學出版社，2009.10.

[2] 周玉紅，陳超.上海情報服務平臺：“歐洲創意指數”點評創意時代的歐洲.2005.11.23.

[3] 百度百科.