“五道杠少年”:一道引爆網(wǎng)絡(luò)的是非題

近日，一名佩戴著“五道杠”的少年照片被瘋狂轉(zhuǎn)載，他臂戴“五道杠”，正襟危坐閱讀文件，讓網(wǎng)友大呼“官腔十足”“霸氣外露”。幾天之內(nèi)，他博客的點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)十萬(wàn)，而他的原版照片和其他被PS過(guò)的版本更是被微博轉(zhuǎn)載數(shù)百萬(wàn)次。這名年僅13歲的“五道杠”副總隊(duì)長(zhǎng)也因此躥紅網(wǎng)絡(luò)。

“五道杠”——黃藝博同學(xué)是武漢市華師一寄宿學(xué)校的學(xué)生，少先隊(duì)員，中國(guó)少先隊(duì)武漢市副總隊(duì)長(zhǎng)。據(jù)多種媒體稱，“五道杠”副總隊(duì)長(zhǎng)兩三歲開(kāi)始看《新聞聯(lián)播》，7歲開(kāi)始堅(jiān)持每天讀《人民日?qǐng)?bào)》《參考消息》，現(xiàn)今已經(jīng)在全國(guó)重要報(bào)刊上發(fā)表過(guò)100多篇文章！

從“耍官腔”到“五道杠”，從“蓄意炒作”引發(fā)“教育反思”，一個(gè)小小的“五道杠”，引發(fā)眾人熱議，是偶然還是必然……

記者大調(diào)查：

Q：“五道杠”是蓄意炒作嗎？

“五道杠之父”黃宏章叫屈：“我們肯定不會(huì)拿這個(gè)來(lái)炒作，這對(duì)孩子是一種傷害。我對(duì)電腦一竅不通，連微博還是別人一步一步教我才注冊(cè)成功，博客密碼和用戶名3月份就丟了。”

Q：黃藝博“兩三歲開(kāi)始看《新聞聯(lián)播》，七歲起讀《人民日?qǐng)?bào)》”有炒作嫌疑？

“五道杠之母”解答：他父親一直有看新聞和讀報(bào)的習(xí)慣，黃藝博在兩歲不到就開(kāi)始跟著爸爸一起看新聞，只要聽(tīng)到《新聞聯(lián)播》的旋律，他就會(huì)興奮得手舞足蹈，乖乖地放下小人書(shū)，聚精會(huì)神地看。兒子從小對(duì)政治、軍事和歷史就十分熱愛(ài)，并沒(méi)有人逼迫他去學(xué)。

Q：黃藝博的“官態(tài)”“官腔”是天性使然嗎？

武漢當(dāng)?shù)氐膬晌幻襟w記者：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)傳的黃藝博去江漢福利院慰問(wèn)老人的照片，其母馬曉麗說(shuō)，兒子的性格有些靦腆，更像自己，在福利院拍攝照片時(shí)，兒子的身體特別僵硬，急得黃宏章大喊：“和婆婆靠得更近一點(diǎn)，(表情)更親一點(diǎn)。”如是再三，黃宏章才拍下一張“令自己比較滿意”的照片。

觀點(diǎn)：

黃藝博是個(gè)好干部

◎ 韓 寒

看到大家對(duì)黃藝博和他爹媽冷嘲熱諷，我并不贊同。雖然黃藝博的站姿和表情都讓人比較郁悶，但這是一個(gè)少年的天性，比如我小時(shí)候看《戲說(shuō)乾隆》，我就模仿乾隆，也成天搖一把扇子想打人。黃藝博一直看《新聞聯(lián)播》，那自然就模仿了。雖然模仿得不太到位，模仿成了陳光標(biāo)，但是舉手投足之間，依然有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，甚至體型都是往那個(gè)方向去的，在別的同學(xué)的理想是有想星矢一樣的小宇宙的時(shí)候，他的理想可能是有像領(lǐng)導(dǎo)一樣的啤酒肚，這也是一種個(gè)性的彰顯。

而且從小看《新聞聯(lián)播》沒(méi)有什么不好，很多網(wǎng)友覺(jué)得政治侵害到了小學(xué)生，我反而覺(jué)得讓小學(xué)生多看看《新聞聯(lián)播》這樣的節(jié)目沒(méi)有什么不好。至于什么政治不政治，其實(shí)小學(xué)生什么都不懂，對(duì)小學(xué)生洗腦本來(lái)就是一種急于求成的表現(xiàn)。

青春期所經(jīng)歷的一切，都將在他們經(jīng)歷的青春期認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界以后灰飛煙滅，甚至變本加厲地反過(guò)來(lái)。況且黃藝博孝敬老人，在攝像機(jī)沒(méi)有跟在身后的情況下居然主動(dòng)去敬老院慰問(wèn)老人，實(shí)屬美德。我也不覺(jué)得黃藝博失去了快樂(lè)的童年。

（摘編節(jié)選自作者博客）

何必跟一個(gè)孩子的“五道杠”較勁？

◎ 木 木

一個(gè)剛上初中的孩子一炮而紅，是巧合還是炒作？現(xiàn)在還很難說(shuō)。但僅就備受挖苦的“天才表現(xiàn)”而言，很明顯是“被天才”了。盡管孩子的父親說(shuō)，“這些不是有意培養(yǎng)的，是孩子的天性”，但他最終承認(rèn)：其實(shí)孩子兩三歲時(shí)喜歡看的是動(dòng)畫(huà)片，但希望他將來(lái)多關(guān)心國(guó)家大事，所以讓他跟著自己看《新聞聯(lián)播》。至于讀報(bào)，是因?yàn)樽约合矚g讀報(bào)，家里又有《人民日?qǐng)?bào)》等，所以讓孩子“讀報(bào)識(shí)字”……顯然，“五道杠”少年的成長(zhǎng)歷程比媒體描述的正常得多，也容易理解得多，跟“政治”更無(wú)糾葛?？上?，許多報(bào)道忽略了這些，卻一味將孩子父親的說(shuō)法，如“這孩子在政史上的許多見(jiàn)解超出了成人理解范疇”等原封不動(dòng)搬上版面、頁(yè)面，博人眼球的同時(shí)，也制造了輿論旋渦。

孩子是無(wú)辜的。退一萬(wàn)步說(shuō)，即使“五道杠”少年真的略有特殊，即使其父母的教育方式不為人認(rèn)同，一大群常常將“參差多態(tài)乃是幸福本源”掛在嘴邊的成年人也不該一哄而上、冷嘲熱諷，全憑自己的主觀感受大貼標(biāo)簽，甚至將孩子把稿費(fèi)和零用錢(qián)用來(lái)資助孤寡老人的行為也指為作秀。試想，這種善舉對(duì)社會(huì)有益而無(wú)害，只要他是發(fā)自內(nèi)心的，是快樂(lè)的，我們?yōu)槭裁床荒馨?，反而一定要潑冷水呢？我們?dāng)然不要求所有孩子都成為“小大人”、“五道杠”，但難道一個(gè)孩子只有不接觸主流媒體、不關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、一上網(wǎng)就玩游戲，才是所謂健康、正常嗎？

（摘自《北京日?qǐng)?bào)》）

每一個(gè)班里都有一個(gè)“黃藝博”

“每一個(gè)班里都有一個(gè)‘黃藝博’。”中央教育科學(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉對(duì)此深有感觸。儲(chǔ)朝暉說(shuō)，近30年來(lái)，他遍訪國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)的各類學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，黃藝博這樣的“官樣少年”其實(shí)不在少數(shù)，“第一是有這樣想法的人是不少的，第二是有一批這樣的家長(zhǎng)”。

這顯然已經(jīng)不是黃藝博一個(gè)家庭的問(wèn)題。父母費(fèi)勁心思培養(yǎng)，孩子缺乏獨(dú)立思考，服從模仿。在越來(lái)越多的年輕人都在渴望能當(dāng)上公務(wù)員，能進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)時(shí)，對(duì)著媒體，黃藝博的父親黃宏章曾說(shuō)出很多人的心里話：“當(dāng)官發(fā)財(cái)，哪個(gè)老百姓不想？”

由此可見(jiàn)，在教育中，父母也是被動(dòng)的，當(dāng)他們寄希望于通過(guò)教育改變孩子的一生，尤其是實(shí)現(xiàn)利益化的一生時(shí)，教育的本質(zhì)就不再質(zhì)樸了。

前不久，溫家寶在馬來(lái)西亞大學(xué)對(duì)著當(dāng)?shù)氐那嗄陮W(xué)生感觸良多地說(shuō)：“我還是忠告同學(xué)們，要做大事，而不要做大官。”希望這一句話和“五道杠”事件能喚起大家對(duì)教育正確的認(rèn)識(shí)，能夠在反思中得到改觀。

（摘編自《齊魯晚報(bào)》）

“五道杠”不是洪水猛獸

◎陳魯民

“五道杠”黃藝博畢竟是一個(gè)孩子，即便現(xiàn)在有些“與眾不同”，只要不危害社會(huì)，不有礙他人，何妨讓他就這樣按照自己的愛(ài)好走下去，當(dāng)他走不下去的時(shí)候自然會(huì)回歸常態(tài)。而且，人是多樣的，百人百態(tài)，循規(guī)蹈矩、按部就班成長(zhǎng)的孩子固然是大多數(shù)，早慧、早熟的兒童，也是歷代不絕，曹沖稱象，孔融讓梨，都是耳熟能詳?shù)墓适拢叶甲鳛槊赖聛?lái)稱頌。就說(shuō)是“官癮少年”，也不乏其人，甘羅12歲為丞相，項(xiàng)羽從小就羨慕秦始皇，立志“彼可取而代之”，劉邦則表示“大丈夫當(dāng)如是”，孫中山、毛澤東、周恩來(lái)都是“少有大志”，怎么到了“五道杠”這里就不行了呢，“只關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞大事”怎么就成罪過(guò)了？

再說(shuō)了，即便是“五道杠”的父母有意把兒子往仕途上培養(yǎng)，希望他將來(lái)出將入相，那也是他們的自由，這與其他的父母立志把孩子培養(yǎng)成鋼琴家、畫(huà)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)健將沒(méi)什么本質(zhì)區(qū)別。望子成龍，望女成鳳，是天下所有父母的共同愿望，至于想把孩子培養(yǎng)成什么樣的“龍、鳳”，將來(lái)從事什么職業(yè)，別人實(shí)在是無(wú)權(quán)指手畫(huà)腳，亂加指責(zé)的。

蘿卜白菜，各有所愛(ài)。的確，孩子成長(zhǎng)是有一般規(guī)律的，該玩時(shí)要玩，該學(xué)時(shí)要學(xué)，但凡事都有例外，個(gè)別超常少年就是與眾不同。生物需要多樣性，人也需要多樣性，成長(zhǎng)道路同樣無(wú)須整齊劃一，各得其志，各取所需，才是人才成長(zhǎng)的正途。

“五道杠”黃藝博，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

發(fā)聲器：

@蔣方舟：

在武漢讀高中的時(shí)候，隔壁宿舍的女同學(xué)小時(shí)候也是五道杠，市長(zhǎng)小助理，做到少年兒童界最高官階才順利退休。上高中之后照樣交混混男友。黃小朋友沒(méi)什么好討論好懼怕的，我相信他不久就會(huì)成為正常人。

@王小波：

假如“五道杠”幼時(shí)喜歡讀《存在與虛無(wú)》、酷愛(ài)量子物理學(xué)的IQ超高的天才，那么他也會(huì)像武漢另一少年作家蔣方舟或是《生活大爆炸》里的科學(xué)怪才Sheldon一樣，受到輿論喜愛(ài)、追捧和艷羨，絕不至于陷入當(dāng)下的尷尬之境。

黃同學(xué)和蔣方舟、Sheldon的區(qū)別之處在于，后者是崇尚個(gè)性和符合天性的自我完善和發(fā)展，而前者成長(zhǎng)路徑，則是被公共輿論視為違反兒童成長(zhǎng)天性的變味式的強(qiáng)化發(fā)展。

@餓到惡心：

每個(gè)人都有自己的活法，只要不墮落成無(wú)知麻木而又殘忍的人就好?？兹谒臍q能讓梨，難道也是很悲哀的事？哪個(gè)父母不為自己的孩子感到驕傲？

@巴豆：

畢竟是孩子，別讓太多的攻擊出現(xiàn)在孩子的博客上了。這樣也許真的毀了一個(gè)孩子。也許這孩子少年老成得讓很多人著急惋惜，但是你怎么知道人家就是不快樂(lè)的？這樣的攻擊一個(gè)孩子，才讓孩子更加的不快樂(lè)！

@張二豐：

這得看這孩子是什么樣的想法了。如果這孩子很喜歡這樣的安排，很享受這種感覺(jué)，那就隨他自己了。就好像很多孩子從小就喜歡體育喜歡唱歌喜歡下棋一樣，他從小喜歡看新聞從小喜歡作文章，由他發(fā)展唄！何必那么較勁。

@西門(mén)小嘴：

《病梅館記》言“以五年為期，必復(fù)之全之”，不知道孩子們什么時(shí)候能變回孩子。