淺談如何進行高職院校班干部培養

景妮琴（1979-），女，漢族，山西臨汾人，碩士，北京電子科技職業學院電信工程學院電子技術系，講師，主要從事數學建模、電子技術教學方向的研究。 王力輝（1977-），男，漢族，北京人，在讀碩士，山西師范大學體育學院，學生，主要從事體育文化、社會體育、學校體育的研究。

摘要：隨著我國高職院校的不斷發展，高職院校班級管理已經成為新的班級管理的研究熱點。本文通過筆者近十年高職院校班主任工作及教學工作經驗，對高職院校班級管理中如何進行班干部管理進行了歸納和總結。

關鍵詞：班干部管理 班委的組建 班干部培養

高職院校，是高等學校的重要組成部分。從世界范圍看，高等職業教育是經濟社會發展到一定階段出現的一種新型高等教育，是以培養具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產、面向服務和管理第一線職業崗位的實用型、技術型和技能型專門人才為目的高等教育，是職業技術教育的高等階段。

隨著我國高職院校的不斷發展，高職院校班級管理已經成為新的班級管理的研究熱點。本文通過筆者近十年高職院校班主任工作及教學工作經驗，對高職院校班級管理中如何進行班干部管理進行了歸納和總結。

班委對于班級尤其是新生班級有著非常重要的作用，好的班委會成為老師的得力助手，能夠高效地開展班級工作；好的班委能夠非?？焖俚哪郯嗉壍牧α?，形成合力；好的班委能夠帶動班級，形成良好的班風。

發展班干部隊伍就是讓學生主動參與班集體的管理。如果在短時間內建立一支責任心強、素質高、工作作風硬朗的班干部隊伍就可以快速的開展班級工作。班委是班集體的核心，也是凝聚班集體的紐帶，如果有了一支強有力的干部隊伍，那么班級管理就成功了一半。

1 班委的組建

我們班的43名同學報到以后，班級成員就已經確定，新的班集體形成了。為了保證班級工作正常開展，班委的組建成為了最重要的事情。如何任命班干部是關鍵所在。

在報到當天，我與同學們都是第一次見面。為了細致入微的觀察每一位同學，我設定了一個工作任務：讓早來報到的同學選出5為同學臨時組成報到小組接待新同學。因為只有通過工作才能夠看到每一位同學的工作能力。

1.1 觀察。通過本次任務，我可以從側面去觀察這5位同學的工作能力，也可以觀察新來報到的同學的言談舉止。你一定要相信那些有一定領導才能的學生肯定會在短時間內嶄露頭腳：比如誰辦事更加主動；誰又更樂于助人；誰第一次發言更精彩；誰很快就與寢室同學關系融洽等等。對于那些表現比較突出的學生，班主任一定要暗記在心，作為班委人選的重要參考。

1.2 傾聽。同學們第一天報到一定會感覺新鮮，并且很想與即將同窗三年的同學談天說地，班主任這個時候可以作為一個傾聽者，聽聽同學們的人生觀，價值觀，聽聽同學們的過去，聽聽他們暢想未來。班主任老師可以通過這些了解同學們的思想狀況，并對在工作任務中表現突出的同學重點考察。

1.3 詢問。通過觀察，傾聽，班主任老師已經有了班委重要職務的人選，但是也要詢問這些同學的意愿，是否愿意為班級服務等等。

1.4 考察。在班委正式確定之前，對這些同學進行考察，分派給他們不同的任務，讓他們獨立完成，比如去教務領書，辦理學生證，收體檢表等等。

通過這四方面的工作，班主任老師基本確定了部分班委人選。而其余的班委班主任老師則可以通過同學們自薦的方式選定，這樣就可以調動同學們的積極性。因為只有愿意為班級付出，才能有動力做好班級工作。但是這其中肯定會有一些同學由于自身的問題而沒有辦法干好班干部工作，因此班主任老師在宣布班委的任命時要跟同學們意見達成一致，班干部的試用期是半年（一個學期），如果有同學在試用期內被發現確實不勝任時，班主任可以臨時更換班干部。

2 班干部的培養

剛入學的大學生，不管他自身的素質是多么的優秀，但是由于他對新學校及各項事務的了解程度不高以及管理經驗的缺乏，使得他們在很多地方需要學習。新的班委是一個很有潛力的集體，只有很好的挖掘這個集體的潛力，才能最大限度的發揮學生的特長。那么最關鍵的問題就在于對班委的管理和培養。班委肯定會成為這個班級的核心力量。所以對班委的管理不容忽視。

在班干部的培養上要注意以下幾點：

2.1 信任和尊重更為重要。既然班主任選定了班干部，那么你一定要對學生有信任感，不要事無巨細，干涉很多，這樣既不利于學生的成長，又讓學生感覺到班主任的不信任，會使他的信心受到很大的影響。因此要做到疑人不用、用人不疑。給學生足夠的信任和自我發揮的空間會給他們帶來莫大的被認可感和自信心以及工作的熱情。在出現困難時，班主任老師盡量引導學生自己去解決；事后及時作總結，并給予相應的意見。

大學生需要老師對他們足夠的尊重，班主任老師盡量避免呵斥學生。與學生交流時要做到尊重學生的意見，避免產生一種高高在上的發號施令者的形象。

2.2 養成好的工作習慣。帶領班委養成做事情三步走的好習慣，制定計劃、實施、總結。很多同學討厭文字書寫，但是要讓同學們尤其是班委認識到文字書寫能力是必備的個人素質之一。只有制定好計劃才能保證工作的有效進展，同樣地總結也是非常重要的?？偨Y建立在思考的基礎之上，人只有在不斷的反思之中才能進步，階段性的總結有益于班委工作的進步，也有利于看出班級建設和發展之中產生的問題。每次總結之后，給班委有針對性樹立新的目標，激發他們的熱情，讓他們為了這個共同的目標，共同努力。

2.3 努力提高班委的威信。班干部工作很辛苦，也很賣力，班主任老師適時的肯定和在學生面前公開的表揚是對班委最大的安慰和鼓勵，所以班主任老師要做好公開的表揚和客觀的肯定工作。這樣可以在學生面前給班委樹立良好的形象，提高班委的威信。

班干部的培養在一點一滴中，在班級的日常管理、班級的活動組織中都離不開班干部的身影。班級管理的重點應該放到班干部的培養上來，只有把班干部培養好了，班級管理才能夠走上正軌，班級管理工作才能事半功倍。